Горячий преподаватель или трудности перевода

      Чимин встал по будильнику и с недовольным стоном побрел в ванную комнату. Радовало только одно:начало учёбы приходится на среду, а значит через пару дней будут выходные. Круто! Сегодня он ночевал в отцовском доме, а значит можно рассчитывать на завтрак. Чимин оделся в белую рубашку и темно-серый костюм, надел часы на запястье, пару колец, цепочку, пару серег, прихватил сложенный со вчерашнего дня кожаный портфель, проверил бумажник, ноутбук, взял ключи от машины и спустился вниз, сразу же наткнувшись на отца в столовой. Богом сидел с планшетом в руках и пил кофе, сразу же отвлекаясь при появлении наследника. -Доброе утро, Чимин. Как поживает мой второкурсник? -Доброе утро, отец. Всё нормально. -К учёбе готов? -Готов. -Хочу, чтобы ты был на ужине с Мином в эту субботу. Мы подписываем новый контракт. -А без меня? -Никак. Он должен видеть моего приемника. Тем более, что он скорее всего тоже будет с сыном. Они вместе очень продуктивно работают. -Хорошо, отец. Во сколько? -В шесть. Ты кстати в курсе, что его сын теперь будет преподавать в вашем университете? -Нет ещё. А какой предмет? -Не в курсе. Знаю, что он вернулся с учёбы в Штатах. -Ладно отец, я убежал. А то опоздаю в первый же день. -Файтин.       Чимин вышел из дома и снял с сигнализации свою красную малышку. Альфа закинул портфель на пассажирское сидение, прыгнул за руль и помчал в Сеульский национальный университет. На входе он встретился с Техеном, и они вместе подошли к расписанию. Первой парой у них психология, потом финансовая аналитика, потом сдвоенная культурология. Так, тут без изменений, психологию читала все та же Чхве Лина, рассказывая о типах личности. На вторую пару группа пришла в новый кабинет на втором этаже. Там, за учительским столом уткнувшись в ноутбук, сидел типичный ботаник. Темно-синий костюм, чёрные волосы и картинные очки на переносице. Все расселись по местам. Со звонком ботаник встал с места и спустился, встав перед первым рядом, жестом сажая вскочивших студентов. -Всем доброе утро. Меня зовут Мин Юнги, я ваш новый преподаватель финансовой аналитики. Даю пять минут старосте отметить отсутствующих, после этого начнём лекцию.       Юнги почувствовал запах можжевельника, когда второй курс направления бизнеса начал входить в аудиторию. Он выглянул из за ноутбука и увидел его. Того самого молодого альфу, с которым переспал три дня назад. А вот это уже подстава. Будем надеяться, что этот горячий малыш его не рассмотрел и не запомнил его запах. Если он вспомнит омегу, то будет не очень хорошо. Преподавать точно нормально не получится. Уже сейчас в сознании флешбеком летят картинки той ночи. Запах усилился и член шевельнулся в штанах. Черт! После пар нужно покататься и выпустить пар, дать волю его черному другу.       Юнги вернулся обратно на возвышение за свой стол, получил список отсутствующих от старосты. После чего вновь обратился к группе. -Итак, господа студенты. Это первый год моего преподавания в Корее. У меня есть два способа донесения информации. Первый-это лекция, то есть я читаю - вы записываете. Но я бы больше предпочёл второй вариант. -Какой, господин Мин. -Я вам в каток скидываю рассылку с материалами сегодняшней лекции для самостоятельного изучения, а пара проходит в режиме диалога. Я вам рассказываю-вы задаёте вопросы по теме. Голосуем. - все единогласно подняли два пальца вверх. - Отлично. На доске написал айди моего рабочего катока. Даю две минуты добавить меня и начнём. Пока добавляем, я ознакомлю вас с принципами моей работы. Я не преподаватель, я финансовый аналитик в компании моего отца. Даже говорят неплохой. Надеюсь вам не нужно напоминать, чем именно занимается моя семья. Я не терплю опозданий. На мою пару допускаются только те, кого не записал староста в список отсутствующих. Успели прийти на пару, пока я не получил список в руки-считай, что вам повезло. При выходе с пары я перечитываю. Какие то вопросы? -Господин Мин, а зачем вы пошли в преподавание? -Потому, что ваш ректор - друг моего отца, и он меня попросил. -Вы альфа? -Нет. -А у вас есть пара? -Нет. Ещё вопросы? - молчание. - Если вопросов нет, то начнём лекцию. Сегодня это анализ внутренних финансовых потоков.