Тебя легко заставить радоваться

— Тео… — учитель недовольно окинул взглядом голубоглазого парня сидящего на первой парте возле окна. Прямо перед сегодняшним уроком у учителя английского языка появилось плохое настроение. Всё началось с того, что к нему подошла классная руководительница 11-Б и сказала, что к нему на урок придёт новый ученик. Всё бы ничего, но ученик был не из хороших. Характеристика плохая, с прошлой школы выгнали, да и на первый урок он не появился, поэтому Елена Юрьевна попросила того юношу познакомить с новым классом. Виктор Павлович не хотя согласился, но всё-таки не познакомил одиннадцатиклассника с одноклассниками, ведь тот удосужился на две минуты опоздать на урок и перебить учителя. А сейчас он сидел и рисовал что-то в тетради, вместо того чтобы обратить внимание на учителя который, как и всё учителя рассказывали, что этот год очень важен для выпускников. — А теперь я хочу узнать, есть ли те, кто намереваются сдавать английский язык на ЗНО? Я попрошу этих людей поднять руки, а затем подойти ко мне после урока, чтоб обсудить это решение. Будьте честными, — после этих слов ввысь вздёрнулись лишь четыре руки. — Всё? — с лёгкой улыбкой и явным облегчением вопрошал учитель. Он явно обрадовался тому, что ему достались толковые ученики, которым по силам сдать сложный экзамен. Вскоре учитель начал записывать тему урока которую предстояло повторить в первый учебный день. Из-за этого некоторые ребята, точнее большая часть класса недовольно вздохнули и попросили у учителя свободы, но мужчина был к этому строг. Он обвел взглядом весь класс и произнес громкое, строгое, четкое, а так же понятное «нет» на их просьбы. После недовольных вздохов учеников он продолжил записывать старую, выученную грамматику, а так же рассказывать про нее. — Безжалостный, — недовольно прошептал один из учеников себе под нос. Этим недовольным стал Тео Вуд. Именно тот самый новенький. — Вуд, на моем уроке нужно молчать. Или же ты ещё что-то хочешь сказать? — он осмотрел юношу, который удачно замолчал. — Does anyone else have anything to say? Хоть и остальные были не довольны, но ничего не осмелились даже молчаливо пискнуть, так как не первый день учатся у этого учителя. Все знали, что у него идеальный слух. И было чудом если он не услышит, как они перешептываются или списывают. Тем не менее, преподавателем он был хорошим. Всё понятно объяснял. Даже Тео сначала слушал, но потом ему наскучило — он прекрасно помнил эту тему. Что оказалось редкостью для его памяти. Потом всё-таки он отвлёкся, взял канцелярский нож, и открыл его. По классу раздался тихий скрежет, некоторые ученики посмотрели в сторону звука, учитель же, на удивление, не обратил особого внимания на это, продолжая свой монолог. Вуд начал точить карандаши. Ведя лезвием от руки вниз. Хоть у него и имелась точилка, да и карандаши были заточены до нормального уровня. Ну, а что еще делать. Случайно он слишком резко дёрнул руку в которой было острое лезвие. Это было неожиданно для самого парня, а так же для его соседа, который буквально почувствовал боль, просто смотря за тем, как острие лезвия впилось в палец юноши. Острие ранило довольно глубоко. Прошипев от столь неприятной боли, Тео задвинул лезвие, тем самым закрывая нож. После отложил предвестника беды для его рук и карандаш. Мужчина стоял посередине класса и рассказывал тему, а так же писал иногда то правила, то примеры предложений на доске про абсолютно старые темы английского языка. Он все спокойно рассказывал до одного момента, ноздри защекотал приятный, сладкий, необычный и очень редкий запах молодой крови, а так же послышалось шипение от боли голосом одного из его учеников. Виктор осмотрел класс, но его внимание никто не привлек. Не было никого умирающего от боли, уже хорошая новость. Учитель быстро отвернулся к доске и начал писать таблицу времени пытаясь отвлечься от запаха такой манящей крови. За свою долгую жизнь научился сдерживать себя от пораненных людей. Чтобы ненароком не наброситься и не выпить кровь всю, до единой капли. Начал тренировать себя на выдержку. Спустя секунду вампир более-менее сосредоточился на теме, но всё равно насыщенный запах крови немного отвлекал, как вдруг к нему подошёл новенький ученик и попросился выйти. Учитель повернул голову в бок, чтобы видеть кто к нему подошел. Вуд поднял свои голубые глаза, которые переливались по настроению юноши, а может от освещения. От Тео веяло приятным запахом желанной жидкости в данный момент из-за чего по подкаченному телу проходили мурашки, а глаза мгновенно ставали цвета дорогого красного вина. Понимая что глаза вот-вот и выдадут его, он отвернул голову в сторону доски, продолжая писать. И промолвил, такой нужный ответ, для них двоих, в данный момент: — Yes. Раньше он вряд ли бы выпустил из класса ученика или ученицу, но сейчас он не мог оставаться в одной комнате вместе с этим уникальным ребенком. Хейзу казалось, что он ещё ни разу не пробовал такую горячую, ароматную и сладкую на запах кровь. Запах сводил его с ума и не будь бы здесь учеников, то он бы набросился на парня и своими острыми, как раскаленный кинжал, клыками вонзился в его белую, нежную, юношескую шею. Которая так и манила искусать ее полностью. Как только парень вышел из кабинета, то учитель небыстрым шагом подошёл к окну. — Don't you think that it's hot in the classroom? — спросил учитель у ребят, хотя и не ждал ответ. Виктор открыл окно настежь, чтобы хоть чуть ушёл запах крови и ничего не мешало ему продолжить работу. За учеников которые сидели в классе, учитель не переживал, что они простудятся от открытого настежь окна. На улице была теплая, еще летняя погода. Ветер очень редко продувал, а если и продувал, то не сильно. Перед тем как Тео отлучился из кабинета, он успел увидеть глаза, они были зеленые, как темный лес, но в них так же был какой-то оттенок… Красного? И вправду, в зеленых глазах была долька темного красного оттенка, как будто пропасть в ад. Из-за этой мысли мурашки покрывали всё тело. Вуд больше решил не забивать себе этим голову. Дошел до уборной, сам не заметив это. Зайдя внутрь брюнет открутил кран в сторону холодной воды и опустил палец под приятную струю. Тео прикрыл глаза от таких требовательных действий. Спустя несколько секунд юноша открыл глаза, сразу же его взгляд привлек антисептик на стуле рядом с умывальником. Парень не выключая воду, взял спирт и немного полил на палец, на открытую рану. От новой волны боли Тео прошипел, мигом поставил бутылочку со спиртом на место. И сразу же поднес палец под воду, облегченно выдыхая. Так как от той боли, аж легкие сжались и на миг стало трудно дышать. Через минуту наслаждения под холодной водой, паренёк закрыл кран, промокнув салфетками палец и улыбнулся, ведь каждый ученик был везунчиком если в школьной уборной был держатель полотенец, но особенно выиграл школьную жизнь, а если в нем были бы салфетки. Тео стал тем самым везунчиком, который выиграл эту школьную жизнь. Спустя около пяти минут, ученик вернулся в класс, где Виктор Павлович видимо дал какое-то задание. Так как его одноклассники сидели и что-то писали. А учитель пристально на них смотрел. Тео призвал его взгляд, и под таким же пристальным наблюдением, прошел в класс и сел на место. Шепотом спросил у соседа, что они делают. Хейз как раз смотрел на парней. И как только Максим — сосед Тео — открыл рот, чтобы ответить на вопрос, как мужчина его опередил, сказав какое задание они делают, этим обратил внимание двух друзей. Поблагодарив, ученик начал писать задание, а учитель перевел взгляд в окно, так как видеть сосредоточенных, не списывающих учеников, было довольно скучно. Несмотря на то, что Вуд начал делать задание намного позже, он сделал быстрее всех. Сообщил об этом учителю и услышал от учителя вроде бы добрую фразу: — If you already done, then sit silently and don't distract others. На самом деле он сделал только первые пять предложений. Ему было лень писать шестое предложение. Тем более именно то задание было немного сложнее предыдущих. В связи с отдыхом юноша аккуратно и тихо достал из рюкзака книгу, которую он начал читать только два дня назад. Эта книга была про мистику. Парню очень нравится по этой теме читать, смотреть и так далее. Поэтому делая вид будто думает над заданием, он читал книгу. Но не додумался, что Хейзу видно всё что происходит на первой парте, но он не сделал замечание. Тео так увлекся происходящем сюжетом в книге, что даже не услышал, как началось обсуждение и проверка задания. Из мыслей вызвал строгий грубый голос учителя, который звал его и о чем-то попросил: — Тео, теперь ты, пожалуйста, прочитай нам четвёртое задание и объясни как делать шестое предложение, — Виктор заметил как парень рассматривал книгу и решил его отвлечь. Вуд поднял на него взгляд и осмелился спросить: — Извините, не могли бы вы повторить вопрос. Виктор лишь улыбнулся, смотря на непонимающего паренька. Но на удивление почти всего класса без проблем повторил. За такое он бы уже поставил двойку, но все скинули это на то что Тео новенький и ему делают поблажки. Вуд растерянно посмотрел в тетрадь. «Черт, я не сделал именно это». — подумал юноша, мысленно послав учителя и предмет английского языка. — Wood, I'm waiting for your answer. Or have you tricked me into giving yourself a break? Тео поднял взгляд на учителя, который медленной походкой надвигался на юношу. Мужчина подошёл к парте и взял со стола ненужную книгу, которая была открыта в тот момент. Его лицо выглядело строго и требовательно, зеленые от природы темные глаза, ставшие еще темнее, не предвещали ничего хорошего. Он прочитал название главы и усмехнулся смотря на напечатанные черными чернилами буквы, и перевел взгляд на Тео. Сама глава называлась не очень впечатляюще. Всего лишь: «Вампиры в реальности». Учитель закрыл книгу и прочитал название: «Мистическая мифология». Он сдержался, чтобы не засмеяться, но только позволил себе улыбнуться краем губ. После того, как Виктор прокрутил книгу в руках, будто хотел её спалить взглядом, то злобно перевел свой холодный, темный взгляд на юношу и обратился к нему: — Не смей на моем уроке читать ерунду. Свою книгу заберёшь сегодня после урока, — на мнение вампира было хорошей идеей после урока оставить парня, у которого такая необычная кровь… — Это не ерунда, — обижен таким поведением Виктора, недовольно пробурчал парень. — В отличие от этой темы, и вашего урока, — добавил уже тише обиженный юноша. — Тео, я не глухой и я слышу тебя даже шёпотом. Поэтому советую молчать и говорить только тогда, когда я тебя попросил ответить. Если конечно не хочешь получить двойку в первый учебный день, — промолвил Виктор идя к своему столу, дабы положить такую уж интересную для Тео книгу на стол. — I got it, — сказал парень, хотя подумал совсем другое. — «Вам бы лишь двойкой меня пугать». Как же хотелось нахамить, но не хотелось плохих оценок. В прошлой школе, Тео мог делать почти все что угодно, собственно говоря, он это и делал. Но последней каплей стала довольно-таки серьезная драка. — Well done for understanding this the first time, — мужчина едва слышимо, едва видимо усмехнулся, хотя в такой гробовой тишине, можно было это услышать. Он прокрутил в руке чёрную ручку которой он выставлял оценки в журнале и мимолетно глянул на затихший класс. Оставшийся урок прошёл скучно как для учителя, так и для учеников. Они продолжили тренироваться на разных предложениях, а так же читать тексты и переводить их. Особенно последние минуты до конца тянулись очень долго, в основном у тех, кто следил за временем и считал секунды до звонка, который оповещал начало перемены и конец урока. Виктор Павлович задал домашнее задание и попросил всех собирать вещи. После последних слов все начали копошиться, собираться. В коридоре почти сразу послышался шум. В основном бегали, кричали, бушевали и нагоняли головную боль — ученики средней школы. Тео вспомнив про слова Хейза хотел быстренько слинять, но его конфискованная вещица лежала на столе. Конечно же никакого желания оставаться в кабинете с этим учителем не было, но в голову пришла не очень умная мысль. Он в тихую хотел забрать книгу, пока Виктор Павлович будет общаться с ребятами. Половина класса уже вышла, некоторые собирались, а те кто поднимал руку, то подошли к столу учителя. Хейз советовал им какие книги лучше купить для подготовки к ЗНО, рассказывал про темы которые они будут проходить на факультативе для подготовки к экзамену и когда эти занятия будут проходить. Тем временем Вуд нацепил рюкзак на одно плечо и собравши волю в кулак начал осуществлять план. Незаметно стал позади четвёрки, по крайней мере ему так казалось. И аккуратно просунул руку между ними. Книга лежала на краю стола и поэтому своими тонкими, но ловкими пальцами, он дотронулся до корешка книги, чуть потащил в свою сторону, что бы забрать. У него это почти вышло. Но Виктор Павлович, будь он проклят, испортил всё. Он положил свою холодную руку на переплет и так же накрыл своей рукой пальцы парня, от чего юноша вздрогнул. Переведя взгляд на мужчину он поймал строгий, недовольный, раздраженный и немного злой взгляд, который буквально съедал его заживо. — Спасибо, что выслушали, можете идти, — обратился Хейз к ребятам которые стояли возле него, а потом произнес слова специально для Тео: — А ты останься. Юноша отошёл от стола и боком упёрся об парту. Последние ученики ушли и оставили их вдвоём в абсолютно пустой комнате. — Я попросил тебя остаться, но ты ослушался и решил уйти, при этом тихо забрать книгу. Раз ты такой непослушный, то я тебе поставлю 2 в журнал. Как и обещал. Свое слово я держу, — старший медленно открыл журнал, иногда поглядывал на волнующееся лицо голубоглазого брюнета. — Нет! Подождите. Я не пытался уйти, честно. С чего вы взяли, что я ослушался? — Тео сложил их на груди и пытался отстоять свою позицию. — С чего я взял? — Хейз медленно начал подходить к парню. Ничего хорошего это не предвещало. Паренёк это сразу понял, ведь его подвела его упертость и не умение держать язык за зубами когда требуется. — Ты не спокойно сидел за партой, а начал впопыхах собираться. Ты, просто стоя за остальными учениками, в тихую пытался забрать книгу и хотел спокойно, будто ни в чем не бывало, уйти. Ты такой наглый. Мне это не нравится. Виктор своим наступлением довел парня до стены и расставил руки по бокам тонкого тела. Смотрел в запуганные, голубые глаза паренька. Вот сейчас оба прекрасно могли разглядеть глаза друг друга. — Но можно же решить это мирным способом, не так ли? Можно же без двойки? И вообще я ещё ничего такого не сделал. Я же не виноват, что этот урок невероятно скучный. — Ты мне испортил настроение. Это самое важное. А ещё объясни почему ты на моем уроке точил карандаши ножом и порезал палец. — Урок был настолько скучным, что просто пришлось искать чем заняться. Вот я и решил заточить карандаши. И всё. Что тут такого? — Тео стал немного увереннее в своих словах, было уже не так страшно, как минуту назад. — Лезвие в школу нельзя брать. Это очень опасно, — мужчина посмотрел в голубые, наглые, но с каплей опасения и страха, глаза, и улыбнулся. — Опасно для тебя. Тео даже не успел задуматься над этими словами как у Виктора в улыбке он увидел острые клыки которые становились длиннее и острее. Вампир медленно наклонился к парню и оставил две белые полоски. Из-за этого действия паренёк покрылся мурашками, но вскоре дернулся, когда снова клики начали царапать шею. На глазах появились слезы и тело начало дрожать. Юноша пытался уйти от любых прикосновений к его шее, но помешала рука вампира, которая держала опору возле него. Сердце забилось бешено, казалось что оно вот-вот и выпрыгнет из груди. Вуду понадобилась одна минута, что бы осознать что сейчас происходит. Тео решил действовать. Он присел и пролез в сторону, выходя из образного «плена». Быстро перебежал к доске и взял в руки первый попавшийся предмет — тряпку. — Не подходи… — дрожащим голосом тихо произнес ученик. Подросток кинул тряпку в старшего, но промазал. Оставалось смотреть на хитрую ухмылку на лице учителя. — Самое лучшее средство самозащиты, — не торопясь Хейз снова подошёл к ученику, снова словил в ловушку. Младший от страха издал очень тихий писк. Посмотрел как зловеще поблёскивали два изумрудных глаза. Мужчина убрал волосы с лица, зачесал их назад и прошёлся пальцами по коротко стриженым вискам. Но чтобы не видеть злобное лицо, юноша набрался смелости и осмотрел внешний вид мужчины. Виктор одет в темно-синий строгий костюм тройку. Белоснежную рубашку украшал кобальтовый галстук и прятался в жилете. Жилет в свою очередь плотно прилегал и красиво показывал силуэт торса. Расстегнутый пиджак давал шанс это увидеть. Узкие брюки были опоясаны кожаным ремнём с однотонной металлической застёжкой и подчёркивали его стройные, но не сильно худощавые ноги. Чёрные лакированные ботинки на тонкой шнуровке заканчивали картину. Потом же Тео заметил на запястье учителя элегантные электронные часы. Вуд ловит себя на мысли, что учитель выглядит горячо, а его вишнёвый аромат дурманит голову. — Можно как-то избежать этого всего? — У тебя не получится откупиться. Я за всю свою жизнь ни разу не чувствовал такой чудесный запах крови как у тебя, поэтому теперь ты моё любимое тело. Ученик всё так же пытался оттолкнуть мужчину, но у него это слабо получалось, а у вампира появился азарт поиграть. Он отодвинул воротник рубашки и осмотрел будущее место глубокого кровоточащего укуса. — Не бойся. Это будет не больно. — Конечно не больно. Просто шею проткнешь и это будет не больно, — Тео пытался вылезти из ловушки до последнего. К сожалению руки мужчины не находились возле головы юноши, как в прошлый раз. Пытался плечом протаранить рядом стоящую руку, но то было камнем. В голову пришла новая идея. Со всей силы Вуд ударил мужчину в торс, дабы тот отстранился и отошёл на пару сантиметров. — Ай, как же больно, — наиграно произнес шатен. — Тео, я не чувствую боли так же как чувствуют боль люди. Но за это действие ты почувствуешь боль. Внезапно прозвучал такой ненужный в этот момент звонок. Мужчина резко отошёл от парня. Забрал со своего стола книгу и протянул её ученику. — Иди на урок. И хватит ерунду уже читать. Вампиров не существует, — Хейз усмехнулся и жестом показал парню, чтобы тот начал выходить из класса. — Ага, конечно. Вас только и слушай, — паренёк быстро выхватил из рук учителя книжку, выбежал из класса. Стоя в коридоре он дал себе момент слабости и заплакал прижимаясь к себе. Такое он точно на долго запомнит. *** Закончился шестой урок. В пустом классе находился только мужчина. Его воспоминания до сих пор будоражил запах молодой крови, в голову приходили очень кровавые картинки. Он представлял как кровавое тело парня лежит у него дома на полу, представлял как его клыки впиваются в шею подростка и как из двух ран течёт алая струйка крови. Вампир уже знал как он получит этого парня. Но для этого оставалось ждать окончания учебного дня. Из-за наличия окна у Хейза была возможность незаметно сесть в свою машину и подождать окончание седьмого урока. Так он и сделал. Когда же прозвенел звонок на урок, то он вышел со школы и сел в свой черный матовый автомобиль. Время для него пробежало быстро и вот он уже замечает как со школы начали выходить дети и среди них был Тео. Юноша возле ворот стоял и прощался с Максом. Ребята разошлись в разные стороны. Вампир же подождал пока жертва отойдёт подальше от его машины и завел мотор. Преследовал до самого дома держа дистанцию. И возле дома был удачный шанс для Виктора. На улице не было людей, ученик заходил в арку. Тогда же к нему быстро подъехало чёрное BMW. Парень смог только мигом осмотреть машину, вдруг его резко забрасывают на заднее сиденье и какой-то человек садится рядом, толкая его на другое сиденье. — И снова привет, — такой ужасный голос услышал подросток, пытаясь прийти в сознание. — Эй, ты что творишь?! — подросток сел на кресло и поднял руку, чтобы ударить по голове своего похитителя, но мужчина схватил тонкое запястье и откинул назад. — Не обращайся ко мне на «ты». Ко мне только на «Вы», — голос старшего был более мягкий чем в школе, но было понятно что это хорошим не закончится, ведь послышался звук закрывающихся дверей, — Теперь, если ты не будешь сопротивляться, то я быстро справлюсь и ты будешь свободен. — Что я вам сделал? Чего вы за мной бродите?! — подросток уже спокойно сел, смотря в окно. — Ох, успокоился. Наконец-то. — Не успокоился! Вы меня чуть до инфаркта не довели. Вы псих! — Вуд сложил руки на груди. — Какая мне с этого выгода — Выгода? Ну я тебя не убью. Это хорошая выгода, — сказал шёпотом на ухо Виктор из-за чего подросток смог почувствовать дыхание на шее. — Вы знаете о законах? То что вы сейчас делаете, то это похищение и похоже на педофилию. — Ты меня заговорил. Хейз выпустил клыки, коснулся красивой шеи. За миг острые зубы вонзились в паренька. Темно-красная жидкость начала окрашивать юношескую шею и белоснежную рубашку. Вампир облизал рану и принялся жадно пить желанный напиток. Юноша невольно заскулил от невыносимой боли, но уже ничего не смог сделать. С каждой вытекаемой каплей ему ставало всё хуже. Появилась ужасная отдышка и холодный пот. Голова закружилась и казалось что это конец. Вуд начал бледнеть и обмякать. И вот спустя секунду жертва закрывает свои глаза и голова как будто замертво падает на правое плечо. Вслед тело находит себе опору и падает на вампирскую особу. — Надеюсь, ты его не убил, — сам себе проговорил учитель. Но он услышал как бьётся сердце. — Нет, не умер. Мужчина мигом снял свой черный галстук и крепко зажал рану. Сделав это, Виктор скинул жертву с себя и вышел с машины. Он сел за руль. Через 2 минуты перебивания в темном пространстве паренёк очнулся и непонимающе поглядел на похитителя. — Куда мы? Куда ты меня везешь? — Я же тебе сказал, что обращаться ко мне нужно на Вы. Учитель остановился на светофоре и обернулся назад. На лице бордовая засохшая кровь, глаза такого же оттенка, клыки до сих пор виднелись. Юноша почувствовал как в легких не хватает воздуха, сердце стало ещё быстрее биться, стресс явился снова и смешался со слабостью. Всё это повлияло на новый обморок. Повторялось это еще несколько раз. Пока вампир не услышал тихое сопение. «Нашел где поспать. Хотя хорошо что не удрал, не хочу от тебя так рано избавляться», — водитель через зеркало поглядел на заднее сиденье и ухмыльнулся. Спустя некоторое время, Виктор в прихожей снял с парня рюкзак и нес сонного парня в свою комнату. Он конечно мог его положить в зале на диван, но не хотел чтобы кровь испортила диван. Брюнет не проснулся даже смотря на то, что мужчина грубо кинул того на кровать. *** Прошёл час сна. Вуд открыл глаза. Голова болела жуть как, шея ещё больше. Он привстал на локти, начал осматриваться. Вишневый запах заполнил всю пространство. Комната большая, в тёмных оттенках совмещённых с деревом. Одну часть спальни занимала огромная кровать, сверху висела длинная LED лампа окружена ореховыми планками. С правой стороны среди коричневых стенок находилась чёрная бархатная скамья. Перед кроватью стоял темный массивный комод со стопкой книг. Сверху, над комодом красовалась не малого размера масляная картина. На ней был изображен Виктор, но не такой, как сейчас. Хейз был одет абсолютно по другому. Его тёмно-зелёный сюртук превосходно обрисовывает его плечи, из-под не застегнутого сюртука виднеется чёрный бархатный жилет, лацканы которого исшиты золотыми нитями, вырисовывающие цветы. Так же золотая булавка с огромным изумрудом зашпиливает длинные концы тёмного галстука. Мужчина сидит на громадном, тёмном, деревянном кресле. Руки скрестились на груди. На одном пальце правой руки сильно выбивался из виду рубиновый перстень, который был вообще не к месту среди оттенков зелёного и чёрного. Сам Виктор ни капли не изменился, та же улыбка, тот же серьёзный взгляд зеленых глаз, даже та самая причёска. Если бы Тео не знал, что он не человек, то подумал что учитель обычный клоун который решил быть каким-то герцогом в прошлом веке. Брюнет на несколько секунд засмотрелся на вампира, но потом всё же оторвал взгляд и продолжил рассматривать комнату. С левой стороны находилось панорамное окно, прикрытое черными как ночь шторами. Тогда же парнишка аккуратно, тихо, медленно встал. Подошёл к окну, дабы посмотреть где он находится. Сам дом находился не понятно где. Но точно не в городе. Сбоку стоял одноэтажный дом, а напротив большое озеро. Познакомившись с видом, он дальше продолжил проверять комнату. Вторую часть комнаты занимала гардеробная. Это был сооружение из шкафов. Вуд открыл прикрытие двери и зашёл внутрь. Внутри было темно и поэтому юноша тыкнул на включатель который находится возле входных дверей в комнату. Помещение озарилось светом и парень всё увидел. На вешалках аккуратно висели деловые костюмы на любой цвет и вкус. В дальнем шкафу под наклоном ровно стояли лакированные туфли, мокасины и даже кроссовки. А в самом углу третьего шкафа висели свитшоты, худи. После просмотра всей комнаты, Тео решил пойти и изучить весь дом, а так же найти учителя. Он вышел в длинный коридор. Напротив комнаты ванная комната с открытыми дверьми, с правой стороны не закрытая коморка. Ничего интересного. Потом же Тео прошёл дальше и напротив ступенек находилась ещё одна комната. На удивление единственная комната на двери, которой был замок. Ведь даже на дверях ванной не было защиты. К счастью для молодого интерисующегося носика Тео, эта комната была приоткрыта. Заглянул внутрь, брюнет ахнул и резко закрыл двери. В это время Хейз пил вино сидя на высоком барном стуле. Вдруг услышал звук открывающейся двери, тихие шаги, которые доносился со второго этажа. Хозяин дома тихо вышел из кухни и быстро оказался возле него. Тем самым испугал младшего. — Тео Вуд, кто тебе разрешил бродить по чужому дому и открывать двери? Ты не обнаглел? — Ам… Я хотел Вас найти, но совсем не знаю этот дом, не знаю где вы могли бы быть и я не знал куда идти. Вот… — Тео стыдливо опустил глаза в пол. Но позже поднял, смотря прям в глаза Хейзу. — «Я не думал что бывают такие учителя», — на лице проскользнула улыбка. — Пойдём лучше со мной, — шатен усмехнулся мыслям парня и положил руку на плечо парня. Он повел его к ступенькам. Из-за ватных ног ученика они бережно спустились. Направились на кухню. Мужчина пальцем показал парню на стул возле стола. Вуд послушно сел за стол. Разглядывал кухню. Посреди комнаты находился кухонный островок вместе с умывальником, рядом стояли 3 темных барных стула и на черной мраморной столешнице стоял бокал с красным напитком. Парнишка откинул мысли про кровь. Вообще не хотелось об этом думать. И он продолжил дальше всё смотреть. Взглядом осмотрел чёрные дверцы тумбочек. Ближе к кухонному столу стоял высокий шкаф. Внутри расположилась духовка с ней микроволновка. В самом конце кухни стоял глянцевый чёрный холодильник. Напротив парня стена с дверью ведущая куда-то. Ученик перевёл взгляд на панорамное окно. За забором виднелись сосны. Они уходили в сторону и парнишке казалось, что этот лес окутывает дом и в конце соединяется с водой озера. Так и было. Если бы не забор, то можно было увидеть как зелёный лес встречается с голубым озером. — А сколько Вам лет? — неожиданно для себя спросил Вуд. Вампир поставил перед парнем воду и ответил: — Мне 28. А теперь пей и молчи. Сейчас тебе нужно много жидкости пить, чтобы восстановить кровь. — Я не могу молчать. Интерес берёт выше всего, поэтому скажите пожалуйста, сколько Вам лет не по-человечески? — Тео склонил голову немного в бок, с интересом смотря на Хейза. Он хотел его замучить разговорами. — 28 лет. А теперь пей. Ты мне ещё живой нужен и с кровью. — Вам не 28. Вы вампир, а вампиры не могут быть такими молодыми. — Могут, — Виктор посмотрел на парня. На шее узорами застыла кровь. Вампир подошёл к своей сумке лежачий на полке шкафа при входе. Достал оттуда пачку влажных салфеток и снова пошёл к жертве. — Вытри кровь с шеи. Юноша послушно начал убирать следы укуса и недовольно смотрел в глаза мужчины: «Вот же ты скотина. Испачкал мне шею, а теперь как ни в чём не бывало просишь вытереть. Как это всё называется? Ты сначала меня укусил, потом привез к себе домой. А что дальше? Убьешь? Да нет. Иначе убил бы меня ещё машине, но я до сих пор жив. Наверное хочешь меня прямо сейчас убить и закопать в лесу или же выкинуть в озеро», — думал про себя парниша и заметил как зеленые глаза учителя смотрят прямо на него, а губы расплываются в улыбке. — «Ты почему улыбаешься? Не, я конечно знаю, что я красивый, но не смотри на меня так. Ты педофил». — О чём думаешь? — Хейз знал мысли ученика, но всё-таки решил спросить. — Да так. Я просто раньше думал, что вампиры живут прям в замках или во дворцах, ну и ещё очень далеко от цивилизации, но видимо, что нет. — Не делай меня таким старым. — Вы и так старые смотря на картину, которая у Вас в спальне висит. — Ладно. Но я не старый, а долгоживущий. — Ну… с этим можно поспорить… Старший недовольно глянул на язвительного мальчишку, решив его припугнуть. Вампир злобно улыбнулся показывая белые, длинные, аккуратные, но устрашающие клыки. Казалось, что ими и метал можно прокусить. Мужчина немного наклонил голову в бок, осматривая парня и наблюдал за его эмоциями которые творились в голове. — Не боишься меня? — голос учителя стал на тон тише, прибавляя страха юноше. И пуская мурашки по и так дрожащему от страха телу. — Знаете. Совсем нет, — хоть Тео и боялся, но признаваться он не любил. Поэтому ответил в своей манере. На это Виктор лишь хмыкнул. Для правдоподобности Вуд улыбнулся, смотря в немного пугающие глаза напротив, а про себя подумал: «Конечно боюсь, идиот. Кто бы не боялся». — Очень смелый, — мужчина с нахальной ухмылкой оказался за миг за спиной юноши. Он наклонил голову черноволосого в сторону и посмотрел на недавний укус на шее. — Раз ты такой смелый, то может второй раз тебя укусить? — задумчиво произнес Виктор, рукой чувствуя как подрагивает юное тело. — Даже не вздумайте. Может я не такой сильный как Вы, но я найду чем ударить, — парень резко вскочил со стула от чего тот упал. Парнишка взял пустой стакан в руку, замахнулся. — Не подходите. Знаете же что такое дистанция, верно? — Поспешу тебя удивить, не знаю. Преподаватель подошёл впритык к запуганному парню, который отходил назад, но уперся в стол. Тео пытался не показывать, что напуган. Но это было видно. Вампир схватил его руку. — А у тебя кровь очень вкусная, какая группа и резус-фактор? — Виктор усмехнулся и сказал про себя: — «Если ты скажешь, что нулевой резус-фактор, то будешь жить». — Первая группа, нулевой резус-фактор. А зачем Вам это? — А ты не знаешь, что твоя кровь редкая? Этот резус-фактор есть только у полсотни человек проживающих на земле. — А, я понял. Ну, я пожалуй пойду, а то засиделся у Вас в гостях, — Тео встал со стола и пошатнулся немного. — Ты только по дороге не умри, — ехидно произнес Виктор. — Ты лучше береги себя. Ты очень редкий экземпляр. — Да, да, да. «Мой редкий экземпляр» — усмехнулся от такой мысли и наблюдал как парень еле обувается. Пока юноша обувался, то он смог рассмотреть вторую часть первого этажа, а имеется зал. Так же как и кухня он находился за колоннами. Угловой диван стоял возле стеклянных стен сделанных из окон. Чёрный ковёр с белыми узорами расположился под ним и чёрным стеклянным журнальным столиком. Возле находился лежак цвета тьмы, так же как и диван. Напротив дивана находился большой плазменный телевизор. Под ним стояла чёрная длинная тумбочка. Красовалась на ней статуэтка зайца, который едет на пенни-фартинге, а рядом стояли три красных, квадратных свечки разных размеров и бутылочка с ароматическим маслом. Тео, не смог разобрать название, но понял, что пахло вишней, ведь такие же бутылочки стояли и на кухонном столе, и на комоде в коридоре, и на прикроватной тумбочке возле часов. Когда же он обулся и кое-как выровнялся, то в глазах потемнело и паренёк облокотился о высокий длинный бетонный вазон, который соединял стену и колону. Сверху был мох, на удивление настоящий. — Стой ровно, — прозвучал голос учителя совсем рядом. — Я пытаюсь, — юноша взглянул на себя в зеркало возле шкафа и немного подправил свою одежду. — До свидания, Виктор Павлович. — До свидания, Тео Вуд. Жду тебя завтра в школе на самостоятельной работе. — После сегодняшнего я обязательно завтра буду, — язвительно ответил младший и вышел из дома. «Какой же он смешной. Говорит, что не боится меня, а дрожит как кролик когда увидел волка», — с такими мыслями Виктор проводил юношу. Тео тяжело вышел за территорию. Он не знал сколько именно крови выпил вампир, но казалось что не мало. Болезненно вздохнув, начал искать ближайшую остановку, ведь в каждом селе, даже в ужасном, должна быть такая. Карты показывали что нужно идти 6 минут до ближнем остановки, но парень понял, что для него не менее 8. Те кто встречал его, думал что он пьян, а не слаб. По дороге он слушал свою любимую песню «Lady Gaga — Bad Romance» Вуд дошёл до остановки и у себя в голове посмеялся: «Остановка «Ширма». Кто так назвал её?» *** Ранним, осенним утром, когда солнце ещё не было видно, а часы показывали, что скоро наступит 5 часов утра. То Виктор уже бодрствовал, а точнее вообще не ложился. Мужчина по ночам часто находился в так званом кинозале, где в потолке красовалось большое окно откуда открывался красивый вид на звездное небо. Так же он часто находился в своём кабинете где в основном работал. Ведь помимо учителя английского языка, он был еще и веб-дизайнером. И вот он сидит за компьютером, доделывает сайт. Когда же всё было готово, то он решил, что пора заниматься привычными утренними делами. Быстренько в гардеробной он оделся в свои светло-серые спортивные штаны и лёгкую обтягивающую футболку такого же цвета. Тёмным утром хоть и было прохладно, но Хейзу на это было всё равно — любил холод. Вампир выйдя из дома, заметил на травинке и на листочках росу, улыбнулся и ушел из территории своего двора. Виктор вышел на утреннюю, легкую пробежку. Хоть он и был вампиром с нереально быстрой скоростью, но всё же любил побегать медленно, как это делают обычные люди. Он побежал вдоль еще прохладной, безлюдной улицы, а потом свернул на мостик над озером, побежал на другую сторону берега. Свежий и влажный воздух приятно щекоча нос проникал в легкие. Хейз любил бегать по утрам, когда еще не было ни единой души на улице и было свежо. Нежный, не сильный осенний ветерок обдувал лицо. Спустя час учитель вернулся домой. По самому виду мужчины нельзя было сказать, что он бегал несколько километров. Совсем не устал от столь большой дистанции. Когда же зашел в дом, то за окном наблюдались утренние сумерки, солнце понемногу начинало подниматься над горизонтом. Мужчина зашёл на кухню. С холодильника он достал прохладную третью отрицательную группу крови. Та была немного с кислинкой, что и нравилось Виктору. Для мужчины кровь была как вино. Каждая группа, как разный сорт винограда, а резус-фактор отвечал за сладость, но он никак не мог забыть сладость вчерашнего вина. То было особенным. Совсем непохожим на первую группу крови. Казалось что не резус-фактор был главным. Его кровь была отдельным сортом. Когда же вампир налил себе кровь в бокал, то от этого запаха глаза в миг поменялись. Спустя второй бокал бордового напитка чувство жажды исчезло. А использованные, пустые пакеты в которых была донорская кровь, он выкидывал очень аккуратно — сжигал. Помыв посуду он поглядел на свои часы. До начала уроков оставалось свободных два часа, ведь было лишь около шести часов утра. Но если учесть, что Хейз приезжал в школу всегда в половине восьмого, то у него было свободного времени на час меньше. В своей комнате шатен медленно начал выбирать себе костюм, медленно начал примерять, подбирать галстук. К выбору одежды он относился серьёзно. Ему было важно в каком костюме он пойдет, сочетается ли галстук, обувь и часы с его образом. Еще одевался по настроению. Поэтому иногда ученики сразу понимали настроение учителя, хотя после первого урока оно могло испортиться. Сегодня же вампир надел желтый костюм. Желтый цвет был самым легким и ярким цветом в спектре. Этот цвет был тонизирующим и «ободряющим» цветом, который стимулирующее воздействует на умственную жизнь человека. Поэтому этот тон идеально подходил под сегодняшнее состояние Виктора. Но галстук он решил сделать потемнее, поэтому надел цвета вороньего крыла. После гардеробной, мужчина направился в свой кабинет, начал медленно собирать вещи в школу: тетради, планы к уроку, ноутбук, любимая красная и чёрная ручка, ну и остальные ручки с карандашами. Так понемногу прошло минут 50 или же больше. Хейз заметив нужное для себя время, обулся и оделся, напоследок взял сумку со школьными принадлежностями и вышел из дома, закрывая входные двери, но вместе с этим открывая гараж. Вампир сел в свою новую X7, дистанционно открыл ворота и выехал. Не сильно быстро едя, он вскоре выехал из села на трассу и позволял себе где-то разгонятся. Учитель прибыл в школу вовремя. Часы только пробили назначенное время. И мужчина поднялся к себе в класс. Принялся готовиться к урокам и доставать из сумки листки с заданиями для некоторых классов. Всё это бережно и ровно сложил у себя на столе. Сел на стул ожидая начало уроков. Тео тем временем проснулся от жужжащего возле головы будильника. И как всегда решил отложить его на 10 минут, так как вставать вовсе не хотелось. Но так получилось, что 10 минут превратились в 30. Поэтому он сломя голову быстро собрался, умылся. Позавтракать к сожалению не успел, да и вообще он и не очень любил еду по утрам или после сна. Главное что бы в расписании не было урока физкультуры, если она есть, то нужно хоть что-нибудь перекусить, что бы не умирать. Так как сегодня погода была солнечной, но прохладной, то Тео решил одеться в чёрные объёмные штаны и чёрный гольф, который прикрывал вчерашний не добрый след. Вскоре он как сумасшедший выбежал из дома, немедля направившись в школу. Без приключений прошло два урока. За это время Тео со своим соседом хорошо разобщался, они нашли общие интересы. Успели сделать это на скучном уроке украинского языка. Елена Юрьевна хоть и делала им замечания, но было Тео было всё равно и он продолжал разговаривать, хотя сосед после слов учительницы замолекал. Под конец урока ребята начали спорить кто первый добежит до нужного кабинета. Проигравший должен будет купить булку победителю. И сразу же после звонка, когда учительница отпустила их, пару ребят быстро исчезли с класса, в это число входили Тео с Максом. Как только они вышли из кабинета, Вуд промолвил: — Один… Два… Три! Со скоростью света рванули ступенькам, к нужному кабинету, чуть не сбили на пути каких-то ребят помладше. Тео успел первый спустится и бежал впереди, Макс же, соответственно, сзади. Юноша, повернул голову назад в целях посмотреть на отстающего друга, даже не остановился. Когда же паренёк всё-таки поворачивает голову обратно, то не успевает затормозить и даже толком увидеть, как врезается в учителя английского — Виктора Павловича Хейза. Максим бегущий где-то сзади затормозил, смотрел за происходящим, ведь на миг испугался за друга, который стоял и шатался как осиновый лист. Учитель злобно смотрит на ученика. — Вуд. Вижу тебя стало намного лучше раз ты так бегаешь по школе. — Извините, Виктор Павлович. — Тебя не учили, что бегать по коридору это не воспитано и опасно? Ты б сейчас сам мог упасть или ребёнка поменьше сбить. — Извините. Я больше так не буду, — юноша посмотрел на учителя светло-голубыми глазами, сделал вид невинного щеночка, хотя думал совсем об другом. — «Я больше так не буду только перед Вами делать. Вы думаете, что Вы весь такой серьёзный и страшный, да конечно, но… Но вам не справиться со мной». — Больше думай головой. Иди уже. — Спасибо, Виктор Павлович, — Тео взял Макса за запястье и потащил в даль. Оба парня двинулись в нужный кабинет, уже более спокойно. *** После окончания 3 урока некоторые ученики пошли в столовую, в их числе был и Макс. Сам Вуд был не голоден. Так что Вуд пошёл в класс английского языка с надеждой, что там ещё кто-то есть. Тот постучался и вошёл. Но увидевши только учителя, без единого ученика, сразу вышел. — Тео, заходи. Не бойся, я не кусаюсь. — Конечно. Вам прям и верь. Я не хочу 20 минут сидеть с психом один на один, — парень выглянул из-за дверей. — Вуд, заходи раз решил зайти. Тео тяжело вздохнул от понимания, что деваться некуда и всё-таки зашёл. Сел на свое место, доставая тетради, учебники и так далее. — Вот в вашей ситуации та фраза была не уместна. — Ты готов к самостоятельной работе? — Готов. — Отлично. Тебя я буду особенно внимательно проверять. «Безжалостный. Вы даже не человек… Вы существо», — юноша с улыбкой смотрел в негативные глаза Хейза. Он решил кое-что спросить и тем самым ухудшить себе жизнь: — А вы задавали ещё какое-то домашнее задание? — Ты не сделал домашнее задание? Зачем тебе дневник? Для красоты? — Всех учителей этому в университете учат? Мужчина злобно посмотрел на парня и открыл журнал. Брюнет положил голову на парту, наблюдал за действиями учителя. — Мда, не организованный ты. А домашнее задание мог попросить у своего друга с которым ты бегал по коридору. А так тебе 2 балла, — учитель взял ручку и осмотрел журнал. — К сожалению пока что не могу тебе поставить эту оценку. За вчера будет некрасиво смотреться, за сегодня ты успеешь получить оценку. Ладно. Я запомню эту оценку и найду где тебе поставить её. — А домашнее задание какое? — Задание 3 и 5 на странице 6. — Спасибо, — синие глаза злобно посмотрели на вампира. — «Спасибо, бессердечное существо». — Тео, я вижу, что ты хочешь мне что-то сказать. Вот крутятся у тебя в голове эти слова. — Ничего я не хочу сказать, с чего вы это взяли? — юноша тревожно посмотрел на Виктора. — Да, просто такой юноша как ты обязательно хочет что-то грубое сказать учителю. — Я не такой уж и плохой. — Да неужели? Мне твоя классная руководительница говорила, что тебя выгнали с прошлой школы, да и характеристика плохая, поэтому просила тебя как-то по-хорошему познакомить с классом, но ты опоздал и на классный урок и на мой. — Так получилось, — ответил он на всё обвинения. — Куда же родители твои смотрят? — Куда надо. — Понятно, но теперь ты заслужил ещё двойку. — Та за что? — За грубость учителю. Если ты думаешь, что ты новенький и я буду с тобой более менее нежным, то не думай. Я к любым ученикам я отношусь так как они относятся ко мне. — Какой вы правильный, аж бесит. — Какой ты не правильный, аж бесит. Обменявшись комплиментами они замолчали. Виктор вышел из кабинета и оставил Тео наедине. Хотя через пару минут в классе начали появляться ученики. Максим сел за свою парту и осмотрел своего соседа который делал задание. — Домашняя? — Да. — Если, надо, то возьми у меня 5 задание, — Макаренко открыл свою тетрадь так, чтобы было видно и Вуду. Но внезапно сосед задал ужасный вопрос. — К самостоятельной готовый? — Я эти темы вроде бы хорошо знаю, но Виктор Павлович, сказал что он меня будет особенно мучать, — Тео недовольно вздохнул. — Ты ему наверное не понравился ещё со вчерашнего дня. — Это взаимно. Вообще бесит этот клоун. — Вообще он самый адекватный учитель в этой школе. Хорошо и понятно объясняет, если надо, то объяснит ещё раз, можно у него даже совет спросить. Ну у меня такое было. Главное быть с ним в хороших отношениях. — Ооо… Мне этого не видать. С ним я хорошие отношения не построил ещё со вчерашнего дня. Прозвенел звонок и именно в этот момент уверенной, чёткой походкой в класс зашёл учитель. Шумный класс сразу стал тихим. Ему не нужно повышать голос, привлекать внимание учеников покашливанием. Ему достаточно просто войти в помещение, и гул голосов тут же притихает. Он ступал по-кошачьи тихо, лёгкой походкой преодолевал класс, останавливался напротив учительского стола и приподнимал голову, осматривая знакомые лица, сразу вычисляя, кого нет. Он знал каждого ученика в лицо. Через секунду жестом показал ребятам чтобы те сели на свои места. Одиннадцатиклассники так и сделали. Они вместе с учителем записали дату и тему урока. Начался полноценный урок. Виктор вызывал некоторых учеников к доске и разбирал с ними грамматические предложения. Когда же до конца урока оставалось минут 10, то мужчина взял стопку каких то бумаг и прошёлся по рядам, раздавая распечатки. — I ask every one too open their ears and listen to the dialogue. Преподователь нажал на кнопку в ноутбуке, и началась слушание диалога. Все ребята сидели молча, внимательно слушали диалог. Спустя около 2 минут разговор на записи затих. А Хейз промолвил следующее: — Так, надеюсь все услышали и уже успели хоть что-то записать на своих листках. А сейчас для не англоговорящих я включу ещё один раз. Слушайте внимательно, — с этими словами он посмотрел в сторону Тео. Точнее посмотрел чем он занимается. Мужчина снова нажал на кнопку и запись пошла снова. «Черт! Записывать же надо… Я совсем забыл про это», — Тео мимолетно глянул на учителя, а так же записал в тетрадь со второго раза. При этих мыслях ученика на лице старшего появилась едва видимая улыбка. Позже, когда задание было сделано у всего класса. И на него смотрело пара десятков разных глаз в ожидании дальнейших указаний. — Раз вы всё написали в первом, то следующие задания вы делаете всё сами. Вуд пытался сделать все задания, включая творческое. Точнее аккуратно списывать задания у умного соседа и ему же помогать. Вдруг раздался громкий мужской голос, который заставил всех в классе вздрогнуть: — Стефания, телефон положила в рюкзак, а то заберу до конца дня! — А я ничего не делала! — Я видел. — Ну блин! — руснявая девчонка недовольно вздохнула и кинула телефон в рюкзак. Легла на парту, начала писать слово «Лох» на стуле впереди. Виктор Павлович начал ходить по классу и смотреть за учениками и их действиями. Хотя он отлично видел и со своего стола, но он все-таки решил пройтись, чтобы нагнать страха и заодно проверить думают ли они своей головой или интернетом. Некоторые ученики вздрагивали, убирая телефоны, то под парты, то в карманы, то между ног, то под книгу или тетрадку. Так же прекращали перешёптываться между собой. Тео же сидел спокойно, он не брал телефон, ведь рядом был умный друг и поэтому они перешептывались. — А ну тише ведите себя. Я вообще не хочу слышать вас. Но я сейчас слышу каждый ваш шорох или шёпот. У вас есть задание и вы должны его сделать. Я говорил вам, что у вас сегодня самостоятельная. Я просил подготовиться. Подготовиться по старой теме которую вы должны идеально знать. Но вы все всё равно ищите в своих телефонах ответы. Я думал вы уже нормальные одиннадцатиклассники и не будете смотреть в телефоны, потому что ответственно подготовились, но видимо с вами нужно как в прошлом году себя вести. Поэтому со следующих самостоятельных заданий вы отдаёте мне телефоны. — Ну, нет! Не надо! — одинаковые слова послышались с разных рядов. — Я с вами хотел по-хорошему. Ещё несколько минут Хейз ходил между рядами. И когда же урок подходил к концу, то учитель забрал листы с заданиями и на доске написал домашнее задание. — Скинешь мне домашнее? Я без дневника, — спросил тихо парень у Макса И тот ответил положительно. — Спасибо. Тео улыбнулся, складывая потихоньку вещи в рюкзак, но тут послышался строгий голос учителя: — Вуд, на листке можешь написать домашнее задание. — Спасибо, не думал об этом. — проговорил парень, и сделал вид как будто что-то записал в тетради: «Зачем мне записывать, если мне скинут?» — Звонок будет через 10 секунд. Удачи вам ребята и вы на этом свободны. Как только учитель прекратил говорить, то послышался звонок, оповещая о перемене. Некоторые дети мигом вылетели с класса, а некоторые только начали собираться. — Вот это скорость… — заметил парень, говоря об этом другу. Он тоже собрались и направились на выход, прощаясь с учителем. — Эй, какое "До свидание"? Вы забыли что у нас ещё и 5 урок с вами? — Не забыли, — произнес Макаренко.) — Наверное… — раздался слегка насмешливый ответ от Вуда. — Идите уже. *** Уже давно наступил вечер, всё учителя уже исчезли к шести часам вечера, но Виктор остался еще в школе. Он успел полить цветы, проверить тетради 11-Б класса, поставить оценки всех классов в электронный журнал и уже начал собираться домой. Вдруг зазвонил его телефон, но высветился не знакомый номер. — Здравствуйте. — Здравствуйте. Это Виктор Павлович Хейз? — Да, я. Какое дело? — Я Анна Вуд. Мой сын, Тео Вуд учиться в вашем классе английского языка. Я заметила у него плохую оценку и хотела, чтобы вы индивидуально позанимались с ним. — Я возьму его на репетиторство, — раньше Виктор не любил брать на себя репетиторство, но этот звонок заставил его передумать. — Спасибо. Вы же не против чтобы вы занимались у него дома? — Конечно не против. — Вот и чудненько. Адрес скину позже и вы тоже потом скажете на какое время вам удобнее. — Я вам в воскресенье напишу, до свидания. — Спасибо, до свидания. Вызов был завершен, а вампир доволен. «Ну ты и попал» — подумал Хейз положив телефон в карман, ели видимо ухмыльнувшись. И принялся решать свои дела в классе. *** В то же время раздался телефонный звонок у Вуда. Звонил ему один из близких ему людей. — Да, мам. — Привет, как ты? — Всё, как всегда, просто замечательно. Только сегодня по английскому языку писали самостоятельную работу. — Да, я видела твою 6 в электронном дневнике. Это ужасно, поэтому я тебе наняла репетитора по английскому. Данные попозже скину, точнее время уроков и имя. Он будет к тебе домой приходить. — Мам! Какого репетитора?! Зачем?! — Тебе нужно подтягивать английский язык, ты скоро поедешь за границу учиться. Возможно в Америку. — Мам, ну я не хочу заграницу. Если мне и жить заграницей, то нужно было брать меня с собой ещё с самого детства. — Ты бы тогда с этой нагрузкой не справился, а сейчас когда мы тебе предлагали, то ты не хочешь. — Конечно не хочу. Мне нравится Киев. — Да мне он тоже нравится, но видишь, такая работа у нас с отцом. Ты лучше расскажи как прошли первые дни учёбы. Тот недовольно простонал при упоминании работы, но позитивно начал рассказывать как прошли его дни.