Только физрук его понимает

Накахара не обычный школьник, его ровесники кажутся совсем другими. Он не ходит на карате, не играет в футбол, не влюбляется в девченок, из-за этого Чую считают странным. Друзей нет, мальчик совсем замкнулся в себе. Часто смотрит в одну точку на уроках и не слышит ничего, пока учитель не произнесёт его фамилию третий раз. Чую понимал лишь новый физрук, который только закончил университет и уже работает в школе. *** – М? Чуя, ты снова один? – учитель подходит к ученику, – Опять те парни над тобой насмехались? – Дазай-сан, как думаете, я другой? – Чуя поджимает под себя ноги, смотря прямо в глаза собеседнику. На вопрос он отвечать не хотел. – Другой это какой? – Осаму садится напротив, что-бы видеть лицо мальчика – Ну другой. Не такой как все. Дазай щурится, думает как ему ответить. И правда, и ложь могут огорчить Накахару, но решать нужно быстрее. – Да. – Правда. – Другие дети не так умны, не так добры, не так красивы. Чуя, запомни, – Осаму кладёт свою руку на плечо мальчика, как бы показывая, что не стоит так волноваться. – Каждый человек индивидуален, и ты тоже. – Я бы хотел быть таким, как все. – Шмыгает носом, отводя взгляд от собеседника, – Я.. Я, – Первая слеза, за этот разговор, катится по щеке и падает на колени Накахары. – Я странный. – С чего это такие выводы? – Дазай чуть хмурится, убирает руку с чужого плеча и вытерает ей слёзы мальчика. – Так меня зовут одноклассники, они говорят, что я странный и педик! Но я же не педик! Я просто не общаюсь с девочками, они мне не интересны! – Не согласен с ними! Вроде восьмиклассники, но такие глупые! Да ещё и мнение у них стереотипное. – Осаму расплывается в мягкой улыбке и засовывают руку, которой только что утерал чужие слёзы в карман. – Где-то тут же была.. – Мямлит он и достаёт что-то маленькое. – Во! – Конфета? Но я уже не маленький, Дазай-сан! – Накахара хмурится, пытается сдержать лыбу. – Ладно, возьму я вашу конфетку. – Закатывает глаза, а после громко смеётся. Только физрук его понимает *** – Сегодня математичка провела аж две контрольные! По алгебре и геометрии! – Чуя морщит нос, поедая бутерброд приготовленный Дазаем. – Это ж надо так! Ужас! – Согласен, две контрольные подряд это слишком! – Осаму добро хмурит брови и вытерает майонез с лица собеседника указательным пальцем. – Дак вот, и блять. – Накахара резко замолкает, до него только дошло, что он сказал. Мат. О нет. Теперь учитель пожалуется его родителям, а те очень строгие. – Ну и что дальше было? – Осаму мило улыбается. Как-будто ничего не слышал... – Она напугала меня своим громким чихом.. – Чуя говорит очень осторожно, всё поглядывая на Дазая. – Прям как динозавр чихнула, б-р. – На обзывание школьника, физрук лишь смеётся. – Она ещё тот динозавр! Как гаркнет! – Мужчина заливается смехом пуще прежнего. – Так, звонок через три минуты, я побежал! – Накахара резко встаёт с лавочки, обнимает учителя и уже собирается бежать до кабинета, как слышет не громкое: "Передо мной ты можешь материться", у себя за спиной. Он быстро уходит с улыбкой на лице. Только физрук его понимает. *** – Не хочешь ко мне в гости сходить? – Дазай перебирает волосы Чуи, всё поглядывая на часы, что весят на стене в мужской раздевалке, в которой они одни. – М? А ты точно не против? Накахара уже не помнит, когда их отношения возвысились настолько, что школьник к учителю обращается на "ты", возможно тогда, когда Осаму поцеловал его в этой же раздевалке? Или в тот день, когда мальчик признался в своей любви к парням? А может... Хотя нет, и этого достаточно. – Конечно!! Ну так что? – Хорошо!! Они договорились встретиться после школы у магазина напротив, а от туда доехать прямиком во двор учителя на его же машине. Да, возможно кто-то посчитает отношения взрослого и мальчика странными, да ещё и физрука с его учащимся, но для Дазая и Чуи это норма. Норма каждый день проводить в той самой раздевалке. Норма при каждой встрече, когда никого нет рядом, целоваться. Норма любить друг друга. Ведь только физрук его понимает. *** – Чуя, тебе какой чай: малиновый, мятно-шоколадный или с бергамотом? – Осаму достаёт кружку из верхнего ящика смотря на любимого человека. – О, я не разу не пил шоколадный чай, так что давай его. – Накахара находится в квартире учителя уже пол часа, но никак не насмотрится на красоту, такой маленькой, но уютной кухни. – Хм, хорошо. – Дазай достаёт чайный пакетик, кладёт его в кружку и заливает кипятком. Поворачивается к Накахаре. – Как там у тебя с родителями? – Они уже так заебали! Сначала им было похрен на меня, а сейчас уже сижу под гиперопекой! – Мальчик складывает руки на стол и заметно хмурится. – Значит ничего не поменялось... – Осаму подходит к ученику и кладёт свою руку тому на щёку. – Был бы я твоим родителем, ты бы жил счастливо. – Нежно целует в губы. Только физрук его понимает. *** Понимает, когда обычный поцелуй стал слишком мокрым, понимает, когда мальчик возбудился, понимает, как нужно взять того на руки и отнести в кровать, понимает, как успокоить того, понимает как правильно ласкать, и наконец, понимает, что тому надо. *** Не думал Чуя, что лишится девственности так рано, но зато с любимым человеком. Было больно, даже очень. Когда Дазай входил в него, то Накахара просил остановиться, когда Осаму стал медленно двигаться, Накахара чуть успокоился, смирившись с ужасной болью, но спустя уже пол минуты, учитель беспощадно вдалбливался в тело мальчика, под громкие крики: "ОСТАНОВИСЬ, ХВАТИТ, ПРОШУ". Через нескольких часов мучения, Чуя думал, что после такого перестанет общаться с Дазаем, но когда тот зашёл в комнату с кружкой горячего шоколада, то он понял, что лучше никого не встретит. Только физрук его понимает. *** Секс в их отношениях был всё чаще. Теперь Накахара не орал на всю квартиру, а лишь тихо плакал в подушку, не говоря ни слова. После окончания всего, Осаму приносил ту самую кружку с горячим шоколадом и целовал своего любимого в лоб, вновь смотря на чужие слёзы и слушая не громкие всхлипы. Затем они вместе ложились на кровать и обсуждали разные темы. Если бы на месте учителя был кто-то другой, то тот бы осудил Чую, Ведь только физрук его понимает. *** В скором времени, их спалили в той самой раздевалке, целующихся. Слух разнёся по школе, сначала среди учеников, потом перешёл к учителям, и наконец, к директору. "Как же так можно?! Взрослый человек любит подростка!!!" – Говорили все. На Дазая подали в суд, Чую начали водить по врачам его неадекватные родители. В ютубе даже появилось видео, где ученики избивают Осаму резиновыми пиписьками, что многих смешило, но не Чую. Теперь Накахара больше не встретится с Осаму, больше не обнимет его, не выпьет любимого горячего шоколада и не поцелует перед уходом из чужой квартиры... Больше никогда. Дазай сейчас сидит в тюрьме, да, Чуя бы мог сходить к нему или дождаться, когда тот выйдет на свободу, но родители больше не дадут встретиться с, как его все называют, "педофилом". Теперь мальчик известен, как никак, Первоуральск маленький город, в котором слухи разлетаются только так. Он уже сменил три школы, но везде над ним издеваются, бьют и унижают. Накахара больше так не может. С инцидента прошёл год. За такое короткое время, Чуя стал другим. Он больше не жизнерадостный паренёк, который не ходил на карате и на футбол, не любил девчёнок, он уже не просто замкнутый в себе, Накахара больше ничего не чувствует кроме боли, что доставляют ему одноклассники. Ученик, что всё ещё любит своего учителя, был готов на отважный шаг! Главное слово - " был". Мальчика находит женщина, что выходила из подъезда. Скорая, больница, и еще много всего, но Чую уже не спасти. Жаль, что он так и не дождался своего любимого. Но почему Накахара так поступил? Да потому что, только физрук его понимает.