Ох, уж эта медицина

За окном снова был дождь. Осень так и «радовала» своей погодой. Деревья постепенно сбрасывали свои роскошные наряды, оставаясь голыми. Машины, проезжая по дороге, обливали пешеходов водой из луж. Эмиль валялся в кровати и зависал в соц. сетях. Нужно было подготовиться к паре по «Анатомии», ведь это основной и самый важный предмет на его курсе, да и ведёт его препод, у которого, грубо говоря, «не все дома». Но Эмиль решил, что сделает это прямо перед занятием. Он вышел из дома, и поспешил на пары. До института идти пешком было примерно 25-30 минут. По пути он встретил своего лучшего друга Никиту. -Здаров-поприветствовал его кучерявый. -Привет, ну что готов к Анатомии? -Не-а, думал в кабинете уже почитать, но там такой объём, боюсь, что не успею. -Значит готовься, этот дурак церемониться не станет. Ещё и после пар оставит. – с усмешкой сказал Никита. -Хрен с ним, всё равно дома заняться нечем. Они зашли в институт, надели халаты, сменку и начали искать нужный кабинет. До начала пары оставалось 5 минут и ребята уже сидели за партой и зубрили нужную тему. - Здравствуйте! «Каким было домашнее задание?» —с ходу спросил Масленников. - «Строение черепа» - ответила Полина- девчонка из параллельной группы. - Спасибо, Поль. – мило поблагодарил её Дмитрий Андреевич и начал рыться в папке с тестами. Найдя нужные, он раздал их группе и дал время на решение - 15 мин. Эмиль просто хотел под землю провалиться. Ведь за любую попытку списать, или поговорить на занятии, каралось почти что «смертной казнью», а именно – уборкой помещения, с влажной уборкой и протиранием всех муляжей, а также самостоятельным изучением темы под присмотром учителя. Кучерявый надеялся только на свою интуицию, потому что больше ему рассчитывать не на что. -Время вышло, сдаём ответы мне на стол, и устно пойдёт отвечать Иманов. - громким голосом сказал преподаватель. -Бл, так и знал-прошептал Эмиль. -Удачи, бро-сжимая кулак, подбодрил его Никита. -Иманов, расскажи-ка нам, про отделы черепа и назови кости, из которых он состоит.- с азартом посмотрел на него Масленников. -Ну череп состоит из : мозгового и лицевого отдела. – пережимаясь с ноги на ногу рассказывал Эмиль. -Неплохо, что еще расскажешь? -Он имеет височную кость, затылочную, лобную, теменную – Боже, откуда я это знаю-прокрутилось у него в голове. -Сможешь показать? -проверяя тесты и не отвлекаясь на кучерявого спросил преподаватель. -Аа..Эм..Дааа…Смогу… Он взял указку, подошёл к муляжу черепа и попытался найти те кости, которые назвал. Но учителю этого было мало, и конечно же он попросил остаться Иманова после занятий. Пары, которые называются не «Анатомия» проходят очень быстро и уже в 15:45 он сидел под кабинетом Масленникова. -Проходи, я сейчас схожу в учебную часть за журналом и вернусь. -Хорошо, Дмитрий Андреевич. Его кабинет был маленьким и не уютным. Повсюду были муляжи органов и костей, ну и в шкафу красовались настоящие органы в банках с формалином. Местечко не из лучших, но косяк надо исправлять. Масленников вернулся довольно быстро, закрыл дверь изнутри на ключ и сел за свой стол. -Вы закрыли кабинет, чтоб я не сбежал?-поинтересовался Эмиль. -Чтоб ты закрыл свой рот и посидел тихо хотя бы 5 минут, усёк?-грубым тоном произнёс Дмитрий Андреевич. -Усёк. Походу в учебной части уже с кем-то пересёкся.-подумал Иманов. Он сидел без единого звука, пока преподаватель активно строчил кому-то смс. И наконец, спустя 15 минут учитель подошёл к студенту, нагнулся около уха и прошептал: - Как же вы меня задолбли, почему я постоянно должен тратить своё время на таких лентяев как ты, Иманов? -Ппростите..-мальчику стало не по себе. -Страшно, да? Значит так, сучок, сейчас мне не до тебя. Не хочешь получать знания-получишь наказание, но уже не тут, не в этих стенах, милый. Сегодня в 22:00 придёшь ко мне домой, адрес я пришлю тебе в телеграмме. Всё понял? -Понял, Дмитрий Андреевич. -До встречи. Он открыл дверь, показал рукой на выход и выпустил студента. И тут Эмиля накрыла дичайшая паника, ведь именно должники рассказывали какой препод долбанутый и на сколько серьёзные у него проблемы с головой.