ID работы: 12562386

История повторяется?

Гет
NC-17
Завершён
10
автор
Размер:
235 страниц, 42 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
10 Нравится 8 Отзывы 1 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста

Пролог

Жизнь – странная штука. То она разбивает тебя о жестокую реальность, явно желая сломать, раздавить и уничтожить, то дает тебе невообразимо сладкую сказку, в которую ты и сам с трудом веришь. Но есть урок, который должен усвоить каждый: ничто не вечно. Отчаяние и надежда идут рука оброку. И на смену печали злости и разочарованию придет счастье, добро и покой. Только… Как долго оно продлится? И сможешь ли ты удержать его? Стоит ли желать счастья? Или лучше всю жизнь прожить в неведенье, не разбивая сердца и не разрывая душу на части?

Глава 1

      В комнате стояла тишина. Солнечные лучи пытались пробиться сквозь плотно задернутые шторы. Резкий и противный звук будильника прервал мой спокойный (или не очень) сон. Недовольно тянусь за телефоном и отключаю источник раздражения, падаю обратно на кровать. Посверлив немного потолок, встаю и иду в ванну. Чищу зубы, умываюсь и поднимаю взгляд на зеркало. Оттуда на меня смотрит худая девочка 14 лет. Голубые глаза, белые волосы, что лишь слегка не доходили до плеч и уставшее, безразличное лицо. Казалось, что если начнется зомби апокалипсис, то меня скорее всего примут за своего. Тяжелый выдох. Иду собираться в школу. Скучно.       Школа. Не люблю это место. Тут скучно. Не сказала бы что в остальных местах весело… Но это место прямо высасывает мои силы (которых и так не особо много). Учитель что-то бубнит. Не слушаю. Не интересно. Учитель (имя которого я даже не помню) это замечает. Ему не нравится. Вызывает к доске. Какой это вообще урок? Вроде алгебра. Учитель выглядит довольным. Даже слишком. Будто поймал воришку за руку. Тяжелый вздох. Выхожу к доске. Решаю примеры. Ошибок нет. Сажусь. Учитель злится, но сделать ничего не может. Мне все равно. Хотя он уже должен был понять, что такое со мной не прокатит. Не в первый раз же… Неужели взрослые настолько глупы? Раздражает. Достаю блокнот и начинаю рисовать. Что? Неважно. Надо просто занять себя чем-нибудь и пробегающая за окном кошка становится объектом моего внимания и центром рисунка. Перемена. Все начали быстро собираться, желая поскорее уйти из этого класса и поболтать со своими друзьями. Равнодушно провожаю их взглядом, неспешно собираясь, выхожу из класса, попутно надевая наушники.       Литература. Как по мне довольно скучный предмет. Книги что нам предлагают для прочтения не интересные. Кладу голову на руку, волосы спадают на лицо, скрывая глаза. Собственно поэтому я и держу их распущенными. Они скрывают мое лицо и позволяют спать, когда захочется. Учителя не обращают на это внимание. Если бы не это, я бы постоянно завязывала бы их в хвост. Проваливаясь в мысли, засыпаю. Монотонный голос учителя хорошо ускоряет мой переход из мира смертных в царство Морфея. Хотела бы я остаться там навсегда… Скучно.       Уроки наконец кончились. Еще один день позади. Лениво плетусь домой. На улице прохладно, ветра почти нет. Люблю такую погоду. Дом встречает (хотя встречает громко сказано) холодом и тишиной. Раз погода хорошая можно и прогуляться, все равно дел нет. Переодеваюсь и завязываю высокий хвост. Выхожу на улицу и бесцельно брожу по улицам. Скука. Родители играют с детьми, какая-то девушка бежит куда-то, явно опаздывая, кто-то с кем-то ссорится, какая-то компашка парней пристает к мальчику лет 15-16. Я останавливаюсь и оцениваю ситуацию. Кажется, будет драка. Блондинчик выглядит довольно слабым. Вряд ли он сможет дать отпор. Один из этой компашки хватает его за грудки. Тяжелый вздох. За пару секунд пересекаю улицу и заломив ему руку за спину, ударяю его головой об асфальт, но не сильно. Тот с шоком лежит секунд 15 на земле, поднимает свои глаза на меня, потом куда-то за мою спину и быстро сваливает вместе со своими дружками. Я оборачиваюсь и вижу, что к нам подходят два парня. Один высокий, блондин с пугающе-недовольной рожей и тату дракона на виске. Второй ниже своего друга, и тоже блондин, с черными, словно бездна глазами. Не могу отвести взгляд. Они словно притягивают меня. Парень что-то говорит и улыбается. Вроде это слова благодарности за спасение его друга. Киваю и ухожу. Кажется, я лишь зря потратил время. Эти двое были рядом и они явно не слабаки. Своего друга уж точно защитили бы.       И снова школа. Очередной скучный урок. С той встречи прошло около недели. Лицо того парня периодически всплывает перед глазами. Его ослепительная улыбка, его голос… И глаза. Черные и глубокие. Они словно бездонная пропасть, готовая поглотить в любой момент (или уже поглотила?). Сколько же тайн они хранят? Звонок выводит меня из транса. Выхожу из класса. Удивительно, что я вообще его помню. Обычно я забываю ненужную информацию через несколько минут после получения. На крайний случай через несколько часов. Максимум день. И та ситуация и тот парень в моей жизни никакой роли не играют и не смогут сыграть. Это была лишь случайная встреча. Я с ним больше не пересекусь. (Не пересекусь же…? Это ведь невозможно… Верно?) Нет смысла забивать голову этим бредом. Он просто очень красивый. Какой там следующий урок? Скука.       Минус один скучный, школьный день моей жизни. А погода все так же хороша. И вновь возвращаюсь в холодный дом, и вновь переодеваюсь, и вновь выхожу на улицу, попутно надевая наушники и погружаясь в мир песен и собственных мыслей, начинающихся из неоткуда и заканчивающихся нигде. Как бы было хорошо, если бы я могла просто исчезнуть.       Сколько я уже брожу по этим улицам? Может зайти куда-нибудь и перекусить? Тяжелый выдох. Глаза ищут какую-нибудь забегаловку. Нашли. Небольшая кафешка. Захожу туда. Покупаю что-то и сажусь за столик. Народу немного. Тут довольно тихо, но атмосфера уютная. Раскладываю поудобнее свою еду: раф, молочный коктейль, дораяки и тайяки. В этом кафе как я поняла, продаются в основном сладости, которые готовят заранее. Ем дораяки, потягиваю коктейль, смотрю в окно и думаю о своем. Сквозь мысли слышится знакомый голос.       — Эй! — перед моими глазами помахала чья-то рука. Поворачиваю голову, снимая наушники. Это он. Тот самый парень. Бывают же совпадения. Вопросительно смотрю на него. — Девушка на кассе сказала, что ты забрал последние тайяки. А я о них весь день мечтал! Можешь отдать их мне, пожалуйста? А я куплю тебе что-нибудь другое!       — Эй, Майки! Не приставай к парню. Пойдем в другое место и купим твои тайяки там. — Кажется они оба приняли меня за парня. Что ж… Это неудивительно. С волосами завязанными в хвост, с выбритыми висками и затылком (которых не видно пока волосы распущены) я и правда смахиваю на парня. К тому же свободная одежда явно не прибавляет мне женственности.       - Но тут они вкуснее… — Кажется он расстроен. Молча двигаю тайяки в его сторону и возвращаюсь к лицезрению окна. — ВААААА! Спасибочки! — Парень радостно плюхается на место напротив меня. — Что хочешь вместо них? — Уже жуя, спрашивает блондин.       — Эй, Майки! Сначала прожуй, а потом говори. — Высокий блондин с драконом на виске садится рядом со своим другом.       — Ничего. — Спокойным голосом отвечаю я, на мгновение заглядывая в черные глаза. — Я в любом случае многовато заказал. — Раз считают парнем, пусть считают. Разницы все равно никакой. Возвращаюсь к окну. Уже в который раз. И что в нем интересного? Смотреть на парня напротив куда занимательней. Он смотрит на меня. Довольно долго и упорно. Поворачиваюсь к нему.       — Вспомнил! — Резкий крик заставляет меня вздрогнуть. — Это ведь ты спас Такемучи на прошлой неделе! — А. Он помнит.       — Ага — Равнодушно. — И что с того?       — Ты был крут! Не хочешь в Тосву? Это моя банда.– Что? В… Банду? Хах. Становится интересно.       — Терпеть не могу, когда мной командуют. Один человек уже много, а в банде это будут делать не менее 4 человек. Я пас. — Командир, его зам, капитан отряда и зам капитана. Слишком много.       — Тогда будешь находиться под моим личным командованием. Тогда и командовать тобой буду только я. — Он ослепительно улыбнулся. Что-то внутри меня затрепетало. Но уже через секунду от этого чувства не осталось и следа... Кхм! Идея с бандой кажется интересной. После школы все равно дел нет. А убить время с этим парнем…       — Майки! Оставь человека в покое! Прости, что помешали и спасибо, что спас Такемучи. — Он встал и хотел поднять все еще жующего парня, но тот явно был против.       — Я согласен. — Парень с тату дракона с шоком смотрел на меня. — Итак — протянул я делая глоток коктейля — Могу я узнать имя своего командира?       — Я Майки. А это Кенчин. — Что? Лапша?       — Не коверкай мое имя. — Парень был раздражен. — Меня зовут Дракен. Я его заместитель. — Киваю. Достаю бумагу и ручку, быстро пишу свой номер и двигаю бумажку Майки. Встаю, забирая раф, направляюсь к выходу. Командир вскакивает.       — Ты не назвал свое имя! — Имя? Какой в нем смысл? Что ж… Он не назвал своего настоящего имени, значит и мне этого делать не нужно. Тяжелый выдох. Как же сложно. Разворачиваюсь к нему.       — Широ. Зови меня так. — Поворачиваюсь обратно к двери и неспешным шагом удаляюсь. Вечер. Лежу на кровати, слушаю музыку. Телефон завибрировал. Лениво тянусь и беру гаджет в руки. 1 новое сообщение от неизвестного номера. Это еще кто? Еще одна вибрация. Уже два сообщения. Вздыхаю. Сажусь. Открываю чат. Неизвестный: Привет! Неизвестный: Это Майки А. Точно. Я ведь дал ему свой номер. Что ему нужно? Майки: У нас собрание завтра. Оно в 7 вечера. У храма Мусаши. Майки: Ты должен присутствовать Майки: Жаль, что у тебя нет формы Майки: Но ничего страшного Майки: На собрании будет Мицуя. Он как раз снимет мерки и сошьет тебе форму. Я: Ок. Я согласилась на это из-за скуки и не жду ничего интересного. Но почему у меня такое ощущение, будто моя жизнь… Нет смысла думать об этом. Все равно ничего не случится. Хотя… Чутье меня никогда не обманывало. Пофиг. Просто буду плыть по течению.      
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.