Эй, учитель!

В классе стояла полная тишина, лишь шорох мела раздавался робкими движениями по доске; вместе с тем- и ветер, что дул из распахнутого окна, освежая, откровенно говоря, душное потное помещение желанным, слегка прохладным воздухом. Ещё бы: прошлым уроком физкультура снова прошла в зале, где нас, бедных десятиклассников мучали, заставляя выполнять 5 нормативов за урок, или же просто «не отсиживать жопы на месте, а двигаться хоть как-нибудь». Одноклассники до сих пор пытаются вернуть привычное дыхание после такой-то нагрузки в виде бега, отжиманий, потягиваний и очередной белиберды, внимательно списывают текст с доски…а я всё смотрю на него: на его заострённые плечи и тонкую спину; на его симпатичный пучок волос, что мило шатается из стороны в сторону при любом движении. В данной ситуации: при усердном чирканье мелом по гладкой поверхности. Учитель всегда торопится поскорее написать название новой темы, чтобы потом как можно дольше поговорить о ней. Видно: он с великим уважением и огромной любовью относится к своему предмету. Вновь взял мел в руки, вырисовывает разные схемы, и, как бы стараясь заинтриговать остальных, украшает их какими-то от себя узорами. Ласково улыбается и объясняет школьный материал, глядя абсолютно на каждого, отчего физика и не кажется такой уж скучной. Поэтому, многие после прихода нового учителя полюбили этот считавшийся нудным ранее предмет. А я, как бы это странно не звучало- самого Фэнга Григорьевича. Его взгляд, наконец, словно поймал заинтересованный мой- и я смущенно уткнулся головой в парту, почувствовав себя чертовым сталкером. (А ведь и правда: я слишком часто смотрю на него). Слышу, как он усмехается, после чего продолжает свой былой рассказ. Упс, кажется, опять безуспешно засмотрелся... Его смех поистине прекрасен! Чувствую, как кровь приятно пульсирует, распределяясь по всему телу и согревая его, хотя на дворе стояла далеко не весна, а холодная осень. Сердце бьется как бешеное. Мое лицо пылает алым огнём. Мне жарко, словно я в бане. Я никогда не испытывал подобного раньше. Никогда не ощущал тех самых, как люди их называют, бабочек в животе. Это довольно приятно… Любовь. Да. Именно это прекрасное чувство я открыл для себя тогда, когда увидел его. Спросите: почему прекрасное? Разве невзаимная любовь- это не сплошное разочарование в каком-то определённом человеке и бессонные ночи из-за него? Разве это не горькие слёзы, пролитые в подушку, после осознания того, что возлюбленным он никогда не станет, и не почувствует того, что чувствуешь ты? Вовсе нет! Фэнг никогда не принесёт мне ни разочарования, ни боли, ни слез, ведь я ни за что не признаюсь ему, тем самым избегу отказа. Умно, однако. На данный момент, для меня это самое главное. А что ещё нужно для счастья? Лишь смотря на него, я понимаю, ради кого нахожусь в этой долбанной школе. Как можно быть таким прекрасным? -вертится вновь в моей голове. Кажется, я увяз в этом болоте чувств по уши. Его аккуратно убранные волосы, что ещё красивее смотрятся на солнце; его изящные тонкие руки, когда он сжимает в них свою деревянную указку, показывая что-то на доске; его необъятный и нежный, как звон первых колокольчиков, голос, заставляющий меня впасть в транс и оказаться в совершенно другом: идеальном мире- всё это я обожаю в нем, моем идеале сильного и независимого мужчины…моем примере для подражания…и моей первой подростковой влюбленности. Плевать, что в 17 лет у многих уже имеется вторая половинка: я не виноват, что не испытывал прежде таких необыкновенных чувств. Звонок. А значит, последний урок подошёл к концу. Все радостные и довольные в миг сгребли содержимое на партах в рюкзаки и поспешно вышли из кабинета, мило попрощавшись с полюбившимся мне в первую очередь учителем. Он так же мило им улыбается, после чего садится за свой учительский стол; кладёт на него изящную кисть руки, постукивая ногтями, и этот жест привлекает мое внимание. Решив не зацикливаться на этом, я, как всегда, самым последним, собираю свои вещи и направляюсь к выходу; тяну руку, чтобы открыть дверь. -Чернов, задержись ненадолго. Нам есть о чем поговорить, — довольно спокойным голосом остановил меня учитель. Я сглатываю незадолго до этого появившийся ком в горле и поворачиваюсь в его сторону, сделав максимально серьезную мину на своём лице. Как-никак обучался актерской игре годика так 2, и могу подстроиться под нужную мне ситуацию. Фэнг Григорьевич важно сидел за своим столом, нацепив круглые очки и шарясь в ученических тетрадях; периодически что-то зачёркивал. У него было такое усердное лицо, что мне не хотелось прерывать работу. Я тихонько уселся за первую парту напротив учительского стола. Подпёр сжатой в кулак ладонью щеку и внимательно наблюдал за учителем. -Извините, — все же решился произнести. -Что такое, Чернов? -даже не взглянув на меня, спросил старший. -Зовите просто Эдгаром. Боже, ну и к чему я это сейчас сказал? С такой требовательностью, словно учитель здесь я, а не он. Хотя, если так подумать, мы смогли бы стать хорошими друзьями. Фэнг ведь всего на 4 года старше меня. Разница лишь в том, что я пока что несчастный десятиклассник без образования, а он никто иной, как учитель. Но разве это помеха? Что мной сейчас движет- сам не понимаю. Я встал из-за стола и бездумно потянул ладонь, ухватившись за красноватый галстук учителя, притянув того к себе. -Эй, учитель. -Чернов, объяснишь уже, наконец, что проис- Блять, под какими грибами нужно находиться, чтобы засосать собственного преподавателя? Хоть он и совсем на немного старше меня, все же- учитель. Но какая уже к черту разница? Я с жадностью целую желанные губы, вжимаясь всё сильнее. Тяну его ближе к себе, чуть ли не срывая с него галстук, и страстно исследую влажную ротовую полость, проталкивая свой язык всё глубже и глубже. Ответной реакции пока не последовало: почему тогда он меня до сих пор не оттолкнул? Размышляет о происходящем? Вдруг, я почувствовал неуверенное движение чужого языка, что в мгновенье сплел мой. Наконец, это не стыдно было назвать нормальным поцелуем. Он случился- и мы оба медленно отстранились друг от друга, оставив прозрачную слюнную паутинку между нами. Я окончательно ушёл со своего места, обойдя мешающие парты и сократив наше расстояние. Сидящий учитель доверчиво протянул мне свои руки, отводя взгляд в сторону. -Только, пожалуйста, не здесь, где тетради… Господи, это так мило. Словно ребёнок, просящийся на ручки. Я ловко подхватил Фэнга, оказывается он такой легкий, каким я его себе и представлял, и прижал к стене, отчего тот боязливо обнял мою талию скрещенными ногами, а шею- своими изящными руками, обхватив ладонью мой бритый затылок. Ещё поцелуй. Вновь непрерывное горячее дыхание. Преподношу свои губы к его покрасневшему уху. -Может быть, вы хотите чего-то определённого? — почти шепотом нахально спрашиваю я, и прикусываю милую алую мочку, отчего он постепенно вздрагивает и лишь мычит, ничего не отвечая. Я отстранился: глаза его зажмурены, а лицо пылает, кажется, так же, как и мое. Но меня такой расклад не устраивает.- Значит, будь по-моему, учитель. Я перемещаю Фэнга на стол и, хоть тот завален разными бумагами, это не останавливает меня уложить учителя на неровную поверхность. Встаю напротив него, сжав его колени, и как-то по-собственнически любуюсь своим объектом обожания, что тяжело дышит подо мной и, черт, этот румянец так ему к лицу! Учитель с такой жадностью на меня смотрит, что я готов взорваться. -Просил же: только не на тетради! — вдруг отвечает он, прикрывая смущенное лицо руками. Какой же он милый! Теперь я точно не буду медлить. Со скоростью света стягиваю с него ненужные в данный момент джинсы, оставляя в одних трусах. Впрочем, и трусы нам тоже скоро не понадобятся. Вижу его растерянный взгляд. Он боится? -Вам нехорошо? — беспокоюсь я, приложив его руку к своей щеке, и крепко сжимаю ее. -Все нормально, если не считать то, что я лежу под своим же учеником…как-то неправильно, — немного посмеивается- мое сердце забилось сильнее. Некоторое время озадаченно смотрю на него, а после, невозмутимо прокрадываюсь шаловливыми пальцами под его хипсы и наглаживаю тугое розовое кольцо мышц. Отчего учитель слегка прогибается, издав короткий стон. -Тогда, почему бы вам не оттолкнуть меня, раз то, что мы делаем-неправильно? А, учитель? — сказав это, нарочно проталкиваю один палец, хозяйничая им в чужом анальном отверстии. Интересно, сколько понадобится, чтобы его растянуть? Времени и пальцев. Старший хватается за мои плечи и утыкается головой в мою грудь, всячески вздрагивая, и всё ещё молчит как воды в рот набрал. -Не прячьтесь от меня, учитель, — повторяю я, приподняв его за подбородок и вновь целую в приоткрытые дрожащие губы. Во время поцелуя свободно добавляю второй палец, конечно, не так уж и свободно, но все же намного лучше, чем когда вставлял лишь один. Более усердно растягиваю, поглаживая стенки внутри, наконец, достиг того самого места, осторожно надавил. Прикусываю губу, наблюдая за тем, как возбужденный учитель выдает уж слишком громкий стон наслаждения и изливается прямо себе в хипсы. -Гаденыш…просто… вставь уже, — еле вымолвил он своим дрожащим нежным голосом сквозь учащенное дыхание и умоляюще смотрел на меня, причём на концах его прекрасных глаз показались слезинки. Клянусь, у меня сейчас произошёл самый быстрый оргазм за всю свою жизнь. Я хочу его немного помучать. Прибавляю третий палец, а указательным как-то грубовато давлю на простату, поглаживая ее. -Как я могу такое сделать, если это неправильно? — как бы с наигранной жалостью произношу я, прильнув губами к шее старшего, оставляя на ней грубые засосы, что аж до крови, и жадно слизываю свои проделки языком. Я точно не вампир, раз считаю его кровь сладкой как сахар? Учитель уже начинает негодовать, ёрзает, хныкает, вцепился острыми ногтями в мою спину, не желая отпускать; дрожа, проводит ими чуть ниже, отчего я и сам невольно вздрагиваю. Чертовски приятно. -Эдгар, пожалуйста…-послышался всхлип, из глаз текли слёзы. -Раз уж вы так настаиваете, любимый учитель, — все же соглашаюсь и усмехаюсь я. Снимаю с него очки, отложив их на соседнюю парту, и целую в глазик, в очаг поступившей жидкости, ощущая соленый, но в то же время сладкий вкус на своих губах.-У вас даже слёзы вкусные, — подмечаю, облизнувшись. Он слегка смутился и приоткрыл рот. Я понял его намёк и принялся страстно целовать, параллельно расстёгивая ширинку своих джинс. Наконец, отцепившись от пухлых губ, отошёл ненадолго, начал капаться в своём рюкзаке. Учитель вопросительно взглянул на меня. -Подождите немного, у меня где-то завалялся презерватив, — пояснил я, заметив эту недовольную мордашку. Мило-то как! В боковом кармашке все же нашёл, что искал, и вернулся в свою прежнюю позицию. Опустил штаны вместе с боксерами до бёдер, освободив свой давно стоячий член и кинул резинку в учителя, отчего тот рефлекторно ее поймал.-Не могли бы вы натянуть его на меня? Получив положительный кивок, он присел, разорвал упаковку и раскатал презерватив до основания ствола; я же, нетерпеливо сглатывая слюну, смотрел на него сосредоточенного. Даже такое, казалось, обычное дело выполняет с особым трепетом. Намеренно сжал его ягодицу. -Эй! — встрепенувшись, возмутился он, и дал мне лёгкий щелбан. -Ну уж извините. Не виноват, что вы такой сексуальный, — хихикнул и перехватил его руку, оставив небольшой засос на запястье. Слишком близко находился к нему, потому слегка касался своим набухшим органом такой же его. Правда, учитель заметил это куда раньше. -Уважаемый Эдгар Чернов, если ты сейчас мне не вставишь, я вызову родителей в школу! — вот, что он придумал, обхватив мою шею и тихо посмеявшись. -Не думаю, что вам захочется рассказывать моим родителям, как я вдалбливаюсь в вас, заставляя стонать от возбуждения, — сказав это с иронией, я оперся руками о парту и выгнулся в спине, войдя в учителя. От неожиданности я услышал не сильно тихий для начала стон. Резко поцеловал его.-Думаю, вам нужно быть потише, иначе кто-нибудь услышит. Вы же не хотите этого? Набираю темп, доставляя нам обоим всё больше приятных ощущений. Кровь бурлила в жилах совсем по-другому. Сейчас намного жарче, чем было тогда, когда я лишь думал об этом человеке, возможно из-за того, что я нахожусь в нем и ощущаю его тепло. Учитель все же прислушался к моему совету- и прикрыл рот согнутыми ладонями, хоть немного, но приглушая громкие вздохи и стоны. Я взял в руку его член и стал вводить вверх-вниз, создавая вдвойне острые ощущения своему партнеру. Тот не сдержал свой очередной вульгарный звук, а после снова кончил. -Ого. Вам настолько хорошо со мной? Уже целых 2 раза, — ласково спросил я и чмокнул Фэнга в пухлую щечку, на что тот опять лишь кивнул.-Нет, скажите это словами, — возмущённо попросил я, продолжая плавно двигать бёдрами, входя до упора в желанное тело и усердно стимулируя липкий от вязкой жидкости орган. Учитель приблизился ко мне и вцепился зубами в мое плечо. Я этого никак не ожидал, поэтому охнул, прижав свободной рукой его к себе. Другая рука уже находилась на столе в качестве опоры. Старший освободил хватку, явно хотя что-то сказать, но не успел даже рот открыть, как раздались посторонние звуки… 1 стук в дверь. Потом второй. Когда я осознал наше критичное положение и что с третьего стука она уже может открыться- быстро среагировал и, даже не выходя из учителя, залез под его большую парту, потянув к себе. Мы удачно уместились, но не удачно расположились. Все-таки в этой позе может быть довольно глубоко. Правда, учитель старательно проглотил свой стон. Не понятно, сколько он так сможет продержаться, но похвалить, думаю, стоит. -Умница, — максимально тихо шепнул я и поцеловал его в нос. Вскоре послышался запах женских духов. -Учитель, вы здесь? — Эдгар узнал свою одноклассницу Эмз. Девушка зачем-то прошла в кабинет, простояла секунд 20, что-то обдумывая. Потом направилась в лаборантскую, видимо для того, чтобы проверить: найдёт ли она учителя там. Учителя, что сидел на моих коленях, а именно, на члене, и с жадностью принимал от меня заглушающие непристойные звуки поцелуи. Я в свою очередь уже успел расстегнуть его бежевую рубашку. Теребил горошины его сосков, прокручивая их умелыми пальцами туда-сюда; оттягивая в разные стороны; чуть надавливая. В этот раз учитель предупредил меня, тихонько шепнув на мое ухо: «Кончаю». Я прикрыл его уретру, после чего почувствовал горячее вязкое семя на ладони. Фэнг от стыда спрятал лицо руками, а я убрал их своей свободной, после переложив на его шелковистые тёмные волосы. Девушка, наконец, покинула кабинет, захлопнув за собой дверь. Я погладил учителя по головушке, приговаривая при этом: -Вы такой хороший мальчик! Прекрасно справились, хехе. -Чернов, я гляжу, ты сильно умный! — усмехнулся он, заключив меня в короткий поцелуй.-Ты тоже прекрасно справился, -помешкавшись, выдал он. *** -Необычный, однако, сегодня день, — сказал я уже тогда, когда мы вытерлись, полностью оделись, и расслаблено сидели за одной партой. Учитель выглядел довольно умотанным, хотя этого стоило ожидать. -Да уж, загонял ты меня, Эдгар, — посмеялся он и замолчал, уткнувшись вместе со мной в деревянный стол подбородком, смотря при этом вперёд.- А ещё, да, настолько. Повернулся лицом к нему, вижу, что он покраснел. Беру пальцами его прядку волос и прокручиваю ее. -Что «настолько»? — интересуюсь я. -Ну… настолько хорошо с тобой, ты же спрашива- Не дал бедняге договорить и под влиянием нахлынувших эмоций поцеловал его в губы. Он вновь не оттолкнул меня, что делало меня на данный момент самым счастливым человеком на этой планете. Целовались мы минуты 3. Я первый отстранился, заприметив глазами чудесный вид из окна, а именно закат, что на небе показался красной, розовой и синеватой красками. Я накрыл ладонь учителя своей, и мы вместе наблюдаем за этим прекрасным явлением природы. Правда, оно не столь прекрасное, как наше с ним развлечение ранее, в этом наполненном нотками любви кабинете. -Красиво, не правда ли?