***
Уже прозвенел звонок на урок, а он все ещё бежит к кабинету физики, трепетно укладывая волосы, которые пострадали от сильного ветра. И вот, момент истины, он стоит у двери. Аккуратно открытая ее, сделал виноватый вид, начинает извиняться. — учитель, извините за опоздание, этого больше не повторится, я обещаю. — заметив на себе разъяренный взгляд учителя, он громко сглотнул слюну, ведь знал, что будет наказание, за это повторное опоздание на столь важный урок. — проходи, почему ты вновь опоздал? — «а ведь я даже придумал хорошую причину, чтобы опоздать вновь и получить свое наказание, но я даже не знаю, стоит ли это называть наказанием.» — извините учитель, я очень торопился на ваш урок, но ученик из класса постарше случайно меня толкнул и мой портфель упал, а из него выпали все учебники..тетрадки... ручки тоже выпали.— «я знал, как же его бесит, когда я очень медленно говорю, да ещё и всякий бред, лишь бы он был зол. Это была моя игра, в которой я буду победителем.» — все, сядь за парту, сейчас выдам тебе работу. надеюсь ты в силах ее написать. — «наблюдая как он злобно подходит и уходит от меня, я начинал выигрывать.» «Весь урок он пристально смотрел на меня, а я лишь улыбался, наблюдая как он злится и не может успокоиться. Контрольная работа..она была довольно сложная, но я решил практически все и сдал прямо в конце урока, когда прозвенел звонок, ведущий всех на перемену, а меня на наказание.» Когда все начали собираться выходить из класса, послышался голос учителя. — чанбин, останься, мне нужно задать тебе пару вопросов. остальные свободны!***
— какого черта ты вновь опоздал?! ты ведь обещал не опаздывать! Вредный мальчишка, я тебя воспитаю, раз ты не понимаешь словами. — прокричал учитель, держа в руке железную линейку. «Он сидел стуле и яростно ругался, пока я лежал в полу голом виде на его коленях. Моя задница была в его распоряжении, пока я держался руками за трубы или же подоконник. Мои ноги свисали с одной его ноги, а колени согнуты, дабы удержать равновесие, ведь все мое тело, кроме задницы, весит с двух сторон, и мне лишь нужно удержать равновесие, держась руками. Его задача, быть хорошим учителем и хорошо учить нас, и он с этим справлялся, даже сейчас он учит меня не опаздывать, ведь я плохой мальчишка, который прогуливает уроки.» Шлепок! — я буду бить твои ягодицы грубо, железной линейкой, до тех пор пока ты не усвоеешь урок! ты понял?! — ярость так и пылала, разъяренный учитель и глупый ученик, что нужно ещё, чтобы это было обычным уроком? . Линейка. Шлепок! — ты понял?! — а ведь учить так, ему нравится больше. — да! Д..да, я понял! — вопли просочились сквозь зубы, боль, острая боль. Вот что ему нужно. Шлепок! — что ты понял?! — он точно усвоит такой урок? — я..я понял, что...я.. нельзя, нельзя... больш.. больше..— ещё рано делать выводы. Шлепок! — перестань мямлить, говори чётче! глупый мальчишка! — как же он был зол, эти красные полосы на ягодицах, были пока не кровавыми, но это к лучшему. — я понял, что опаздывать нельзя, учитель! — он надеется, что это ещё не конец. Шлепок! — с-сс...за что, учитель?! я же все осознал!? — я так не думаю, ты ещё не всё усвоил. Из его рук выпала линейка, но не случайно. — сядь нормально. Мальчишка, без сил. Он сел к нему на колени и пытался отдышаться. Ладонь учителя ласково скользнула по бедру, а за тем он поднял взгляд на парнишку. Он убрав правую руку с бедра, потянул за подбородок, нежно целуя его, а за тем шлёпнул левой ладонью ещё раз и отстранился от поцелуя. — я доволен, что ты сегодня хорошо усвоил урок. можешь идти, у тебя сейчас информатика. не опаздывай. «Я не мог успокоиться и еще раз прикоснулся к его губам и только потом начал надевать одежду. Я мигом собрался, пока учитель, что то писал на доске, похоже для следующего класса. Когда я был полностью собран, я вновь приблизился к своему учителю, а тот чмокнул в лоб.» — Со Чанбин, я думая вам пора. — его палец указывал на дверь.