Судьба- та ещё сучка.

Часть 3 Наедине с красавчиком 💭Кто вообще ставит в первый день 7 уроков?…ещё и идти на этот дополнительный английский…Нахер я ему сдался,у него что своих дел нет?Лучше бы домой поехал ,чем сидеть со мной лишний час💭 Но на этом мысли Антона оборвались,потому что прозвенел звонок на последний урок и в класс тут же зашла учительница по литературе. Антону проще давались гуманитарные предметы,поэтому урок литературы он считал не самым ужасным.Урок прошёл достаточно быстро,хотя и скучно: учительница давала ребятам список литературы,рассказывала про ЕГЭ по своему предмету,которое сдавало 7-8 человек(из 27-ми).

***

Антон медленно передвигал ноги,до кабинета английского оставалось меньше десятка шагов.Как бы сильно Шастун не не хотел идти,он понимал,что это ему нужно,ведь он не готов отказаться от своей мечты. 💭Это по сути как занятие с репетитором,потому что он будет заниматься со мной наедине ,только бесплатно,и для этого не нужно никуда ехать💭 Постояв перед дверью пару секунд, Антон решил в начале постучать. —Да,входите-сказал учитель негромким уставшим голосом. Антон открыл дверь и сделал пару робких шагов вперёд. Арсений Сергеевич сидел за своим столом и листал какой-то учебник. —Здравствуйте, Арсений Сергеевич —Здравствуй,Шастун,проходи,садись за парту. Антон послушно подошёл к первой парте, за которой сидел на уроке, и сел. Голос учителя к концу учебного дня стал чуть более уставший ,как и он сам; Идеально уложенные волосы слегка растрепались,но всё равно выглядили красиво . —Ты один?Никто из твоих одноклассников не думает тоже сдавать английский?-сказал преподаватель вставая из-за стола. —Нет, только я. Учитель мысленно кивнул ,закрыл учебник,который листал,и ,задвигая стул ,сказал: —Куда же ты планируешь поступать,что решил сдать мой предмет ? В несколько шагов учитель оказался рядом с партой, за которой сидел Антон. —На переводчика-без капли сомнений ответил ученик. —Понятно.-равнодушно сказал Арсений и сел за парту к Антону. —Так,у тебя есть с собой чистая тетрадка? —Да-сказал Антон расстёгивая рюкзак, что бы достать её.—Вот. —Хорошо,всё,что мы будем делать на наших дополнительных ,записывай в отдельную тетрадку, что бы потом было легко повторять. —Понял —Так ,смотри,экзамен состоит из 5 частей:Аудирование-оно предполагает прослушивание текста, чтение, лексика и грамматика-там нужно знать все времена глаголов,степени сравнения прилагательных, образование слов и прочие, письмо и устная часть. Договорив,Арсений сделал небольшую паузу, что бы Антон переварил всё им сказанное . —Это я знаю —Так,хорошо,со структурой разобрались.Ты уже решал демоверсии? Антон кивнул.Как уже упоминалось ранее-он не любил учёбу, но к ЕГЭ (особенно по английскому)относился серьезно, так как сдать его нужно было на 90+ .Потому он прорешал около 10-15 вариантов за последнюю неделю летних каникул.Антон знал английский лучше всех в классе и многие задания из ЕГЭ давались ему неплохо. —И какие из заданий вызывали у тебя затруднения? —Ну у меня проблемы с грамматикой ,а ещё задание 40 из части «Письмо». —Ага,я тебя понял.Давай начнём с простого. Учитель встал и взял лист А4 со своего стола,на котором было что-то напечатано. —Я приготовил для тебя упражнения,они идентичны заданиям 32-38 из ЕГЭ.Давай посмотрим как ты с ними справишься. Арсений положил перед Антоном листок. Антон взял ручку и пррбежался глазами по заданиям.Это был текст с пропущенными словами,которые нужно было вставить. Антон приступил за чтение текста. Арсений всё это время наблюдал за ним. Он думал,что Антон с трудом решит задания( если решит в принципе). Спустя 7-8 минут Антон передал учителю листок с решёнными заданиями. —Так… первое верно……второе верно….третье тоже верно… Глаза учителя бегали от задания к заданию. —Только в четвёртом не behind, а below. Пятое верно….шестое и седьмое верно.Молодец,быстро справился.Давай теперь посмотрим как у тебя с временами. 💭Херово💭-пронеслось в мыслях Антона. Около 30 минут они решали задания,связанные с именами глаголов.Тут Антон допускал чуть больше ошибок,но Арсений совсем не акцентировал на них внимание.Если ученику что-то было не понятно он спокойно объяснял,если где-то были ошибки-подсказывал ,если что-то не получалось-помогал. —На сегодня всё,в следующий раз продолжим.Купи ,пожалуйста, сборник ЕГЭ 2022 и принеси его на следующие занятие. —Хорошо,а какого автора? —Сейчас напишу тебе на листочке. Арсений взял ручку ,оторвал белый стикер ,быстро написал фамилию автора и протянул его Антону. —Вот, держи лучше конечно сборник Музлановой,но если его не будет ,то Вербицкая тоже подойдёт. —Хорошо,спасибо за занятие,до свидания. —Подожди Антон, уже открывавший дверь,резко остановился и обернулся. —Если дома будешь решать ,и что-то будет не понятно,пиши мне ВКонтакте. —К-как скажите….до свидания. Антон неожидал такого,он вообще остался под впечатлением и от занятия,и от учителя. —До свидание,Шастун. Школу Антон покинул очень быстро,уже было больше трёх часов дня.Антон решил пройтись пешком,потому что стояла хорошая солнечная погода. И пока он шёл через свой любимый парк,у него было время поразмышлять о чём угодно,но этим чем угодно почему-то оказался новый учитель… 💭Он с радостью объясняет,если что-то непонятно, просит писать ,если возникнут трудности,ему не всё равно.Ахринеть…Большенство учителей даже один раз не могут нормально объяснить,а Арсений Сергеевич несколько раз повторяет одно и тоже и с каждым разом всё понятнее…Зайду-ка я на его страницу как приду домой.Он же сам сказал писать ,если вдруг что💭