«Опять сентябрь, как тьму времен назад, и к вечеру мужает юный холод. Я в таинствах подозреваю сад: все кажется — там кто-то есть и ходит.»
Из-за того, что кабинет располагался не третьем этаже все что находилось внизу сливалось в пеструю мешанину, особенно, яркие цветочные клумбы с уже начавшими увядать растениями.«Мне не страшней, а только веселей, что призраком населена округа. Я в доброте моих осенних дней ничьи шаги приму за поступь друга.»
Как удобно, что окна выходили прямиком в школьный дворик, где даже во время уроков веселились ученики разных возрастов: расположившись под сбрасывающим листья раскидистым кленом, какие-то девятиклассники мирно болтали, изредка проверяя телефоны на наличие уведомлений и потягивая дым из вейпов.«Мне некого спросить: а не пора ль списать в тетрадь — с последнею росою траву и воздух, в зримую спираль закрученный неистовой осою.»
А вот гиперактивный шестиклассник уже поспорил с другом, потому и полез на самый высокий турник, дабы доказать свое бесстрашие.«И вот еще: вниманье чьих очей, воспринятое некогда луною, проделало обратный путь лучей и на земле увиделось со мною?»
Вдалеке толпа четвероклассников весело бегала друг за другом, играя в салки.«Любой, чье зренье вобрала луна, свободен с обожаньем иль укором иных людей, иные времена оглядывать своим посмертным взором.»
Совсем уж маленькие дети собирали разнообразные листочки и растения для гербария.«Не потому ль в сиянье и красе так мучат нас ее пустые камни? О, знаю я, кто пристальней, чем все, ее посеребрил двумя зрачками!..»
Мысли внезапно прервались, ведь, как бы ни было печально, последняя строфа затерялась так глубоко в подсознании, что наш герой, как ни старался, не мог вспомнить ее, а потому, бросив это дело, он погрузился в пустые призрачные размышления ни о чем. Атмосфера была настолько спокойная, что парень даже не заметил, что пару секунд назад одни из дверей помещения отворилась. Дорогой читатель, во время прогулки по классу, верно и не понял, что данный кабинет является, самую малость, уникальным, потому что находится за актовым залом, именно поэтому и попасть сюда можно как из улицы, так обычно заходили ученики, так и из места для проведения школьных концертов. Подобное расположение было не очень-то удобно: в столовую идти далеко, а во время различных мероприятий помещение не редко использовалось как раздевалка, но были, конечно, и свои плюсы: например, отдаленность от других учеников, вечно мешающих своими криками, да и от учителей тоже. Самые смелые школьники даже умудрялись курить во время перемен, но те, кто все же предпочитал пользоваться мозгом и не был столь ленив, уходили в «специально предназначенное для этого место», проще говоря - школьную курилку, расположенную чуть поодаль от основного здания, скрываемую от любопытных глаз раскидистыми вечнозелеными ветвями туями. Давайте все же вернемся к нашему герою, попавшему в несколько неловкое положение. Как уже упоминалось выше, он был настолько поглощен своим наблюдением за происходящим на улице, что и не заметил, как в класс ворвался зеленоволосый паренек на вид лет двадцати, одетый, пусть и в классический зеленый брючный костюм с черной водолазкой, но не побрезговавший добавить акценты в виде серьги и цепей на шее и поясе; ведущий себя довольно шумно, гость сразу привлек внимание учащихся, начавших строить догадки: быть может, это их новый одноклассник? Однако, подобные предположения были немедленно отброшены, когда незнакомец, изучив кабинет и заметив единственного витавшего в облаках парня, подошел и, наклонившись, нагло и громко крикнул в самое ухо оного: - Пик Королев, не смей спать на уроке! Вздрогнув всем телом от неожиданности, наш герой резко повернулся и чуть ли не ударился о лоб чудака, прервавшего не отличающиеся особой уникальностью мысли. Гаденькая улыбка расползлась по лицу, глаза, спрятанные за тоненькими аккуратными очками, уж точно не прибавлявшими зрение, прищурились, черная серьга в виде креста, покоящаяся на правом ухе, слегка качнулась – каждая мелочь зачаровывала Пика, но он не желал мериться с подобной дерзостью: - Да как ты смеешь орать на меня, да еще и посреди урока?! - Как грубо, но я действительно имею право, тем более я не орал, а громко разговаривал, - выпрямившись, посмеиваясь, ответил парень и прошествовал к учительскому столу, покрытому кипой ненужных бумаг. Преподаватель же, наблюдавший за кратковременной перепалкой, не смея вставить и слова, резко встрепенулся и поспешил сообщить: - Дети, знакомьтесь это ваш новый учитель литературы, а по совместительству и классный руководитель – Вольтов Вару Властович. Прошу относитесь к нему с должным уважением. - Да-да, Петр Сергеевич, они все поняли, - перебил новый педагог, разошедшегося поучительными тирадами историка, попутно выпроваживая его и закрывая дверь перед самым носом. – Пожалуй остальную часть урока я проведу сам. Вару сел за стол и после непродолжительного молчания, все же решился рассказать о себе больше, отвечая на вопросы новых воспитанников: - Спасибо Сергеевичу, он уже представил вам великого меня. Так вот, я - непревзойдённый учитель литературы Вару Властович, буду еще и вашим классным руководителем, так что давайте договоримся сразу: я вас не трогаю, вы меня тоже. Разрешаю вам здесь: пить, курить, хоть на голове ходите, но что бы об этом никто не знал. В противном случае, вам поставят Петра Сергеевича до конца года, а этого, пожалуй, никто из вас не хочет. Будьте паиньками и во всем слушайтесь меня, и тогда у нас не будет никаких проблем. Класс одобрительно загудел, после чего послышалось несколько вопросов адресованных педагогу, будто тот пришел на интервью: - Вару Властович, а сколько вам лет? Выглядите довольно молодо! - Вы, наверное, студент да? Давно школу окончили? - А у вас есть девушка, а может вы уже женаты? - Вы преподаете только литературу или что-нибудь еще? - Сколько вопросов и все адресованы мне, как приятно, - растягивая звуки, прошептал Вару, после добавил уже громче. – Очень хорошо что я не похож на того старика, но я действительно самый молодой работник в этой школе. Мне всего девятнадцать. Вы правы, я - студент местного колледжа и сейчас прохожу практику, заканчивая последний курс, после чего планирую перебраться в другой город, но пока что мне, по словам профессоров, нужно набраться опыта. Девушки нет и жены, упаси Куприн, тоже. Сейчас я преподаю литературу, однако быть педагогам всю жизнь для меня просто сущая мучительная каторга, потому это временно. Вполне возможно, что в будущем вы будете знать меня, как известного журналиста или писателя. Пока сразу полюбившийся всем харизматичный учитель купался в лучах славы, утопая в вопросах и тая под испепеляющим взглядом милых учениц, выбравших его, как новый любовный интерес, в голове Пика царила вакханалия из истеричных криков и сурового ворчания: «Твою ж мать! Это просто пиздец! Наорал на нового препода, сука, как так?! Теперь можно даже не надеяться на хорошее отношение весь оставшийся год. Мне просто жопа. А, если брать во внимание, мое нежелание что-либо делать, то этот год превратится в ад. Может быть удастся с ним подружиться? Тем более он довольно легкомысленен, безответственен и практически моего возраста. Два года разницы не в счет! Блять, хотя тупо питать какие-либо надежды на то, что этот козел окажется адекватным! Этот студентик уже меня ненавидит, очевидно же! Плюсом ведет себя, как полный болван! Он же теперь от меня живого места не оставит, а если узнает, что я буду сдавать литературу как дополнительный экзамен, вообще загоняет!». Будто прочитав мысли ученика, Вару внезапно сказал: - Не то чтобы я хотел это спрашивать, но по правилам поинтересоваться и помочь по возможности я должен: кто-то из вас вообще выбрал ГИА-11 по литературе для сдачи? Повисла секундная пауза, после чего весь класс дружно обернулся в сторону Пика, а один паренек, не отличавшийся особой скромностью и сообразительностью, выкрикнул: - Ну да! Вон Королев уже сдавал ОГЭ по этому предмету, значит и ЕГЭ у него такой же! - Что ж, - немного помедлив, ответил педагог. – Нужно будет всерьез заняться твоей подготовкой, потому что результаты прошлого экзамена я видел, из-за этого я, собственно, и задержался, и не сказать, чтоб меня они сильно порадовали. Ты конечно молодец, не до конца обосрался, но твоя тройка и двадцать баллов сильно удручают. Не хотелось бы получить нагоняй от моего куратора в колледже. «Вот же выродок!» - думал Пик. – «Уже знал, что в нашем классе я единственный выбрал этот предмет и походу ожидал, что я сознаюсь. Конечно, мне, несомненно, льстит, что благодаря мне он опоздал на урок, но это не отменяет того, какой он мудень». - но вслух лишь сказал: - Если вам так принципиально, могу выбрать другой предмет, это же никак не отразиться на моем поступлении и будущем в целом. – последнюю часть предложения ученик сказал с сильно выраженным сарказмом. - Не стоит таких жертв, - наигранно и слегка взволнованно ответил Вару, поправляя очки, а после добавил. – Будешь приходить ко мне на дополнительные занятия, а для этого необходимо выбрать время и место. Могу и сразу после школы, но тебе, наверное, будет не удобно? - Можно подумать, вас это волнует? - скептически выдавил Пик, пораженный таким предложением, облокачиваясь на спинку стула и скрещивая руки на груди. - Что? Конечно же нет, но предполагаю, что из-за одной литературы ты вряд ли захочешь менять все расписание. Назначай время, но учти, что занятия будут проходить два раза в неделю. - Вторник и четверг в семь вечера? – с сомнением сказал Пик, специально выбирая позднее время, ведь репетиторов у него и так хватало, да и сами занятия в школе никто не отменял, однако главной причиной все же стало желание вывести нового педагога на эмоции, попробовать разозлить. - Как скажешь, дорогой, - ухмыляясь, сладко протянул Вару, решаясь также присоединиться к этой увлекательной игре, на что весь класс тихо зашептался, подозрительно косясь то на нового преподавателя, то на его ученика. Сохраняя холодное и безразличное выражение лица, Пик вновь отвернулся к окну, стараясь удержать самообладание и не показать насколько на самом деле он смущен, ведь его репутация лидера класса, слегка пугающего и отстраненного, однако заботливого и внимательного, не должна пострадать, а этот странный жест со стороны педагога, напоминание о прошлой неудаче да и приглашение заниматься дополнительно, слегка пошатнули ее. По крайней мере, так казалось самому герою, остальные же не обратили на это ни малейшего внимания, кроме, конечно же, Вару, который и добивался подобного эффекта, нынче глумливо косясь на своего ученика. Ближе к концу такого необычного урока, все немного успокоились: Пик все также отрешенно смотрел в окно, изредка прислушиваясь к успокаивающему, убаюкивающему и, будто обволакивающему бархатистому голосу нового преподавателя, который в свою очередь решал некоторые организационные вопросы вместе с другими учениками. Стоило только пронзительному звонку пошатнуть стены школы и оглушительно протрубить совсем рядом, как Вару, немедленно подпрыгнув, встал и, порывшись среди бумаг, выудил несколько нужных для следующего занятия конспектов, после чего молниеносно проследовал к выходу из кабинета, попутно объявляя об окончании занятия, однако уже в дверях он резко остановился и, обернувшись, внезапно выкрикнул: - Пиковый Король, великий литератор, соизволь прийти сегодня в этот кабинет после восьмого урока! Буду ждать! А еще мне нужен староста, ты же не откажешься от этой роли?! После чего, не дожидаясь ответа, Вару скрылся в коридоре, спешил в другой класс, теряясь в толпе учеников. *** - Пиковый Король, - растягивая каждую букву, приторно-сладко проговорил кто-то справа от Пика. – Кажется, твой дорогой учитель тебя уже заждался. Он же здесь новенький, а ты его так игнорируешь. - Блять, Ромео, заткнись пожалуйста, а еще лучше свали куда-нибудь от меня. - Ну ты и грубиян! Я тут тебе советы полезные даю для отношений, а ты так реагируешь, - возмутился парень, но, получив в ответ лишь уставший раздражительный взгляд собеседника, поспешил ретироваться и, закинув рюкзак на плече, выбежал из класса вслед за какой-то девушкой. Наш герой лишь недовольно вздохнул, собирая лежащие на парте тетради и учебники. День выдался через чур тяжелым. Причиной тому послужили даже не сложные предметы, а постоянные перешептывания и косые взгляды, то и дело прилетающие в сторону Пика, откровенные подшучивания тоже были, однако одного недовольного рыка с последней парты у окна хватало, для того чтобы все весельчаки, в чей круг входил и вышеупомянутый Ромео, являющийся лучшим и пожалуй единственным настоящим другом главного героя, немедленно замолчали. Бросив в сумку пенал и попрощавшись с учительницей, которая почему-то именно на свой урок заставляла всех приходить к себе, парень покинул кабинет, направляясь к выходу из школы. Сменку он никогда не носил, что выводило из себя несчастных уборщиц, а для верхней одежды было еще слишком жарко, потому и в класс ему заходить не надо было. Кажется, читатель уже понял, что наш герой решил просто-напросто улизнуть, никого не предупредив, но, остановившись на лестничном пролете, ведущем на первый этаж, он почему-то задумался о своем новом преподавателе, приглашение которого он так настоятельно решил игнорировать: «Может быть, все-таки стоит сходить к нему? Влом, но потом же все будут выносить мозг, мол тебя не было, это так безответственно, да и сам Вару Властович явно рад не будет, хотя он тот еще чудик. Кто в здравом уме будет орать тебе в ухо посреди урока?! Вообще, какой адекватный учитель будет вести себя подобным образом?! Или он просто так шутит? Но, опять-таки, это выглядит по-идиотски! Ладно, все равно сегодня репетиторов нет, пойду хоть узнаю что к чему». Развернувшись на пятках, Пик, перепрыгивая через одну ступеньку, побежал на третий этаж, оказавшись у актового зала, слегка отдышался и прошел внутрь. Виляя между рядами потрепанных кожаных коричневых кресел, он внимательно рассматривал новые декорации в центре сцены, приколотые булавками к полотну, они были выполнены на осеннюю тематику: девушка с темно-русыми волосами, в которых запутались желтые колоски пшеницы, облаченная в оранжевые наряды с золотой вышивкой, застыла, будто тянулись руками к небу, превознося опавшие листья в дар уходящему лету, подол платья терялся в кучах из ярких тыкв, усики которых, чудно закручиваясь, ниспадали вниз к деревянному полу, вокруг женской фигуры струился молочный атлас и, будто мерцая, на нем висели разнообразные звездочки. - Что так понравилось? – внезапно прервал идиллию мужской голос. От такой неожиданности Пик слегка повел плечом, будто отгоняя непрошенного гостя, после чего развернулся и, непонимающе посмотрев на говорившего, ответил: - Вару Властович, а вам разве не кажется эта работа удивительной? Гармонично подобранные цвета, а какие идеальные мазки и цветовые переходы! Да автор этих декораций просто гений! - Не думал, что ты разбираешься в изобразительном искусстве, - подходя к Пику, сказал учитель. – Однако, спасибо, приятно, когда твое творение могут оценить по достоинству. - Так это вы автор? – стараясь как можно холоднее и отстраненнее спросить ученик, что казалось весьма комичным, ведь всего пару секунд назад он так неприкрыто восхищался сим шедевром. - Ну не ты же, - усмехнулся Вару. - Тупой ответ. - Тупой вопрос. - Вот и поговорили, - кивнул Пик, продолжая рассматривать изображение. - Я уж думал, что ты не придешь, - продолжал диалог учитель. – Ты где так застрял, потеряшка? В туалете закрыли или родной кабинет найти не можешь после одиннадцати лет учебы? - Чтоб вы знали, я вообще не хотел приходить, - отстраненно сообщил Пик, на что Вару отреагировал весьма странно: театрально схватившись за сердце, он согнулся по полам, опираясь на плече ученика правой рукой, от чего второй стразу же дернулся, обеспокоенно и с подозрением посмотрев на своего учителя. - Ты ранил меня в самое сердце, гад! Я обижен до глубины души! – взвыл педагог, после чего, выпрямившись, с серьезным видом посмотрел на парня напротив. – Ты на уроке жопой слушал?! Я ж просил не обращаться ко мне на вы, мне не пятьдесят лет чтоб выкать, так что впредь только на ты! - И это все? – с непониманием взглянул на учителя Пик. - А что ты еще хотел? – спросил Вару, после чего медленно направился в сторону кабинета. – Раз уж ты здесь, Пиковый Король, можем и обсудить то, что я собирался. - Раз уж Пиковый Валет приглашает, я не посмею отказаться, - ответил ученик тем же тоном, что и его новый репетитор, просачиваясь в класс вслед за преподавателем. - Схерали я Валет?! – возмутился Вару, на что получил лишь пару смешков: - Ну не Дама же, хотя мы живем в прекрасное время, когда подобное не является проблемой! - Совсем страх потерял?! Может быть я вообще Туз! Что на это скажешь?!, - не унимался педагог, подошедший к столу и перебирающий бумаги. - Скажу, что для Туза ты маловат! – усмехнулся Пик, садясь за первую парту аккурат напротив учителя. Действительно, несмотря на разницу в возрасте ученик был выше своего преподавателя, не намного, однако эффект казался куда значительней, ведь первый часто ходил в обуви с гигантской платформой, что прибавляла еще пару сантиметров. - Тогда я отвечу, что ты будешь туповат для Короля, если не решишь этот тест хотя бы на четыре, - бросил в ответ Вару, протягивая Пику листочки с заданиями. – Там не трудно, так что это займет максимум минут сорок. Не дав сказать ученику и слова, преподаватель, взяв наушники, телефон и закинув ноги на стол, включил музыку, начиная заполнять электронный журнал, так что нашему несчастному герою не оставалось ничего, кроме как приступить к выполнению заданий.