средство жизни

NC-17
Завершён
6
автор
Размер:
5 страниц, 2 078 слов, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
6 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник

средство жизни

Настройки
Примечания:
***        утро парня началось не сладко, ему было очень плохо, как морально, так и физически, всю прошедшую ночь он и глаз не сомкнул. от него отвернулся самый близкий человек, подаваюший последние надежды на жизнь. арсений был новеньким в классе антона, между ними сразу возникло взаимопонимание и завязалось прекрасное общение, буквально за месяц они стали неразлей вода, вместе сидели на всех уроках, ходили вместе в школу и из неё, просто проводили время вдвоём. с недавнего времени арсений стал холодно относится к антону, избегать его и не выходить на контакт. парень не понимал из-за чего это, что он сделал не так, почему его близкий человек так холоден к нему, ведь буквально несколько дней назад все было прекрасно. *** парень неторопливо собирался в школу, ему было некуда торопиться, уроки начинались лишь в 8:30, а на часах было лишь в 7:40, до школы идти нужно лишь около 15 минут. чтобы быстрее скоротать время ожидания он решил послушать музыку и немного побыть в себе, в своих мыслях. смотря в окно, где медленно падал снег, антон слушал rozhden, просто осмысливая все пережитое, за вчерашний и многие другие дни. парень наблюдал за снежинками, падающими на его окно, было видно, как дворник дядя Дима старается, чтобы во дворе было чисто. находясь в себе время идёт слишком быстро, слишком незаметно, пора одеваться и выходить, сегодня на улице было довольно холодно, не намного, но это ощущалось даже в квартире. надев чёрный пуховик, с шарфом который связала ему мама, и взяв рюкзак парень вышел из квартиры. пока единственное развлечение — выпускать дым и представлять лучшую жизнь. антон решил позвонить арсению, спросить пойдёт ли тот с ним в школу. вытащив телефон из кармана он начал набирать номер арсения. «так, восемь девятьсот сорок пять шестьсот пятьдесят восемь девяносто три двадцать пять, позвонить» в телефоне раздались гудки, трубка была взята. -арс, привет, ты пойдешь со мной в школу? — спросил антон. -м, привет, нет скорее всего. я договорился с серегой. — холодно и немного грубо ответил парень. -жаль. ладно. удачи. — сказал парень, в его голосе были слышны грусть и отчаяние. «хм, что это с ним, обычно всегда со мной ходил, а сегодня, но ладно не всегда же со мной ходить.» парень дошёл довольно быстро, толком не успев замёрзнуть, чему был очень рад, в здании его встретил учитель по химии, а также их классный руководитель. -здраствуй, антон. — произнёс учитель. -здраствуйте, павел алексеевич. — сказал антон. -всё хорошо? ты сегодня не в настроении? — спросил мужчина. -да, все хорошо. с настроение тоже. — сказал он. -ну хорошо. — сказал павел алексеевич. естественно хорошо не было, он не мог никак разобрать ситуации с арсением, ему было больно и обидно, глубоко, в душе. он уверил себя, что оставит эту ситуацию на потом, сейчас нужно сконцентрироваться на учёбе. первой была химия. зайдя в класс парень сел на четвертую парту третьего ряда, чтобы его никто не видел, химию он знает хорошо, учитель не часто его спрашивает, так как знает, что тот хорошо знает все темы. антон листал ленту вк, практически лёжа на парте. «так, сообщество города, не интересно, кого то выложили в нелепых фото, фото олеси, чего.» парень был шокирован тем что увидел, на странице сереги было совместное фото с арсом. парню было до жути обидно, ему он постоянно твердил, что не любит фотографироваться, а тут почти все фотографии на страницы были только с арсом. ему было просто больно. начался урок. зашёл учитель. арса и сереги не было. павел алексеевич начал объяснять новую тему, антон толком не слушал его, он снова погрузился в себя. спустя некоторое время пришли сергей и арс, намного опоздав. учитель не проронив ни слова впустили их в кабинет и продолжил урок, что антона очень удивило и насторожило. урок шёл очень медленно и монотонно, что очень бесило парня. на удивление павел алексеевич решил вызвать шастуна к доске, на пример который не мог решить класс. для него это было очень легко, но не сегодня, когда он вышел к доске, началась резкая боль по всему телу, особенно в мышцах и суставах, непрекрощаемый тремор, ощущение не из сладких, будто сердце выскочит из своего местоположения. кое-как дописав пример, он мигом вылетел из класса и побежал на 4 этаж в туалет, обычно там никого не бывало, спрятавшись между кабинкой и раковиной он достал шприц с веществом, которого ему так не хватало. антону хотелось реветь, кричать, делать все что угодно, лиж бы пережить ломку. трясущимися руками, он ввёл в вену дозу. сев на холодный кафель, облокотившись о стену, закрыв глаза и поджав ноги к себе, он начал ждать, просто ждать когда будет лучше. доза небольшая, но её должно хватить до вечера возможно. просидев минут 10 стало лучше, не совсем, но все же. вернулся в класс он лишь под конец, когда учитель диктовал домашнее задание. отсидеть последние 2 урока не вышло, пришлось отпроситься, снова началась ломка, причём сильнее, чем обычно, зайдя в заброшенный парк, он сел за дубом, приподняв рукав куртки, вновь ввёл дозу только больше, чем обычно. ломка прошла быстрее, что естественно радовало шастуна. с приподнятым настроением он отправился домой. вечером нового ничего не произошло, он как обычно прошёл быстро и незаметно, что очень растраивало шастуна. когда он слушал музыку, пришло уведомление от арса, парня это и обрадовало, и огорчило. арс: -привет, можно с тобой поговорить. интерес был очень высоким, хотелось узнать о чем с ним собираются поговорить, так что он ему ответил, хоть и хотел построить из себя гордова, но это не вышло. антон: -да, конечно, можно. :) арс: -я хочу перестать общаться с тобой. антон: -что, почему? я что-то сделал не так? арс: -просто ты мне надоел. давай на этом закончим. антон: -ну хорошо. тогда удачи и пока?. арс: мг. антон был в шоке, с чего это он решил прекратить все общение, даже толком не объяснив причины. на него это не похоже совсем. он был одновременно в ярости, но при этом немного, он понимал его. ему вновь требовалась доза, при этом слишком большая, заместо обычных 0,01-0,015 гр, он вколол в себя 0,035гр. ему моментально стало хорошо, хотелось ни о чем думать, просто лечь и пропасть где нибудь, чтобы его больше никогда не нашли. но данное чувство прошло очень быстро. уснул парень лишь в 11 часов, без единой мысли. *** утро началось с вновь большой ломки, тело ныло так, будто всю ночь его били по всем внутренностям, не оставив ни одного живого места. новой дозы и быть не могло, он ввёл последние остатки, все что было, ещё вчера, хотя может осталось совсем немного, но этого явно не хватит. еле как он оделся, о том чтобы остаться и речи быть не могло, потому чтоклассная изъела бы его душу до последней капли, из-за этого пришлось идти. до школы он решил не идти пешком, а поехать на автобусе. кое-как набрав монет на проезд, парень вышел с квартиры. на остановке пришлось стоять долго, ведь он не успел на другой. в школу он опоздал, заместо положенных 8:30, он оказался в школе лишь в 8:50. первый урок был алгебра, но её парень решил прогулять и отсидеться в туалете. в кармане лежала сигарета. найдя за бочком туалета зажигалку, он поднёс её к сигарет и поджёг, вдохнув в себя дым, ему стало хорошо, практически, как от наркотика, но все равно не то, при выдохе дым большим комком медленно поднимался вверх, ему было приятно наблюдать за этим. парень хотел послушать музыку, но все было против него, наушники остались дома, а на телефоне практически не осталось заряда, это очень огорчало. буквально через пару минут прозвенел звонок и парень отправился в кабинет, учителя уже не было и он спокойно зашёл. войдя в класс он увидел очень неприятную картину, арс сидел в обнимку с серёгой и они вместе смеялись с какого-то видео, антону было очень неприятно это видеть, на его душе скребли кошки, но парню надо было взять себя в руки. следующим уроком была физра, чаще всего именно её шастун и прогуливал, но не сегодня, на уроке должны были сдавать бег на время, если он не придёт, то вероятнее всего его будут искать по всей школе. до урока оставалось буквально 10 минут из-за чего парень направился в туалет, чтобы немного переодеться и достать последнюю закладку, ведь он уже не мог. с собой он взял толстовку и шприц, чтобы ввести дозу, на этот раз надо больше, чтобы хватило на больше. в туалете никого не было, это был отличный шанс. надев толстовку, антон приподнял рукав, медленно начал вводить дозу, сегодня было уже 0,046гр, для него было слишком много, ведь обычно он вводил 0,001-0,015гр. его телу стало хорошо, наконец боли начали отходить, поэтому парень неторопливо направился в спортзал, лиж бы не опоздать, физрук ненавидит, когда опрздывают, если так выходит, то лучше вообще не появляться на его уроке, иначе должен будешь бежать 15 кругов по спортзалу. в спортзале присутствовали практически все, не считая тех кого вообще не было. по-началу была простая разминка, все делали упражнения, еле как шастун сделал пару упражнений, но боль при их исполнении немного присутствовала. закончив разминку класс поделили на группы по 4 человека, нужно было пробежать 5 кругов на время. шастун был в числе последних кто будет бежать, его огорчало лишь то, что с ним вместе будет бежать попов, его только не хватало. парни стали выжидать своей очереди на скамье, наблюдая как их одноклассники один за одним бегут по спортзалу. время пролетело мимолетно и наступила очередь шастуна, попова и ещё пары их одноклассников. они подошли к старту, раздался свист и они побежали, шастун был в числе последних, он бежал либо 2, либо 4, с каждым кругом ему становилось все тяжелее и тяжелее бежать, было ощущение, что если он остановится, то упадёт на этом же месте. на 3 круге резко заболела голова, стало труднее дышать, сердце начало слишком медленно биться, тремор рук был слишком сильным. парень сбавил темп, стал медленнее бежать, но это не помогло. он чувствовал как теряет сознание. видимо переборщил. *** антон потерял сознание, на 3 кругу он упал близ матов, что немного, но смягчило падение. выглядел он плохо, его бледный оттенок кожи напугал абсолютно всех. к парню побежали ученики и учитель, больше всех за него переживал попов, тк тот сразу же прибежал и начал приводить того в сознание, тот не реагировал, в глазах арсения было видно растерянность и страх. вскоре учитель подбежал к ним с нашатырем, он помог, шастун пришёл в сознание. *** антон медленно открыл глаза, совершенно не понимая, что происходит, почему вокруг него так много людей и даже попов. перед глазами был будто туман, кое как он выдавил «что произошло?», после, взяв его под плечо, арс помог ему дойти до скамьи, где тому дали выпить немного воды. учитель продолжил урок, оставив шастуна под присмотром арсения. парню это не понравилось, зачем его оставили с ним, он что маленький мальчик, чтобы за ним смотрели, арс начал задавать слишком много вопросов, на которые шаст даже не успевал отвечать. к концу урока тот ушёл в туалет и антона оставили наконец одного. ломка настигла слишком скоро, буквально через 3 урока. у парня оставался пакетик кодеина, это был не его, его знакомого, но он явно будет не против, его кокаин был исчерпан. взяв пакетик с веществом и шприц, он направился в туалет, спрятавшись в излюбленном месте и приподнял рукав, парень ввёл кодеин, эффект настиг его мгновенно, до конца урока он решил просидеть здесь, просто ничего не делать. ему вновь стало плохо, вновь передозировка, голова кружилась, он начал задыхаться, он оперся о стену между кабиной и раковиной, его сознание спутывается, буквально через пару секунд он потерял сознание. *** был урок русского языка, антон вышел ещё минут 20 назад, его до сих пор не было, учительница отправила арса проверить куда он пропал. арсений прекрасно знал излюбленное место шастуна, туалет на 4 этаже, обычно туда никто не ходит и он постоянно отсиживается там, о его зависимости не знал никто, даже родители или кто либо из близких друзей. зайдя в туалет арсений увидел ужасающую картину. антон лежал оперевшись туловищем о стену между кабиной и раковиной, весь бледно-голубого оттенка и без сознания. в руках держа телефон и шприц. в телефоне была записка, которую шастун успел написать перед тем как потерял сознание. «арсений извини меня за все, я тебя тоже прощаю :)» попов был в ужасе, у него дрожали руки, началась паника, он не знал, что делать, паника, страх и ужас сводил его с ума, он боялся потерять его, он слишком поздно осознал это, слишком поздно. арсений побежал в класс, на его глазах начали появляться слезы. зайдя в кабинет он сказал «антон… он. он. без сознания», учительница соскочила со стула и пошла вместе арсением туда, где был антон. она пришла в шок, она живо подбежала к ученику и начала проверять пульс. «пульса нет от слова совсем, дыхания тоже. антона больше нет. совсем нет.» после сказанных учительницей слов попов начал реветь, просто реветь, ведь он потерял единственного дорогого человека. единственного и дорого. он осознал это лишь тогда, когда было совсем поздно.
6 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник