***
Осмотрев детей что сели так, чтобы не пересечься с Львами/Змеями, Архонт тяжело вздохнул. – Ребят, давайте я вас лучше пересажу? Нужно же работать вместе! Поймав недовольные возгласы, Венти чуть натянуто улыбнулся, а после рассадил подростков так, чтоб они дополняли друг-друга. Он уже успел переговорить со всеми учителями и составить кое-какое представление о учениках. Например Невилл был слаб в зельях и чарах, но с его количеством манны он был бы просто прекрасным боевым магом, что ушлый Архонт и хотел устроить. К нему в команду можно спокойно поставить Панси Паркинсон, у нее все наоборот, только контроль над самой магией у нее выше и она сможет помочь Невиллу с этим аспектом, в то время как он будет работать как батарейка и подпитывать ядро Панси, постепенно его расшатывая и увеличивая. Что-бы заметить существенную разницу нужно конечно много времени, но им и этого хватит. Распределив оставшихся детей подобным образом, у нас вышло что-то подобное: Панси Паркинсон и Невиллом Лонгботтом, Драко Малфой и Гарри Поттер, Рон Уизли и Теодор Нотт, Блейз Забини и Парвати Патил, Дин Томас и Дафна Гринграсс, Гермиона Грейнджер и Милисента Булстроуд, Симус Финниган и Винсент Крэбб а так-же Фэй Данбар и Грегори Гойл. Вышло что-то такое, и пока дети обсуждали "ужасную" в их понимании рассадку, Венти начал урок со слов. – Ребят, я вас очень прошу на моих уроках сидеть именно так. Ваша магия не одинакова, в разных пропорциях, из-за чего некоторые заклинания у вас не выходят. У кого-то большое количество манны, но очень слабый контроль и они не могут какие-то заклинания выполнить, у других же все в точности да наоборот. Таким образом вы будете дополнять друг-друга и сможете помочь своему соседу.– закончив свою речь, Архонт с улыбкой на лице увидел удивление подростков, что начали понимать для чего их так рассадили. Все недовольство детей сразу сошло на нет и они начал приглядываться к соседям по парте, но лишь двое не хотели даже смотреть друг на друга, и не думаю что вам нужно говорить кто именно.***
Когда уроки были уже закончены и все ушли, в кабинете остался только Венти что читал конспекты которые принесли ученики и Драко Малфой, что пытался понять что с заместителем профессора ЗОТИ не так. – Мистер Малфой, вы что-то хотели? С таким интересом меня разглядываете– С легким смешком слова покинули уста Архонта и блондин напротив на секунду потерял самообладание, слегка краснея. – Да, я хотел бы спросить. Как вы поняли что у кого-то манны больше и контроль хуже, а у кого-то меньше и контроль лучше? Без соответствующих заклинаний же это определить нельзя. – Эхех..– Мысленно Венти уже успел обматерить себя, так-как совершенно забыл об этом аспекте – "Эхех"!? Вы знаете что на это способен во всей школе разве что директор!? – Поймав раздражение в голосе подростка, бог стыдливо опустил голову, слегка почесывая макушку. Ну а что ему еще было говорить? "Ну я это смог определить так-как вижу магические ядра людей"? Ну это даже не смешно. Тяжело вздохнув, Барбатос закрыл глаза рукой, пытаясь что-то придумать – В любом случае это не то что я смогу с вами обсуждать. Я бы хотел записаться на дополнительные уроки ЗОТИ. За деньги не волнуйтесь, мой Отец заплатит.– Встав со своего места, подросток не проронив ни слова ушел, тихо прикрыв за собой дверь, оставив задумавшегося Архонта одного.