школа любви

      Привет. Я Ким Сумин, для друзей я просто Су. У меня к вам вопрос: как вы себе представляете первый день в школе? Я его представляла так: «Я прихожу в класс, все мне рады, я становлюсь частью класса почти сразу, учителя добрые и помогают мне влиться, я встречаю красивого мальчика и мы с ним вместе заканчиваем учиться, женимся…», ой не в ту степь, но в любом случае, я представляла, что все будет примерно так. Но было совсем не так, точнее не совсем так, но об этом позже. Я начну историю с самого начала.       Сегодня я впервые перевожусь в новую школу. Это не совсем обычная школа. На территории этой школы находятся два общежития, в которые очень трудно попасть. Мужское и женское. Так же здание с душевыми и туалетами (да, уборная у нас в другом здании, это не удобно). А за забором территории еще какое-то заброшенное маленькое здание. Это было похоже на будку охранника, но эта будка настолько старая, что обросла плющом и ещё какими-то растениями.       Я попала в эту школу благодаря своей отличной успеваемости. Когда я узнала об этом, то мы с мамой пошли покупать мне форму для этой школы. Это была красивая юбка немного выше колена, бежевого цвета,белая блузка и облегающая короткая жилетка того же цвета, что и юбка. Чулки белого цвета и туфельки, так же бежевого цвета. Эта одежда выглядела нереально привлекательно. На физ-ру была свободная форма, поэтому я взяла велосипедки (черные, белые и бежевые), пару топов разных цветов, худи и штаны, если будет холодно. Фигура у меня хорошая, поэтому я ничего не скрывала, мне все нравилось. — Доча, ты готова? Ты всё взяла? — Да, мам, чемодан уже в багажнике, поехали, хочу пораньше приехать и осмотреться. — Ладно, поехали, — мама села за руль и мы отправились на территорию этой странной школы.       Когда мы приехали в эту школу, мама отвела меня знакомиться к директору, он там уже даст мне бейдж на проход в общежитие и ключ от комнаты. Мы зашли в здание школы и поднялись на третий этаж. В конце коридора была дверь и на ней большими буквами было написано «ДИРЕКТОР». Мама постучалась и заглянула в дверь, затем она взяла меня за запястье и потянула меня за собой. Мы зашли в кабинет, посреди которого стоял огромный прямоугольный стол. За ним сидел мужчина. Он выглядел достаточно молодо. — Здравствуйте, — я поклонилась и мы с мамой сели за стол неподалеку от директора. — Здравствуйте. Первое правило-без распущенных волос, можешь их завязать? — Да, извините, — я сняла резинку с руки и завязала аккуратный хвост. — Отлично, — в этот момент он наклонил голову и пристально посмотрел в мои глаза. Я не боялась взглядов и поэтому смотрела в ответ. — Ты мне нравишься. — Что, простите? — Говорю ты мне нравишься, смелая. Тебе тут и место. Молодцы что захотели перевестись. Я не принимаю учеников по успеваемости, но вы исключение. Я увидел в тебе потенциал. Я сразу заметил что ты сильная. Ах да, я Ким Намджун. Директор этой школы. Тут учатся богатые дети. Это выгодно. Ты первая бедная здесь, по этому вряд ли тебя тут полюбят, не говори что ты из бедной семьи. — Да, спасибо за комплименты, но вы уверены что я должна тут учиться? — На все сто процентов. Вот твой ключ, будешь жить одна. По ночам запирай окна и двери. На стене в твоей комнате все правила этой школы. Можете идти. И бейдж возьми. — Спасибо Вам, — Мы с мамой поклонились и вышли из кабинета. — Мам, что-то уже не охота. В смысле учиться тут. — Знаешь как мама старалась тебя сюда запихнуть? — Мам, ну ты видела этого директора. У него мрачная аура, — я надулась и скрестила руки на груди — Так, всё, пойдем, отдам тебе вещи, я на работу опаздываю. Приеду за тобой в пятницу вечером. — Ладно, — закатив глаза я поплелась за мамой.       Забрав вещи и проводив маму, я направилась в женское общежитие. Войдя внутрь, я увидела много шкафчиков для одежды. Они все были подписаны. На одном из них я нашла своё имя. Повесив туда все свои вещи, которые я привезла сюда с собой, я надёжно заперла его. После я прошла пост охраны и отправилась искать свою заветную одиночную комнату.       Я поднялась на 4 этаж. Там находились одиночные комнаты. В конце коридора была одна комната. По углам коридора были светодиодные ленты, которые светились нежно розовым цветом. Когда я открыла эту дверь, я встала и замерла. — Почему я? — У меня не было других эмоций. Эта комната была очень большой. Там была душевая, туалет, кухня и огромная и мягкая кровать. Во всех комнатах светодиодные ленты и окна выходящие видом на лес, который находился недалеко от этой школы. — Почему мне досталась эта комната?       Я собралась и посмотрела правила этой школы для девочек: 1. не ходить с распущенными волосами. 2. усердно учиться и не прогуливать занятия. 3. запрещено буллить других учащихся. 4. ОБЯЗАТЕЛЬНО проверяться каждую неделю у гинеколога, интим запрещен. 5. разрешено носить домашнюю одежду только в своей комнате, или же вечером, в душ или в туалет. — Это для девочек? Ладно, интересно что там у мальчиков. В любом случае пора идти на занятия. Через 20 минут у меня будет мой первый урок.       Я подошла к зеркалу и заплела себе аккуратный пучок, выпрямив чёлку. — Я думаю, вполне аккуратная прическа.       В последний раз я взглянула в зеркало и пошла на выход. Я вышла из общежития с рюкзаком. В нём были тетради и пенал. Учебников у меня ещё не было. Я нашла свой класс и самая первая вошла в него. В нем не было ещё ни одно ученика, но там сидел учитель. — Здравствуйте, я… — Да, я знаю, заходи. Я дам тебе на сегодня свой учебник, всё равно повторение. — Спасибо. — А, я не представился, Я Пак Чимин. Учитель математики. А ты Ким Сумин, да? — Да, вы правы. А у меня вопрос появился: Куда я могу сесть? — На счёт этого пока не знаю, когда все соберутся, ты представишься и там я уже тебя посажу. — Хорошо. Тут так странно… — я осмотрела весь класс. Тут были двойные парты, но так же были и одиночные. Они располагались в хаотичном порядке. — Ты о партах? — учитель мило улыбнулся когда я положительно кивнула. — Правила видела? Я говорю именно о второй правиле.Про правильную учёбу. Эти парты расположены так, чтоб я видел каждого и каждую. Никто не сможет списать если парты будут расположены именно так. Попробуй сесть на моё место и посмотреть на парты. — Я правда могу сделать это? — Да, тебе можно. — А… Спасибо, — я мило улыбнулась и присела на сидение. Я представила полный класс и да, это правда рабочая методика. Думаю, что такого нет ни в одной школе. — Ах, да! Тебя не просто так поместили в этот класс. Возможно директор увидел в тебе потенциал и он поместить тебя сюда. Этот класс часто учавствует в различных конкурсах. Спорт, красота, вокал, музыка и прочее другое. Это даёт тебе возможность получить дополнительные баллы в аттестат. — Правда? Тогда я буду стараться в 2 раза больше. — Кстати, в какой комнате ты живёшь в общежитии? — 415. — Стоп, что? Он поместил тебя в ту комнату?.. Что все это значит? — Что такое? Что-то не так? — Никому пока не говори что ты в той комнате, ладно? — Да, хорошо, не буду. — я встала с сидения и подошла к доске рассмотреть примеры. Пока учитель стоял, задумчиво смотря в окно, я в уме решила уравнение, которое было написано на доске. — Думаю тут должно получиться… Корень из 27, правильно? — Что?.. Да, это верно… Но это новая тема, которую вы будете завтра проходить — Да? Я это уже прошла — Хорошо, проверим твои знания позже.       Тут начали заходить дети. Они кидали на меня взгляды, не переставая на меня смотреть. Особенно девушки. Они смотрели на меня разъяренным взглядом. А парни… Я не понимала их взгляды. Что они все чувствовали по отношению ко мне?       Но пока я задумалась в класс вошла девушка, она была высокая и худощавая. У неё были длинные белые волосы заплетенные в красивую косу. Большие глаза, смотрящие на меня с таким огнём, будто я сейчас безжалостная добыча, а она — это хищник, который готов на броситься на меня в любой момент, но я не отрывала взгляда от её глаз. — Смелая? — Что, прости? — пока я полностью погрузилась в её глаза она начала разговор, я не очень хорошо услышала то, что она у меня спросила из-за мыслей которые посещали мою голову. — Я просила, ты смелая что ли? — А мне запрещено быть смелой? Или ты про то, что я в глаза твои смотрела? Запрещено? — Эта девчонка посмотрела на меня ещё более злобно. Но учитель встал с места в этот момент и она цокнула и пошла на свое место, закатив глаза.       В этот момент прозвенел звонок. Дети сели на свои места и достали учебники. Учитель дал мне в руки свой учебник и начал меня представлять. А в этот момент я оглядывала каждого из моих одноклассников, чтоб запомнить их лица. — Это ваша новая одноклассница. Можешь представиться? — Да, я Ким Сумин, приехала сюда сегодня. Надеюсь мы с вами поладим, — я мило улыбнулась и посмотрела на учителя. Он оглядел класс. — Молодец, Сумин, садись с Сынмином, думаю ему грустно одному сидеть, — учитель аккуратно показал рукой на парня сидящего за второй партой. Он выглядел очень мило. Когда услышал эту новость, он будто расцвел. Парень помахал мне рукой и я прошла к нему. — Привет, я Ким Сынмин — его лучезарная улыбка и милое поведение заставило меня хихикнуть. — Я Сумин, но думаю, что ты можешь называть меня Су, или как захочешь. Приятно познакомиться, — я не могла перестать улыбаться смотря на него — Мне тоже, — он так ярко улыбался, что было ощущение, что в классе стало светлее.       Начался урок. Было тихо. Все учились и очень пытались запомнить эту тему. — Почему все такие заучки? — я повернулась к Сынмину и спросила тихо. — В конце урока будет тест по этой теме. Они серьёзно влияют на оценки. — А поняла, тогда не буду отвлекать тебя. — Спасибо, — он опять улыбнулся и продолжил что-то писать в тетрадь.       Я достала тетрадь из рюкзака и начала читать конспект. Затем я взяла учебник и начала листать темы. Долистав до конца, я поняла, что в прошлом лицее, в котором я училась, мы все эти темы прошли ещё в прошлом году. Я могла не волноваться по поводу теста и сидела пусто смотря на учителя. — Сумин? Почему не пишешь? — Я наизусть знаю эту тему, плюс у меня есть конспекты из прошлой школы по этой теме, но если это важно, то простите, я сейчас же все напишу. — Не надо, просто подойди и реши это. — Хорошо, — я встала со стула, и поправив юбку, прошла к доске. Я решила все уравнения, что мне дал учитель и ответила на все, связанные с этой темой, вопросы — Ладно, 5, садись, — учитель был поражен, но в тоже время и рад. — Сумин, ты можешь побыть репетитором для Пак Сонхуна? — Что? — весь класс в унисон спросил это у учителя. Даже Сынмин смотрел на меня так, будто боится чего-то. Я напряглась.