ID работы: 12657961

[Добро пожаловать в класс превосходства] Милая ахоге

Гет
Перевод
NC-17
Заморожен
82
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
57 страниц, 4 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
82 Нравится 9 Отзывы 19 В сборник Скачать

Том 1: Глава 1 - ANHS

Настройки текста
Повествование от третьего лица: Утро первого апреля. Церемония поступления. Наступил первый день нового учебного года, и вот в этот день в определенном автобусе, где все началось. Возле окна сидит молодой человек с каштановыми волосами и карими глазами и о чем-то размышляет. Его зовут Аянокоджи Киётака, он смотрел на вид за окном автобуса, наблюдая, как пейзаж меняется от местности к местности. — ‘Если позволите, я хотел бы задать вопрос, все ли люди - рав…’ - его мысли были прерваны, когда он почувствовал тяжесть на левом плече. Он посмотрел, что это было. Нет, эта была та, кто это был. Там он увидел красивую девушку с длинными белыми волосами и тем, что выглядит как антенна, называемая ахоге, в ее голове, наушники на шее, и толстовка под школьной формой, похожая на него, опирающаяся на его плечо. Это была Ширасава Ариса. Главная героиня этого фанфика. Возможно, она заснула без своего ведома и нечаянно положила голову на плечо Киётаки. Причина, по которой она заснула, заключалась в том, что она проснулась утром раньше обычного, а путь от ее родного города до Токио был довольно долгим. Сейчас Киётака наблюдал за спящей красавицей. Хотя… — ‘Почему на меня глазеют некоторые люди здесь, особенно мальчики?’ - подумал он, чувствуя себя неловко от этих взглядов. Но он просто решил проигнорировать это и продолжить думать о равенстве. Повествование от лица Ширасавы Арисы: — "Простите, сэр? … Вы не могли бы уступить свое место?". А? — "Нгх." - я застонала, когда меня разбудил голос - "Доброе утро.". Я протерла глаза рукавом пиджака, села прямо на свое место и взглянула на ситуацию. — "В конце концов, это приоритетная посадка. Так что будет правильно, если вы позволите этой пожилой женщине сесть туда" - девочка в такой же школьной форме, как у меня, говорит с пожилой женщиной рядом с ней, которая, кажется, вот-вот упадет в любой момент. Я смотрю на человека, с которым она разговаривала. Там светловолосый парень, тоже в такой же школьной форме, как у меня, и он видимо сидел на приоритетном месте. — "Я понимаю, что это приоритетное сидение, дорогая, но нет такого закона, который заставил бы меня уступить его. Ты думаешь, я должен стоять только потому, что я еще молод?" - сказал светловолосый парень, скрещивая ноги - "Что это за чушь про возраст. Хоть я и моложе ее, но стоя расходуется гораздо больше энергии, чем сидя. Почему я должен рисковать своим здоровьем ради этой дамы?". — "Потому что вы внесете свой вклад в общее благо человечества. И только посмотрите на нее, ей трудно удержаться в вертикальном положении." - рассуждала девушка. *Вздох* - так вот в чем дело. Я решила не обращать внимания на суматоху, надела наушники и включила расслабляющую музыку, наблюдая за всеми в автобусе, чтобы посмотреть на их реакцию на суматоху перед нами. Некоторые люди делали вид, что ничего не произошло, например, смотрели в окно. А некоторые игнорировали происходящее, как девушка, сидящая напротив меня и читающая книгу "Преступление и наказание". Ух ты, какое страшное название. Наверное, мне стоит перестать смотреть на нее, она может совершить преступление и наказать меня за то, что я смотрю на нее. Я отвожу взгляд от нее и продолжаю наблюдать. Через мгновение я заметила, что кто-то поднял руку и встал со своего места. Похоже, они выбрали этот вариант. Она не стала уговаривать светловолосого парня уступить свое место и попросила кого-то уступить свое место вместо нее. *Вздох* Если честно, я не то чтобы не хочу уступать свое место, просто я не выспалась, поэтому у меня нет сил встать. В конце концов, я не хочу упасть, особенно когда меня никто не поймает. — "Уаах" - я тихо зевнула, прикрывая рот рукой, и прислонилась к "стене", на которую опиралась, потому что хочу хотя бы немного вздремнуть, прежде чем автобус прибудет в пункт назначения. — "Э?" - я издала растерянный звук. Это не стена. Я мгновенно посмотрела, что это такое, и обнаружила симпатичного красивого парня с каштановыми волосами и карими глазами с апатичным выражением лица. — "Ах, простите меня за это" - я немного отодвинулась назад, инстинктивно вернула наушники на шею и сцепила руки в знак извинения. — "Все в порядке, не беспокойтесь об этом" - он монотонно принял мои извинения. — "Я не доставила тебе неудобств, не так ли?" - спросила я. — "Нет, не доставила. Ты выглядишь уставшей, поэтому я понимаю, почему ты выглядишь сонной". — "Хе-хе, наверное, так и есть. Я убирала кое-какой мусор сегодня утром, прежде чем выйти из дома" - отвечаю, почесывая щеку указательным пальцем. Да, я действительно убрала кое-какой мусор. — "Я Аянокоджи Киётака, из класса D. Ничего особенного обо мне не известно, как и о моих увлечениях, но приятно познакомиться". Я тупо уставилась на него, когда он прямо представился. Что это за представление? Я имею в виду, кто будет хвастаться тем, что у него ничего нет или нет никаких увлечений, это довольно неловко, если я так говорю. Ну, похоже, что он не плохой парень или извращенец, а кто-то, кто не знает, как вести беседу, может, он просто хочет завести друзей или пообщаться. Угу. Раз уж он милый, как потерявшийся котенок, то давайте попробуем стать моим первым другом. — "Эм, что-то не так?" - спросил он, слегка наклонив голову. Как мило. Я собиралась поднять обе руки, чтобы обнять его, но остановилась, так как я совершенно незнакома с ним, а также я не хочу, чтобы меня назвали каким-то чудачкой, которая обнимает незнакомца. — "Эм" - он машет рукой перед моим лицом. Я слишком много времени провожу за монологом. — "О, прости, я просто не ожидала, что ты сразу представишься. С таким выражением лица, я не знаю, может, это какой-то прием, который вы, мальчики, используете, чтобы просто подцепить девушку" - сказала я. — "Тогда я извиняюсь, если заставил вас чувствовать себя неловко" - он извинился. — "Не нужно извиняться. Раз уж вы представились, то позвольте и мне представиться. Я Ширасава, Ширасава Ариса, тоже из класса D. Я довольно хороша во всем, если тебе что-то нужно, не стесняйся спросить меня о чем-нибудь подходящем. Приятно познакомиться" - я протянула руку, и он ответил взаимностью, пожав ее - "Хотя." — "Хм?". — "Пожалуйста, не представляйся так". — "Почему? Я не особенно хорош в чем-то и у меня нет никаких увлечений". — "Поэтому, пожалуйста, не представляйся так. Не может быть, чтобы у тебя не было никаких увлечений, например, чтение, игра в шахматы, музыка и тому подобное, верно?". — "Ну, я иногда читаю". — "Тогда, пожалуйста, упомяни, что ты хотя бы любишь читать, чтобы не было неловко представляться всем, особенно в классе, хорошо?". — "Я буду иметь это в виду". — "Ну, ты и правда неловок после этого твоего представления" - пробормотала я, но он, наверное, услышал. — "И еще, попробуй улыбнуться" - предложила я. — "Извини, я ничего не могу с этим поделать, я обычно такой, я не могу это выразить" - ответил он. — "Посмотрим." - я проигнорировала его ответ, положила руки на его щеки и заставила их сложиться в улыбку - "Вот так.". — "Что ты делаешь?" - спросил он, смущенный моим поступком. — "Я просто хочу посмотреть, идет ли тебе улыбка" - ответила я с улыбкой. Потом я поняла, что ему, похоже, неловко, и решила убрать руку - "И знаешь, тебе это действительно идет. Почему бы тебе не попробовать иногда улыбаться, хорошо?". — "Я подумаю над этим". — "Уаах." - я зевнула и снова потерла глаза - "Если ты не возражаешь". — "Хм?". — "Могу ли я использовать твое плечо как подушку, чтобы опереться на нее?" - не дожидаясь ответа, я снова прислоняюсь к его плечу и начинаю дремать. Повествование от третьего лица: Ариса, не дождавшись ответа, уже крепко спала. — "Мурлыка". Киётака только вздохнул, так как ничего не мог с этим поделать. Он просто смотрел на улицу и думал про себя - ‘Внешний мир действительно прекрасен, но моя спокойная жизнь-чан разрушена в первый же день школы’. Повествование от лица Ширасавы Арисы: — "Нгх?" - я проснулась, когда почувствовала, как рука коснулась моего плеча, слегка встряхнув меня. — "Мы приехали, так что просыпайся" - я открыла глаза и увидела, что это Аянокоджи разбудил меня. — "Уаах." - я зевнула и сказала - "Спасибо, что разбудил меня.". Я встала со своего места, потирая глаза, вышла из автобуса и встала перед школой, в которой мне предстояло учиться и прожить 3 года своей школьной жизни. Metropolitan Advanced Nurturing High School. Школа, которое японское правительство создало с явной целью воспитания будущих лидеров. Говорили также, что ученики здесь получают 100-процентный процент поступления в колледж и трудоустройства, но так ли это на самом деле? Я сомневаюсь в этом. Что если в эту школу примут кучу идиотов или дефективных? Достойны ли они тогда 100% поступления в колледж и трудоустройства? Ну, я просто посмотрю на это позже, в конце концов, у меня есть свои способы. — "Раз уж мы будем одноклассниками, может, пойдем вместе?" - предложила я Аянокоджи, который тоже остановился перед воротами школы. — "Конечно" - ответил он. Когда мы уже собирались сделать первый шаг, когда... — "Подождите секунду". Мы замерли на месте, услышав чей-то голос. Я посмотрела в направлении голоса и обнаружила там девушку, которая читала книгу "Преступление и наказание", сидя напротив меня. — "Вы двое. Вы смотрели на меня раньше, почему?" - она не спрашивает, она требует ответа. Значит, Аянокоджи тоже наблюдал за всеми в автобусе, как и я? Хотя, я сглазила! Надо было просто вздремнуть и не обращать внимания на окружающих! А теперь меня допрашивают, как будто я совершила серьезное преступление. Это мое наказание? — "Извините. Мне просто было немного интересно. Какой бы ни была причина, у вас ведь не было мыслей уступить свое место старухе? Мне было интересно, предпочтешь ли ты остаться в стороне? Мне кажется у нас схожесть в обходе различных неприятных ситуаций" - Аянокоджи ответил первым. — "Я совсем не похожа на тебя. В моем случае я принципиально промолчала. А ты..." - она сменила цель, перевела свой острый багровый взгляд с Аянокоджи на меня. — "Ну, это просто, потому что ‘и наконец-то я вижу свет, и как будто туман рассеялся’" - пропела я. Аянокоджи просто хлопает в ладоши, произнося - "Ооо". Но девушка только странно смотрит на меня. — "Что?" - я наклонила голову - "Ты не поняла, о чем я? Тогда позвольте мне объяснить...". — "Не нужно, я не хочу тратить свое драгоценное время на такую, как ты" - сказала она, повернувшись к нам спиной, ее длинные черные волосы колыхнулись, и она начала уходить. Ух ты, какая сука. У нее хватило наглости сказать нам это, когда она была той, кто тратит наше время. — "Хе-хе, какое странное утро, не правда ли? В любом случае, пойдем." - сказала я, и Аянокоджи только кивнул. Давайте сначала найдем наш класс. Пока мы вместе шли к нашему классу, я заметила кое-что необычное в моем окружении: повсюду так много камер видеонаблюдения. Эта школа действительно строга в своих правилах, но почему-то у меня сложилось впечатление, что эта школа обращается со своими учениками как с какими-то заключенными. Тем не менее, может быть, есть вероятность, что в некоторых местах, где они не поставили камеры, есть слепые зоны, я просто посмотрю на это позже. Но давайте пока проигнорируем это и поговорим с Аянокоджи, он может производить впечатление мрачного одиночки и человека, который не знает, как начать разговор, но все же он первый, с кем я общаюсь в этой школе, так что не помешает хотя бы стать его другом. Но о чем же мне тогда говорить? Мы уже представились. Поговорить о младшей школе? Думаю, нет. Давайте не будем упоминать о прошлом, поскольку я сама не хочу об этом говорить. О чем тогда? А, я знаю, давайте начнем с погоды. — "Погода, конечно, выглядит хорошо". — "Погода, конечно, хорошая". Мы уставились друг на друга, так как оба сказали это в одно и то же время. Я просто почесала щеку и хихикнула от неловкости. Мы думаем об одном и том же. — "Совпадения могут быть странными". — "Совпадения могут быть странными, хе-хе". Я слегка нахмурилась, так как мы снова сглазили. — ‘Ладно, последнее. Если это не прекратилось, я заткнусь’. — "Эй, Ширасава." — "Эц, Аянокудзи-кун". О! Боже! БОЖЕ! Я сделала фейспалм, чтобы заткнуться. Мы можем снова сглазить друг друга. — "Ты в порядке?" - спросил он, обеспокоенный моим поступком. Но, слава богу, проклятие в конце концов было снято. — "Я в порядке, не беспокойся об этом. Я просто рада, что оно прекратилось" - сказала я, пробормотав последнюю часть. — "Я просто немного хочу спать, вот и все" - добавила я. — "Правда?" - уточнил он. — "Нет, Аянокоджи-кун. Кроме чтения, ты играешь на каком-нибудь инструменте?" - спросила я, пытаясь завязать с ним разговор. — "Ну, я умею играть на пианино". — "Правда?". Он кивнул - "А как насчет тебя, на каких инструментах ты играешь? Я заметил, что ты любишь слушать музыку, поэтому было бы неправильно не предположить, что ты умеешь играть на каком-нибудь из них". — "Ну, я умею играть на некоторых инструментах, таких как пианино, гитара и скрипка. О, я знаю, если у нас есть музыкальный клуб, почему бы нам не взять инструмент и не играть вместе иногда". — "Я подумаю...". — "Это обещание, хорошо" - сказала я. — "Хорошо, только иногда". — "Хееее" - воскликнула я взволнованно. Но потом я поняла, что была слишком взволнована - "Кхм, не то чтобы я хотела играть с тобой, просто мне было бы одиноко играть одной, верно?". — "П-правильно". — "О, похоже, мы здесь." - указала я. Мы вошли в здание школы и начали искать свой класс, пока мы беседовали о том, какую музыку я люблю слушать и играть. Через некоторое время мы, в конце концов, нашли наш класс. Класс 1-D. — "Вдох... Выдох. Пойдем." - пробормотала я, но прежде чем я открыла дверь, Аянокоджи уже открыл ее. — "Вот." - сказал он. Я не знаю, пытался ли он похвастаться или просто был джентльменом, но в любом случае это плюс. — "Оу, как это по-джентльменски с твоей стороны, спасибо, я думаю" - я похвалила его и пошла в класс. Вау, он довольно большой и просторный. В классе 8 рядов по 5 мест в каждом. Я осмотрелась и заметила камеру видеонаблюдения в углу. Затем я проверила другие углы. Все то же самое. Даже несмотря на то, что сенсей наблюдает за нами на каждом уроке. Хотя если сенсей не будет следить за нами во время перемены, может возникнуть потенциальная драка между одноклассниками, может, для этого все и было сделано. Но у меня все еще есть сомнения, я просто посмотрю на это позже. Я оглядываю учеников в классе. Похоже, что некоторые ученики еще не пришли, так как несколько свободных мест еще пустуют. А студенты, которые уже пришли, уже завели друзей. Хотя я заметила, что некоторые мальчики смотрят на меня с красным оттенком на лице. Если вы хотите подглядывать за девушкой, пожалуйста, держите это при себе, это очевидно. — "Хм?" - я почувствовала, как чья-то рука коснулась моего плеча - "О, Аянокоджи-кун, что-то случилось?". — "Ты слишком рассеяна, тебе нужно присесть". — "Ах, извини за это. Уаах." похоже, сонливость снова настигла меня. Я прошла на свое место. Мое место было расположено на 2-ом месте в 8-ом ряду от окна к задней двери класса, где прямо напротив моего места сидела Хорикита Сузуне. Когда я села, я просто улеглась и включила расслабляющую музыку, чтобы хотя бы несколько минут вздремнуть перед началом урока. Когда я положила голову на свой стол, я подняла голову и заметила, что в класс вошла женщина, вероятно, лет 30-ти с длинными волосами, завязанными в хвост, в черном костюме. Похоже, скоро начнется урок. Я опускаю наушники на шею, сажусь правильно и смотрю вперед. Эх, так это Хорикита Сузуне, та самая девушка, которая отняла у нас время у главных ворот. Бог действительно любит играть. Я должна избегать ее, я не хочу ничего делать и связываться с ней. — "Кхм. Всем занять свои места" - все сели на свои места. — "Я - Чабашира Сае, классный руководитель класса D. В этой школе мы не меняем классы. В течение следующих трех лет я буду отвечать за вас до окончания школы. Церемония поступления состоится через час в спортзале. Первым делом - свод школьных правил. Возьмите по одному и передайте их обратно". Передние ряды начали передавать назад сводку правил, и вскоре одна из таких дошла до моей парты. — "В нашем учебном заведении есть несколько довольно уникальных правил. Во-первых, вы все должны жить в общежитиях, ваши контакты с внешним миром будут ограничены, как и время, проведенное вне кампуса." Ну, это правило меня не касается, не похоже, что у меня есть что-то или кто-то за пределами школы, кто будет со мной связываться. В конце концов, сейчас я совсем одна. Хотя, если я захочу, с небольшой подготовкой, я смогу входить и выходить из школы, пока вас не поймают, все будет в порядке. — "Для всех, кто беспокоится, школа предлагает широкий спектр услуг. Здесь можно найти все что угодно, включая досуг и развлечения". Чабашира-сенсей достала телефон и продолжила объяснять. — "Чтобы совершать покупки, вы будете тратить свои баллы, которые отслеживаются с помощью главной компьютерной системы школы. В этой школе на эти баллы можно купить абсолютно все на территории кампуса". 'Вы можете купить абсолютно все в кампусе на эти баллы'. Подождите, это значит... Мне спросить? Могу ли я спросить, можно ли купить сенсею наряд горничной на все время, пока она будет нас учить? Я имею в виду, это был бы отличный опыт старшей школы. — "Баллы распределяются между вами первого числа каждого месяца. Каждый балл равен одной йене. Если вы все проверите свои устройства, то заметите, что на этот месяц вам уже выделено 100 000 баллов". Студенты разом вскочили. В то время как я инстинктивно закрыла уши. А? '100 000 баллов на этот месяц'. А как же следующий месяц? Я не могу избавиться от чувства сомнения. Возможно, здесь есть какой-то подвох. — "Я вижу, что вы все удивлены размером ваших ассигнований. Эта школа оценивает своих учеников только по их заслугам. Вы все показали огромную ценность, просто поступив в школу. Мы выделили вам столько, сколько, по нашему мнению, вы стоите". Еще одна формулировка сенсея, которая довольно подозрительна. Надо было записать это на свой личный телефон. У меня может быть и фотографическая память, но это бы не помешало случай, если мне что-то привиделось. Сенсей оглядела класс - "Похоже, ни у кого нет вопросов. Тогда, пожалуйста, ведите хорошую студенческую жизнь" - сказала она, прежде чем выйти из класса. Все были удивлены и не могли скрыть своего волнения. Они начали обсуждать, что им следует купить и на что потратить свои баллы. Но я решила не обращать на них внимания и заняться делом. Пришло время вздремнуть. — "Ребята, не могли бы вы немного послушать меня?" - один парень поднял руку и заговорил. Если подумать, я сделаю это позже в своем общежитии. — "Как вам предложение, чтобы представиться перед одноклассниками? Начать знакомиться друг с другом. Я бы хотел узнать вас получше. К тому же у нас еще есть время до церемонии поступления, что скажете?". Представление, я никогда не думала об этом. Может быть, потому что мои мысли где-то в другом месте или из-за сонливости. Я также могла бы просто пропустить это представление класса, но это довольно полезно для меня, в конце концов, я хочу узнать, что за личности и их имена через представление. — "Я согласна! В конце концов, мы не знаем ни имен друг друга, ни тем более ничего друг о друге" - сказала девушка, которая помогала старушке. Значит, она тоже моя одноклассница. Все последовали за ней, выражая свое согласие. Когда я уже собиралась наблюдать за ней, парень, который предложил устроить знакомство, начал представляться. — "Я рад это слышать. Что ж, тогда я, пожалуй, буду первым. Я Хирата Йоске. Но вы можете звать меня просто Йоске, если хотите. Я занимаюсь всеми возможными видами спорта, и я собираюсь попробовать себя в школьной футбольной команде. Пожалуйста, позаботьтесь обо мне!" - Хирата закончил свое представление с улыбкой. С этим представлением он стал центром нашего класса. Хотя… Я смотрю вокруг, а у некоторых девочек в глазах сердечки, неужели в этой улыбке есть какой-то афродизиак? Хотя, если бы я была обычной девушкой, я бы уже влюбилась в него, как и другие мои одноклассницы. Я также вижу, что некоторые мальчики смотрят на него с завистью. *Вздох* По какой-то причине мне жаль его, он может производить отличное впечатление на девочек и уже создал свой гарем, но его впечатление на мальчиков - самое низкое. Последовали другие само представления. — "Хорошо, думаю, я буду следующей! Всем привет, меня зовут Кушида Кикё. Моя цель - подружиться с каждым человеком во всей школе! Очевидно, это касается и всех присутствующих. Так что если вы собираетесь куда-нибудь пойти, пожалуйста, подумайте о том, чтобы пригласить меня!" - девочка из автобуса закончила свое представление под одобрительные возгласы мальчиков. Хотя, почему у меня такое чувство, что мне следует ее опасаться? Ладно, я просто изучу ее позже. — "Тогда следующий...". В классе раздался громкий стук, прервавший Хирату. Я посмотрела в ту сторону, где был тот, кто это был. Это был рыжеволосый парень, похожий на правонарушителя и лаявший в манере, соответствующей его внешности. — "Вы, ребята, идиоты? Я не хочу представляться, просто оставьте меня в покое". Рыжеволосый пес уставился на Хирату. В воздухе повисло напряжение. — "Я не могу заставить тебя представиться. Но я не думаю, что это плохо - ладить с одноклассниками. Если вы подумали, что я был неприятен, я прошу прощения" - увидев, как Хирата склонил голову перед собакой, некоторые девочки посмотрели на него. — "Разве не нормально сделать простое само представление?". Вы не можете заставить того, кто не хочет представляться. — "Да, да!". Как и ожидалось, в нашем классе будет парень с гаремом, который собирает своих симпов в первый день школы. Однако, начиная с собаки, я заметила, что примерно половина других мальчиков взбудоражены ревностью к Хирате. — "Нет. Я не хочу притворяться, чьим либо другом." - вау, как честно с твоей стороны, рыжеволосая собака. То есть даже я не хочу притворяться, что мы друзья. Даже если мы друзья, я не собираюсь относиться к тебе как к союзнику. В конце концов, тебе нужно полагаться только на себя, потому что твой единственный союзник - это ты сам. Собака встала со своего места. В то же время еще несколько студентов покинули комнату. Вероятно, они не собирались знакомиться со своими одноклассниками. Хирата выглядел немного одиноким, когда увидел, как группа вышла из класса. У меня тоже было желание покинуть класс, но я решила остаться. Я просто спрошу у сенсея их имена позже. Аянокоджи решил остаться на представление. Ну, ему лучше прислушаться к совету, который я ему дала, так как я не хочу видеть его в неловкой ситуации, поэтому ему лучше сделать большую работу, даже простого вступления будет достаточно. Просто чтобы вы знали, я не беспокоюсь о его социальном положении, я просто не хочу, чтобы он потратил впустую совет, который я ему дала. Вот и все. Угу. Похоже, теперь моя очередь. Я встаю со своего места и начинаю вступление, пока все смотрят на меня с ожиданием. — "Доброе утро всем, я Ширасава Ариса, я люблю читать книги и играть музыку, а еще я люблю есть сладости, мне очень приятно познакомиться с вами, и я надеюсь найти с вами общий язык" - закончила я с улыбкой. И все начали хлопать. В ладоши. А мальчики развеселились. Это просто вступление, зачем так аплодировать? — "Следующий... Как насчет тебя?" - Хирата указал на Аянокоджи. Похоже, настала его очередь представлять. Теперь не испорти все. — "А?". Что это за - "А"? — "Ну, меня зовут Аянокоджи Киётака. Я люблю читать книги и играть на пианино. Надеюсь, я смогу найти общий язык с вами, приятно познакомиться." - с этим представлением он быстро сел. Мило. Он не облажался. Но все же немного неловко. — "Мне тоже приятно познакомиться, Аянокоджи-кун" - сказал Хирата с освежающей улыбкой. Все зааплодировали ему, но не жалобно. В это же время прозвенел звонок, означающий, что мы должны пройти к месту, где будет проходить вступительная церемония. Я надеюсь, что вступительная церемония пройдет быстро, так как я все еще хочу спать. Мне еще нужно купить ингредиенты для ужина и завтрашнего завтрака. Хааа, как хлопотно, похоже, мне придется заглянуть в магазин. Но я рада, что взяла с собой запасную одежду, так что сегодня мне не придется ничего покупать. — "Уаах" - я не могу не зевнуть, не знаю, что это - сонливость или чувство скуки. Возможно, последнее. Ну, я пока потерплю. Я бы не хотела, чтобы такая прекрасная юная дева, как я, спала в таких местах. Вы можете не знать, но они могут воспользоваться спящей красавицей. Ну, это не значит, что они могут воспользоваться мной в первую очередь. *Вздох* Я смотрю на своих одноклассников и замечаю, что большинство из них решили пропустить церемонию поступления. Но что меня раздражает, так это то, что те, кто решил присутствовать, либо спят, либо разговаривают, либо пользуются мобильным телефоном. Как прискорбно. Разве так ведут себя представители элиты? Я завидую другим классам. Посмотрите, как здорово вели себя другие классы. Класс А прилежно слушал или, по крайней мере, это то, что лежит на поверхности. Они также кажутся отличниками и серьезными типами, как лысый парень, похожий на знаменитого водопроводчика, о котором я слышала раньше. Есть также маленькая девочка с сиреневыми волосами и тростью в руке, вероятно, она инвалид, хотя если она смогла поступить в такую престижную школу, как эта, она, вероятно, гений, несмотря на свою внешность. Следующий - класс Б, как и класс А, они внимательно слушают и стараются не отвлекаться. Кроме того, от них исходит дружелюбная атмосфера. Также я замечаю ту девушку с убранными назад светло-клубничными волосами и огромной грудью, интересно, насколько у нее сейчас жесткие плечи? Не поймите меня неправильно, я довольна своей, так как могу спать на животе. Мне просто любопытно. Следующим идет класс С. Большинство из них игнорируют директора и не слушают, и я замечаю парня с пурпурными волосами длиной до плеч, который ухмыляется как дурак, я имею в виду, почему ты так ухмыляешься? Кто так делает? Я также заметила в их классе черного иностранца, не расиста, в черных солнцезащитных очках, закрывающие глаза. На первый взгляд он выглядит пугающим, но кто знает? Может быть он самый добрый человек в этой школе. *Вздох* По сравнению с другими классами, класс D - это воплощение мерзости. Конечно, есть несколько человек, которые стараются прилежно слушать, но нас всего несколько человек, большинство из них просто дурачится, как я уже говорила. А? Я только что поняла кое-что. Почему другие классы выстроились соответствующим образом? Как будто какая-то иерархия. Ученики класса А ведут себя как отличники, а ученики класса Д как какие-то идиоты? Что если ученики класса А попали сюда, потому что они лучшие ученики, а ученики класса D попали сюда, потому что они дефективные? Ну, я не злюсь, если меня назвали дефективным. В конце концов, я могу понять, почему меня посчитали дефективным. — "А теперь несколько слов от президента студенческого совета". С этими словами. Черноволосый мальчик. Острые очки и расчетливый взгляд выходят на сцену. — "Спасибо за представление. Я - Хорикита Манабу. Первокурсники, как представитель старшеклассников и президент вашего студенческого совета, я тепло приветствую всех вас". Хорикита? Я инстинктивно оглядываюсь по сторонам, нет ли в моем классе Хорикиты, участвующей в церемонии посвящения. Тогда я нашла ее. Но когда я смотрю на нее, она выглядит неловко и по-другому, превосходная вибрация, которую я видела в ней перед воротами, исчезла. Я смотрю туда-сюда между президентом студенческого совета и Хорикитой. Они выглядят одинаково, может быть, они родственники или, по крайней мере, братья и сестры? *Вздох* - я должна хотя бы на несколько мгновений расслабиться и дождаться окончания церемонии входа.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.