Часть 1. Школа.
24 августа 2022 г., 19:27
Дорогой читатель! Все совпадения с реальными персонажами, событиями и т.д. абсолютно случайны. Данная работа не несет в себе никакой цели, кроме повествовательной. Приятного ознакомления.
Сжимая руку в кулаке в голове вертелись навязчивые мысли:
-Это случилось снова! Я не справляюсь...
Следы от ударов стали синеть. Как жаль, что на собствнном теле.
-Почему я снова это делаю? Как до такого вообще дошло?!- мысли проносились словно машины на автогонках.
***
На самом деле всё до ужаса прозаично просто. Сейчас поймёте почему.
А если нет... То это и к лучшему.
Жизнь безымянного началась довольно обычно. Родители, которые не любили ни друг друга, ни своего ребенка. Наверное, они не могли любить никого, кроме себя. Но это уже совсем другая история...
Период жизни с бабушкой и дедушкой до начальной школы. Пожалуй, самое светлое время.
Здесь, думаю, стоит остановиться и подробнее рассказать о самоощущении ГГ.
Он никогда не делил людей на какие-либо категории. Никогда- значит никогда, это было против его природы. Все были просто... серым фоном? Иначе говоря, не вызывали никаких эмоций. К себе он тоже не испытывал ровным счетом ничего- ни любви, ни ненависти - ничего. Он просто был и наблюдал.
Нельзя сказать, что он совсем не контактировал с другими детьми, например, в детском саду. Отнюдь нет, все хотели с ним общаться. Только сам герой не понимал почему. Даже когда его поведение выходило за рамки общепринятого, на удивление, всё оборачивалось в его пользу. Всегда.
Затем следует новый период жизни - школа. Новые люди, новые правила, новые задачи. Ничего из этого гг понять не мог. Он всегда задавался вопросом "Зачем?", и в ответ получал лишь откровенно презрительный взгляд, кричащий "Что значит зачем?! Это же очевидно - так надо!". Только вот кому надо - навсегда останется загадкой.
Вскоре появились и друзья, с которыми было весело коротать учебное время. Но достаточно быстро картина обрела достаточно депрессивный оттенок. Безымянному не нравилось то, что происходит в общении между учениками. Да и отношение учителей оставляло желать лучшего. В целом, он был довольно прост - ходил в школу лишь для того, чтобы получать знания. В старших классах гг столкнулся с весьма печальным явлением... Его начали травить за неидельную кожу. Но после пары воткнутых ручек в ноги обидчиков все расприи сошли на нет.
Казалось бы, что не так? Все сталкиваются с буллингом, особенно в школе, что тут такого? Как минимум то, что это не нормально. А еще ужаснее то, что такое агрессивное поведение поощряется другими.
Именно в это время у него начали появляться мысли о том, что он не достоин находиться в обществе. Да и в общем существовать. К сожалению, это было спровоцированно не только обстановкой в учебном заведении, но и атмосферой в семье, а также в личной жизни. Об этом мы говорим немного позже.