Геройский волейбол

Хината медленно разлепил глаза, лениво потягиваясь. Свет пробирался сквозь шторы, дразня мальчишку. -Бесит, -протянул он, засовывая ноги в теплые тапочки. Что бесит, спросите вы? Лучи милого солнышка, прожигающие ему глаза... "Тихие" разговоры парней в соседней комнате. Какой-то топот внизу. Короче говоря, сейчас его бесило все. Даже он сам себя бесил. Дверь скрипнула, впуская в комнату полноватую слугу, чье лицо было спрятано под белой медицинской маской: -Доброе утро, Хината. Желаете чая или кофе? Тот мягко улыбнулся женщине и отрицательно помотал головой. -Спасибо, я воздержусь. А..., - он смущенно дотронулся до затылка, - вы не знаете, когда моя мама приедет? -Она уже на месте. Прибыла утром, четвертым поездом, сынок.. Женщина улыбнулась через маску и обняла немного шокированного Хинату. -Мам, ты уже тут? Извини, что не предупредил тебя. -Ничего, милый. Я рада, что ты сможешь отправиться сегодня на тестирование. Рыжеволосый соскочил с постели, широко раскрыв глаза: -Как!? Уже!? -Конечно. Одевайся скорее, экзамен через два часа. С этими словами Инко покинула комнату, оставляя сына одного. Тот вновь вздохнул, натягивая свободную бежевую футболку. В эту же минуту внутрь ввалились Цукишима, Ойкава и Кагеяма, счастливо улыбаясь. Как же не улыбаться, когда идешь в самую известную школу мира!? Поверьте, это невозможно. И Хината улыбнулся в ответ. Начинается их новая, третья жизнь. Та, в которой они будут спасать город, а потом и страну, прикладывая к этому все свои усилия. А может станут известными волейболистами, как в прошлой жизни. Хотя он не против и того, и другого. Главное, чтобы ребята были вместе. *** -Добрый день, дорогие поступающие и их родители. Сегодня важный день не только для вас, но и для нас, учителей. Я, Кишимото Йориги, буду рад представить вам сегодняшних помощников. Каждый из них олицетворяет отдельный раздел. Будучи в четырехлетнем возрасте, вы узнали свои причуды и у вас было достаточно много времени, чтобы определиться с факультетом. Теперь же слушайте внимательно и постарайтесь не пропустить своего учителя на сегодня и может быть, последующие несколько лет. После разбора по командам перед вами предстанет директор, то-есть я, с пламенной речью. После чего у вас будет час отдыха перед экзаменами. Так слушайте же и внимайте! Художественно-изобразительное искусство - Ли Хен. 1 номер. Футбол - Мичико Хирено. 2 номер. Волейбол - Яки Таджиро. 3 номер. Гимнастика... Дальше ребята уже не слушали, вчетвером ринувшись к своему педагогу, что ждал их с приятной улыбкой на лице. Все, теперь они вновь вместе. И будут делать все, чтобы продвигать свою карьеру. Да начнется же путь героев-волейболистов! *** -Так-с..., - мужчина кашлянул в микрофон, оглядывая гостей, - моя обещанная пламенная речь. Думаю те, кто впервые тут и еще не знаком с нашей школой, удивлены тому, что мы делимся на факультеты. Самые часто задаваемые вопросы: ну зачем нам это!? зачем это нашим детям!? мы их отправляем сюда, чтобы они стали героями! Я часто сталкивался с такими родителями и скажу честно: от таких я не в восторге. Потому что мы развиваемся не только, как герои.. Но и как личности. В будущем, с возрастом люди меняют свои взгляды. И половина прошлых выпускников на 2 или 3 году изменили свой выбор. Они не желали спасать людей. Они желали просто доставлять им удовольствие. Кто прекрасной игрой в футбол/волейбол, кто прекрасными картинами. И мы не можем им указывать. Мы просто должны проложить им путь. Я не буду говорить, что я прекрасный родитель.. Я был ужасным отцом. У меня был сын, которого я отправил в эту школу, будучи простым учителем. И я ужасно разозлился, когда узнал, что он не хочет идти на героя. Для меня смешно звучали его слова: "Па! Я не хочу спасать людей! Я не годен на это! Я просто хочу играть! И все!" Прошу, давайте мы будем слушать детей. Не давать им лентяйничать, а просто давать право выбора! И знаете.. пока я был простым учителем, я видел людей, что объединяли эти две стихии. Спорт и геройство. К примеру Юри - известный герой-футболист. В спасательных операциях он использует приемы из футбола. Согласитесь, это круто? - получив одобрительный возглас толпы, директор улыбнулся,- что-ж, теперь о экзаменах. Первым этапом будет письменный. Тут будут легкие, но в тоже время сложные вопросы. После чего вам вновь будет разрешено уделить час на отдых. И следующим этапом будет проверка способностей. Каждый из вас, прошедших первый этап, пройдет в определенный кабинет и предстанет перед своим воспитателем. Ему зададут несколько вопросов и поместят в определенную капсулу, если воспитателя устроит ответ. Родители, не пугайтесь. Капсулы не причинят вреда ученикам. В них дети попадают в другую реальность, где они показывают свои способности. Что-ж, общее я вам рассказал. А теперь прошу пройти в столовую, где вы сможете выпить что-то прохладное или же наоборот, горячее. Так же же за счет нашей школы каждому будет дана возможность выбрать десерт. Приятного аппетита! Мы рады, что вы с нами! Мужчина улыбнулся, махнув учителям. Те кивнули, ведя своих учеников в широкое здание, освещенное яркими лампами.