До первого урока оставалось 5 минут. В честь первого учебного дня я решила прийти вовремя, чтобы удивить учителей.
Вот в класс заходят одноклассники, среди которых моя подруга, а следом заходит высокий, под два метра ростом, брюнет. Он был в рубашке, из-за чего было хорошо видно его неплохо накаченную фигуру. Длинные тонкие пальцы изящно дополняли внешний вид парня. Но сильнее всего выделялись его ярко голубые глаза цвета неба в солнечный день.
Сбылась моя мечта - к нам пришёл красивый новенький. Я решила сразу взять все в свои руки и подошла познакомится:
— Привет, я Алиса. Ты новенький?
— Привет... - немного неуверенно ответил парень. — Да, я новенький.
— Как тебя зовут?
— Не важно, — резко отрезал он.
— Что значит "не важно"? Это ещё как важно. И вообще, тебе что, трудно имя свое сказать?
Парень просто молчал мне в ответ и пошёл к свободной последней парте. «Хм, странный какой-то. Я не хочу выпытывать из него ответы на такие простые вопросы». Я подошла к подруге, и после того, как мы обнялись в знак приветствия, прозвенел звонок. И нам пришлось идти к своим партам, потому что в класс, чётко по звонку, зашла учительница.
— Здравствуйте, дети. Садитесь, — в спешке начала Мария Степановна. — Сегодня я хочу рассказать вам информацию с классного часа, на котором многих не было и провести более-менее полноценный урок. Поэтому, пожалуйста, не перебивайте меня.
Класс затих, хотя обычно всем было плевать на слова учителей. А классная продолжила:
— Для начала немного про уроки: я думаю, вы заметили, что на территории школы появилось второе здание. И надеюсь понимаете, что это не просто так. Из-за того, что школа переполнена детьми, нам сделали второй корпус. Этим летом соединить корпуса не успели, поэтому вам придется ходить из здания в здание.
На этом моменте тишина в классе закончилась. Все начали возмущаться: как мы поздней осенью за пятиминутные перемены будем успевать переобуваться и надевать куртки? Марие Степановне потребовалось минут 5 чтобы успокоить наш класс.
— 9А! Замолчите! Я понимаю, почему вы так недовольны, но к зиме корпуса обещали соединить. Так что нечего тут возмущаться. По поводу кабинетов: все, в которых три цифры и первая 2, находятся во втом корпусе.
В итоге класс кое-как успокоился, но настроение на день уже испортилось.
— И ещё, — учитель сделала глубокий вдох. — Спокойно, пожалуйста. Я прошу вас приходить каждый день в форме и чуть пораньше, так как теперь на входе её будут проверять. Это добавлено в связи с новыми указаниями кого-то сверху. Если вдруг вы пришли не в форме, то говорите фамилию и идёте домой переодеваться.
По классу прокатилась ещё одна волна недовольства, но вслух никто не сказал ни слова. А Мария Степановна продолжила:
— И, наконец, последнее. Самая приятная новость за сегодня. К нам пришёл новый ученик - Дима Попов. — она указала на того мальчика, с которым я пыталась познакомиться перед уроком. — Думаю, вы поговорите с ним на перемене. А теперь начнем урок. Открываем тетради, записываем число и тему "повторение".
На новенького никто не обратил внимания, все открыли тетради и начали писать.
***
Через 20 минут урок окончился, и класс пошел в другой кабинет. Когда мы с Леной подошли, одноклассники стояли вокруг Димы, прижав его к стене и окружив, таким образом, загнав в полукруг из людей, и задавали ему вопросы:
— Откуда ты?
— Как учишься?
— Почему перешёл к нам?
— Чем интересуешься?
Казалось, вопросам не было конца и края. Но Дима просто игнорировал их все, печатая что-то в своём телефоне не самой новой модели.
«Вот так выдержка у него. Только это его не спасет», — подумала я, и в следущий момент главный хулиган класса, Артём, выхватил телефон из рук парня и положил себе в карман.
— Ты, чё, смелый такой!? Игнорить он нас вздумал. Или, может, ты просто глухой? Смотри, а то кликуха прицепится и потом не отвертишься.
— Отдай мой телефон! С чего ты взял что я глухой? Попробуй только меня так назвать и я тебя по стене размажу, —голос был спокойным, и из-за этого стало ясно, что угрозу свою, в случае чего, Дима исполнит.
Весь класс, и в особенности Артём, занимающийся боксом, начал смеяться. Они начали бы серьёзную потасовку, если бы одна из девчонок не крикнула: «Кошка!». Все тут же замолчали и отошли от новенького. Уходя к своей компании, Артём отдал Диме телефон.
— Как хорошо, что подошёл учитель, — сказала Лена.
— Да уж. Давай пойдем и попробуем его разговорить, — предложила я, но тут прозвенел звонок, и мы решили сделать это на следующей перемене.
***
Во время каждой перемены Дима куда-то уходил, и поговорить с ним у нас так и не вышло.
Домой я шла и думала, почему он всех избегает? Может боится или просто уже знаком с нашим классом? Возможно, ему кто-то рассазал? Вполне может быть. Но ладно, в конце концов, это не моё дело. Однако хотелось познакомиться с Димой поближе, чтобы его, в случае чего, не трогали. Я-то как раз и могла это устроить.
***
Придя домой, где никого почему-то не оказалось, я поела и села делать уроки. Мне не хотелось ими заниматься, потому что была пятница. Но я уже договорилась с Леной погулять в выходные, из-за чего бы не успела сделать. И поскольку задали немного, я решила что лучше сделать сразу.
Через пару часов пришел Антон и сообщил одну новость, которая перевернула мою жизнь с ног на голову.