Тяжёлая работа учителя.

      — Учитель, серьёзно? — Тэхён лукаво улыбается.       — Если не отпустишь, я тебя вытолкаю из этой квартиры. А в школе скажу, что сбежал.       — Пхаха, хорошо, хорошо.       Тэхён поднял руки в знак поражения.       Учитель поправляет одежду и смотрит на ученика.       Спать он с ним в одной кровати явно уже не планирует. И вообще планирует ли спать?       Чонгук всё время торчал за компьютером и нервно грыз заусенцы. Ну вот как он мог спалиться перед учеником. И вообще, какого он полез туда, куда не нужно?       — Чонгук, а ты чё, спать не будешь?       — Я всё ещё твой учитель, поэтому давай в уважительной форме, — злится Чон, даже не обернувшись на ученика.       — Чонгук… — прозвучало где-то рядом.       Парень смотрит через плечо и видит этого парня прямо за собой. Тот стоит, руки в карманах. Прищурившись, он изогнул бровь.       — Помните, вы хотели проверить психологические навыки…       Чонгук развернулся на стуле:       — Ты же сказал, что мы малознакомы.       — Не хочешь, как хочешь.       И разворачивается, уходя на кухню.       Там загорается свет и послышались щелчки: зажглась плита.       Чонгук закатил глаза: ну что за ребенок…       Он аккуратно заходит на кухню и видит ученика, тот сидит и пальцами отбивает какую-то мелодию.       Чонгук отодвигает стул и садится напротив, складывая руки в замке.       — Так, если ты не против, то я начну с вводных вопросов?       Тэхён молчит, ну, а Чонгук продолжает.       На часах время уже давно около трёх часов ночи. Скоро вставать, но сна ни в одном глазу.       Двое людей с разными судьбами сидят на кухне и разговаривают по душам. Чонгук старается максимально аккуратно разбивать каменное сердце, чтобы достать настоящее. Маленькие вопросы как маленькие шаги к нему.       — Чонгук… — Тэхён прерывает учителя и поднимает глаза — если только это расплывётся на всю школу, я тебя убью.       Чон улыбается, кивает и продолжает:       — Значит, из-за этого всего, ты не хочешь возращаться к отцу…       — Да, он может вновь начать делать то, что раньше. Сейчас я смогу отдать ему отпор, но если я ослаблю бдительность? Он же сделает это.       Тэхён встаёт и ставит ещё раз чайник. Лишь бы не встречаться со взглядом учителя. Тишина, Чонгук тоже встаёт и только хочет сказать что-то подбадривающее, как слышит фразу, от которой мурашки пробегают по всему телу.       — Я хочу к маме.       Парень опирается руками о столешницу и сжимает край.       Чонгук не находит ничего лучше, как просто обнять ученика. Повернув его на себя, он приобнимает, кладёт его голову себе на плечо и чувствует, как тот начинает дышать тяжелее. Чон запрокидывает голову, поддаваясь воспоминаниям. Он сам жил не в полноценной семье и знает это чувство боли в груди.       Тэхён обнимает того за талию и прижимается сильнее.       Учитель понимает, что этот парень не из тех, кто может показать такую слабую сторону. Тем более в той школе, где он находится. Там только стоит показать слабость, так тебя в своей же комнате загрызут. Там он пробыл почти всю жизнь и характер его не изменить, а внутренние травмы тем более. Он жил и будет жить с ними.       — Тэхён, я не подпишу те бумаги для твоего отца.       После этого Ким лишь сильнее прижался к учителю.       Нужно уже выходить на остановку. Ребята быстро собрались и вышли. Тэхён после того как успокоился, вернулся в каменного парня, которому на всё похуй. Чонгук даже не удивился трансформации.       Стоят они на остановке и молодого преподавателя начинает подрубать. Блять, а ему ещё уроки вести.       — Учитель, кажется наш автобус.       Они заходят назад и Чонгук опять выдыхает. Слишком много народу.       — Учитель, я сейчас оплачу и вернусь.       Чонгук закрывает глаза и чувствует пустоту рядом. Долго ехать. Долго. Пробки.       Гук держится за периллу, а другой рукой сжимает ключи в кармане.       Он чувствует тепло рядом приоткрывает глаза и видит ученика, что-то отпустило его.       Почему-то рядом с ним он чувствует себя лучше. Намного.       — Я пойду первым, а вы после меня. — Говорит Тэхён и ускоряет шаг, не дождавшись ответа.       Ну что за ребенок…       Чонгук заходит в кабинет и раскладывает вещи. До урока ещё достаточно времени, поэтому он берёт папки, журнал и идёт в кабинет.       Первый урок у среднего звена. Вполне хороший класс. Поэтому рабочий день не со стресса начинается.