Она это она. Спасибо ей.

NC-17
В процессе
1
автор
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 7 страниц, 2 712 слов, 2 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
1 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник

Часть 1

Настройки
Примечания:
Этот рассказ начинается в обычной школе. Моего героя зовут Мейсон, ему 36 лет. Он высокого роста; стройный, тонкий стан его и широкие плечи доказывали крепкое сложение, способное переносить все трудности жизни и перемен ; cмуглое тело идеально подходит к густым, темным волосам; синева его глаз подобна цвету безбрежного океана; а губы были бледные, как будто давно не целованные; легкая небритость многократно увеличивала его сексуальность. Он добился в жизни всего: денег, большой виллы, машины, успешной карьеры; но у него нету самго главного – семьи, счастье, детей. Сейчас он мультимиллионер. (Мейсон одевал свой пиджак и допивал эспрессо)- Пришел я в эту школу не зря. Я начал благотворительный фонд, и половину своего заработка отдаю обычным школам. Пришла на очередь 626, на самом деле я ее купил совершенно случайно. Был обычный день, конец августа. Коллектив встретил меня восприимчиво. То ли они меня боялись, то ли не хотели встречать еще одного главного. - Здравствуйте дорогие коллеги! Меня зовут Мейсон. Я спонсирую школы. (Директор школы, Марти Стейн)- Кто Вас пустил сюда? И почему Вы заходите на педсовет без стука? - Извините, но, вот! Это все документы, указывающие на то что я хозяин этого здание. И это означает то, что я могу построить вместо школы все что захочу. Директор посмотрела на меня с ухмылкой и добавила – Ну, хорошо. Тогда давайте пройдем в мой кабинет и обсудим что будет дальше. - Я могу и тут все сказать. Мне чересчур жалко строить что-то другое вместо школы. Поэтому я помогу вам финансово, но и педагогически. Все-таки рейтинг школы стоит на низком уровне и это снизит мою репутацию, как влиятельного человека. Начнем улучшать школу со следующего педсовета, я тогда точно успею подготовить все бумаги. В этот момент на мой взгляд упали зеленые глаза, но они не были как изумруды. Эти глаза мне напомнили о чем-то хорошем, что давно уже прошло и больше не вернется. Было ощущение, что я всю вечность смотрю на них. (Директор школы, Марти Стейн)- Что-то еще? - Нет, пока все. До скорой встрече! Приехал домой очень поздно. Служанка стянула с меня пиджак и спросила хочу ли я ужинать. В ответ я попросил коньяк. Сел на кресло и задумался. Мне не давала покоя та учительница.Потом решил позвонить кое-кому и буквально через час мне скинули досье в электронном виде. Ее звали Скайлер, 38 лет, но выглядет моложе, родилась в Киеве и живет тут, закончила педагогический институт, замужем, не имеет детей, несколько раз выезжала за границу. Рост 173, волосы светлые кудрявые до плеч, глаза- зеленые. Я не понимал то чувство, которое испытал сегодня,посмотрев на ее глаза. Надеюсь что это пройдет. Допил бокал коньяка, сходил в душ и лег спать. На следующем педсовете в кабинете уже стояло кофе на каждой парте и я. (Мейсон)- Доброе утро, коллеги! Надеюсь, что оно действительно доброе, не смотря на педсовет. Я хочу сделать ремонт по всей школе. Кабинет,коридор,лестницы, абсолютно все. Каждую неделю новый кабинет. И так всю школу. А еще я сегодня расскажу про квалификацию каждого учителя, если вы не против. Учитель, кто такой учитель на самом деле? Да,его задача учить детей, а как учить детей каждый учитель решает по своим методам. У кого-то это получается, кому-то не хватает чуток терпения,ну, я надеюсь, вы со мной согласны? Единственное, что я требую от вас – это интересней рассказывать урок детям. На протяжении месяца к вам будут приходить специальные педагоги, которые оценят квалификацию каждого учителя, в том числе администрацию. У кого какие вопросы? (Оливия)- А если учитель не захочет, чтоб какой то педагог высшей лиге, сидел и дела замечание? - Если кто-то не хочет, у кого-то проблемы, подходите ко мне, обсудим. Смотрите, чтобы потом не отразилось на вашей премии… Если вы против, то я сам буду ходить и смотреть. Учеников не надо предупреждать об этом, так как это бесполезно и я хочу оценить трезвую оценку нашей школы. Если вопросов больше нет, то тогда можем идти работать. Мне дали маленький кабинет, в котором я поставил кожаный черный диван, черного цвета стол и кресло, еще заказал шкаф черно-белого цвета и на окна поставил жалюзи, в углу возле двери была раковина, я ее оставил. Вот такой минимализм получился в кабинете. Время было под вечер. Я и сам не понял,как пролетел день, ведь эта документация занимает много времени. Стук в дверь. (Скайлер)- Можно? Мой взгляд не нее и все. Надо было быстро приходить в себя. -Да. У Вас возникли вопросы? - Понимаете, я не очень хочу видеть на своем уроке чужих людей. - А до этого как? Как вы проводили открытые уроки? - Это всегда были коллеги. - Ладно, я сам приду на ваш урок. - Спасибо за взаимопонимание. Что же это такое. Мне кажется она сводит меня с ума. Я не понимал, что говорю перед ней. Мне это не нравится. Но я никогда не испытывал такое. И я понял, что чувство мной овладело. Нет, этого не может быть. А потом в моей голове начали появляться мысли, как ей понравится. Кажется чувство овладела не только мной , но и моими мозгами. Мне нужен человек, который неплохо знает Скайлер и все делишки в этой школе. Я вспомнил, что тут учится одна моя знакомая, кажется в 9 классе. (Мейсон)- Привет Ники! (Ники)- О, Мистер Мейсон! А что ты тут делаешь? - Теперь я совладелец этого здание. - Ого. - Я хотел кое-что спросить? -Давай -Ты знаешь Скайлер? Мне надо знать все о ней. - Хах. Понравилась? - Ты мне поможешь? -Да. Все что могу сказать, что для учителя она идеальна. Ее любят дети, они ее прям обожают. Она очень сильно любит свою роботу, остается тут до 8 часов вечера, когда нет вечерней школы. Но администрация постоянно придирается. Постоянно им что-то не так. Понимаешь ей даже не кому пожаловаться. Вот и работает она так уже достаточно много. Вам надо сделать так , чтобы угодить Скайлер и в тот же момент завуч не сможет угодить ей. Вы останитесь в приоритетах. Так получилось что вечером мы с Скайлер вышли в одинаковое время со школы. Разговорились, и я предложил ее подвезти до вечерней школы. (Скайлер)- Откуда Вы? - Я родился тут, но в основном жил в разных странах, просто у папы была такая робота. У меня есть брат-близнец. И когда родители развелись, брат с мамой остался, а я с папой. А ты? - Я тоже как и ты, родилась тут. -Зачем ездишь в вечернюю школу? - Как-то так получилась. - Во сколько выходишь? - В 22:00. - Поздновато. - Как – то быстро мы перешли на “ты”. - Тебе не нравится? - Ну пусть будет. Я боялся смотреть в ее сторону. Но боковым зрением я наблюдал за жестами рук. (Скайлер)- Вот тут останови. Спасибо, хорошего вечера! - И тебе! Кто она? Кто скрывается в этом лице и почему все это мне нравится? Я решил что приеду и заберу ее, это будет еще один шаг к нашим отношениям. Время уже наступило и я ждал возле школы. (Скайлер)- Что ты тут делаешь? - Тебя решил забрать, садись. - Мейсон зачем все это? - Ты о чем? - Зачем ты меня забираешь? Почему ты так смотришь на меня? Чего ты хочешь? - Тебя.(ответ был четкий) После этого слова я видел как зжались ее ноги, пальцы рук переминались друг об друга, она посмотрела на меня как на врага и добавила - Что? - Ну ты спросила, я и ответил. - Останови машину! - Скайлер успокойся. - У нас нечего не выйдет. Посмотри на мою правую руку. Я уже занята. - Ах, вот встретил. Вроде нормальная, но уже занята. Посмотрев друг на друга, мы улыбнулись. Она думала,что эта шутка. Но я знал, что это правда. - Приятных снов, Мейсон! – захлопнув дверь моей машины. - Приятных. Никто и никогда так не будоражил мое сознание. Она будет моей. Каждую ночь перед сном я представляю ее в своей постели и как она стонет. На следующий день после последнего урока приходит мне смс: “Сейчас Скайлер пришла от директора, очень расстроена . Видимо там что-то случилось“ Это был сигнал о том,что надо действовать. Я с очень настроенным характером оставил всю роботу, закрыл на ключ кабинет и пошел в кабинет к Скайлер. (Мейсон) – Как дела? - Нормально. - Тебе еще долго проверять тетради? - Да. Что- то срочное? -Помоги мне. Забирай с собой тетради и одевайся. - Куда ты меня хочешь забрать? - Очень много вопросов, я устаю когда мне их задают. Я жду тебя. В ее глазах была паника и одновременно загадочность. Я безумно хотел провести с ней время. (Скайлер)- Сначала скажи- потом соберусь. - Хочу познакомить тебя с педагогами из других стран. - Я плохо знаю английский, мне это не надо. - Сегодня я буду твоим переводчиком. За вознаграждение естественно. Она мне улыбнулась. (Скайлер)- Но мне надо переодеться. - Все уже готово. Буквально через 30 минут мы подьехали к самому крутому отелю Киева. (Скайлер)- Почему мы едем в отель? - Опять эти вопросы. В номере тебя ждет платье, а в холле все соберутся к 7 часов вечера. Мы зашли в лифт, нас было двое. И тут я шепнул ей на ушко - Можно я закрою тебя глаза? А она в ответ - Давай, я не против. Атласной лентой закрыл ее бесконечные глаза. Мы добрались на лифте до 30 этажа. На крышу в романтическую атмосферу. (Мейсон, развязывая атласную ленту)- Расслабься и получай удовольствие. (Скайлер, открыв глаза, увидела на фоне прекрасного заката столик)- Тут очень красиво. - Идем, тебе надо отдохнуть. Мы выпили бутылочку красного, она покраснела от вина. - А где же мое платье? Хих - В отеле, если хочешь, идем. - Спасибо тебе за такой вечер. Мне давно такого не хватало. Я наверное пойду домой, ведь солнце ушло и уже холодно. Скайлер уходила от этой обстановке. Мейсон догнал ее и они зашли в лифт. (Мейсон) -Я нажал красную кнопку “STOP”. Прижал ее крепко и коснулся губ. Так страстно я еще никого не целовал. Скайлер ответила мне взаимностью и начала растегивать пуговицы на моей рубашке. Я продолжал целовать ее все ниже и ниже. Сначала шею, потом груди. Прикоснулся к каждому ее соску. Мои руки потянулись под юбку и тогда я порвал колготки. С каждым моим прикосновением ее стон становился все громче и громче. Она растегивала мою ширинку. В какой-то момент мы просто не дышали, а наслаждались друг другом. На ушко я прошептал, что хочу, чтобы она кончила. А она мне говорила, чтобы я продолжал и царапала мне спину. Эта была эйфория чувств. Я поправил ей юбку, одел рубашку, поднял ее на руки и дотащил до машины. Всю дорогу она ехала и молчала, положив голову на мои плечи. И я молчал. Попросил водителя отвести ко мне на квартиру. Скайлер сразу ушла в ванную и очень долго там сидела, купалась. Время было где-то 11 часов ночи.

1 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник