Глава 1: День изменений
***
Потратив целый день на помощь в работе по хозяйству, Исмир всё же находит момент чтобы задать главный вопрос который пришёл ему сегодня в голову.
— Мам, а как стать рыцарем? — задал свой вопрос мальчик, сидя за одним столом с родителями. — Хммм… — Мать взглянула на главу семейства и получив от того кивок, ответила. — Сынок, почему ты спрашиваешь, ты хочешь стать рыцарем? — Да, мама, я хочу им стать! — утвердительно и уверенно ответил Исмир. — Хорошо, я расскажу тебе всё, что знаю… — ответила Жасмин и начала свой рассказ. — Рыцарем может стать только человек с сильной жизненной силой и прекрасным телосложением, от этого зависит то, насколько быстро ты сможешь стать им. Хотя человек со слабым телосложением и жизненной силой может стать рыцарем, но главный вопрос в том, сколько на это потребуется ресурсов и времени. — В нашем роду были рыцари, но до сих пор, никто не смог вновь им стать, или, если вернее сказать, никто не смог даже встать на путь рыцаря, ведь у нас в семье есть особый обряд, который мы обязаны пройти и если ты его провалишь, то путь к становлению рыцарем закрыт. Если ты готов, то можем провести этот обряд прямо сейчас, так что скажи нам, готов ли ты? — Гард и Жасмин молчали и лишь наблюдали за действиями своего сына. «Неужели это и есть тот самый чит? Не могу поверить что всё так просто. Просто не верится! Я родился в такой загадочной семье, надеюсь я не ошибаюсь и мне это не снится!» — Я готов! — твёрдость, уверенность, ожидание. В его ответе можно было услышать сразу несколько сильных эмоций, что слегка поразило двух взрослых, сидящих за одним столом. Переглянувшись между собой, они одновременно встали из-за стола и повели мальчика за собой. Пройдя путь от дома до кузни, они остановились возле большой наковальни. Гард вдохнул в лёгкие побольше воздуха и с огромным усилием передвинул наковальню, под которой лежал небольшой свёрток. Жасмин подняла его, развернула, и на свет показался странной формы перстень. — Надень его. — сказала мать своему сыну и тот сделал как ему сказали. Попав на палец парня перстень, имеющий форму извивающихся корней, обвил часть пальца Исмира и проколол кожу на пальце. — Ай! — мальчик почувствовал укол, но не стал ничего делать, ведь боли больше не было. Кольцо слегка потускнело и стало почти полностью чёрным, хотя изначально имело тёмно-зелёный цвет. — Получилось? — Что ты чувствуешь, сын? Родители, увидев расфокусированный взгляд сына, решили что что-то пошло не так и начали тормошить мальчика, но тот лишь ответил одной фразой и упал без сознания. — Получилось...***
«Где… я? Что это за место?.. Эти стены… Корни?» Исмир, после потери сознания, ощутил себя в неизвестном месте. Всё казалось ему одновременно настоящим и в тоже время эфемерным, похожим на сон. В момент когда он коснулся стены, перед ним выскочила деревянная миска, в которой была тёмная жидкость. На её поверхности начали проявляться буквы, а затем и слова, что были словно из того же материала, что и стены этого места./————————————————————————\ Наконец то ты заполучил то, что искал. Ты рад? Вижу, что рад. С этого момента, ты можешь пользоваться этим артефактом. Изначально его не должно было быть, как и тебя, но благодаря этому есть артефакт и есть ты. Ты рад? Рад! Ты рад! Этот тоже рад и это хорошо! Как им пользоваться ты узнаешь уже после прощания. Всё, что мне нужно тебе сказать это то, что теперь твоего прежнего мира не существует. Он стал историей. Историей, что будет написана и прочитана мной так же, как вы читали истории… не важно. Теперь ты — моя история, особенная и лично моя, так что не разочаруй меня! Этот любит когда не знает, этот рад, что ты мой, этот закончил, пока! \————————————————————————/
«Неужели всё так просто? Миру конец? Что значат эти слова? Неужели он имел ввиду то, что книги и фильмы, которые мы смотрели… Этот мир тоже какая-то история? И этот кто-то, кто называет себя «этот», забросил меня сюда чтобы ему было что почитать? Что будет после того, как ему надоест? Мир будет существовать после? Непонятно, да и что я могу сделать? Правильно, только жить дальше. Нет смысла сейчас строить догадки и теории.» Во время размышлений Исмира, на экране сменился текст и теперь там написано:/————————————————————————\ Миронов Алексей Александрович (Исмир) Раса: Человек Жизненные способности: уровень 0 - нет развития Магические способности уровень 0 - нет развития Доступно:? Техники воина:? Статус: без сознания, 5 лет, здоров. \————————————————————————/
«Что означают эти вопросы в конце, например доступно?»/————————————————————————\ Доступно: - Техника дыхания рыцаря - лучшая техника для достижения уровня рыцаря, благодаря ей вы откроете скрытые способности вашего организма, есть два способа практики данного дыхания, с физическим дыханием и при помощи жизненной силы; - Чертежи духовных тату - чертежи предоставлены, в виде графических изображений. \————————————————————————/
«На счёт описания техники понятно, но эти тату, как мне их понять, сколько тут изгибов, какая точность, что это вообще? Ладно, похоже не дорос ещё и показали мне это, что бы понимал что есть куда стремится? Хорошо, что там с техниками»/————————————————————————\ Техники: - Бой с оружием - в данном обучающем наборе, вы сами можете выбрать с каким оружием практиковаться, даётся понимание техник владения самим оружием и духовными навыками; - Тренировки тела - здесь расписаны упражнения на тренировку каждой мышцы в вашем теле, способах закалки плоти и укрепления костей, как защитить жизненно важные органы двигая их, способы управления мышцами тела, управление кровеносной системы, регулирование болевого порога; - Движений тела - способы эффективной работы тела, экономия энергии, выброс энергии, движения ног для боя в защите и атаке, для побега и быстрого передвижения; - Бой без оружия - как наносить удары любой частью тела, изучение слабых точек, способы нанесения быстрых и сильных ударов. \————————————————————————/
