Белая молния

Летит, летит наш Брин к порталу. Долетел. Указывает на дату рождения 1993 а сам день рождения отметил. день 7 , месяц: июль седьмой месяц, время: 07:00. -Ну что, пора отправлятьсь в путь. Надеюсь узнаю и почувствую те самые эмоции и чувства.- Всевышний заходя в портал видя как тело созданным им, рождается. Медсестра- Поздравляем у вас мальчик! - Заносила маленького Брина в палату медсестра . А тем временем Брин вдыхал воздух и наполнял им свои лёгкие. Ощущение были такие как будто там задыхался но он выжил. Отец Брина взял в руки маленького малыша и был удивлен. Роджер- Маша! Смотри какой он красивый! Его волосы как снег! Белоснежные! - Брин слышал их и ему было интересно как выглядят его родители и открыл глаза. Отец увидел что Брин впервые открыл глаза. Он хотел эту новость сказать, Маше мама ребёночка, что он отрывает глаза, но потом. Он увидел белые белые глаза, как снег. Отец испугался не на шутку. Роджер- О господи!! Что с его глазами? Медсестра стояла рядом с больничной койкой и увидев, что у младенца белые глаза чуть в обморок не упала. Ведь такое не каждый день случается. Маша- неужели наш сын слеп?- Печально говорила это и то с трудом. Брин понял что нужно явно что то делать чтобы не так сильно расстраивались его родители и начал смотреть то на окно то на свою новою маму то на папу. Через минуту Брин понимает что это не помогает. Роджер- Маша может это не наш ребенок?- в шутку отец сказал. А в это время Брин, он ещё был руках отца и был рядом к лицу. И как, хвать за нос отца, и сделал Брин злую моську. Маша, мама Брина увидев такую картину сложилось такое впечатление, что ее ребенок и вправду обиделся, и специально схватил нос папы и она догадалась, что ее ребенок не слепой! Маша-Роджер! Наш сын не слепой! Раз схватил тебя за нос! Роджер быстро все осознал что так оно и есть, и он улыбнулся от счастья А Брин был просто зол на отца. Маша (немного плача сказала)- Наш сын не слеп. Медсестра отошла от шока и выдала теорию- Может это его особенность? Белые глаза? Маша- Я тоже так думаю. Роджер- Все узнаем со временем, а кстати Екатерина, когда Малютку Машу будем выписывать?   Маша- Я не малютка! Екатерина(мед)- Если она хорошо себя чувствует, можно выписать сегодня или завтра. Маша- Я чувствую себя прекрасно! Екатерина- в таком случае можете сегодня выписываться. Я поражаюсь вашей выносливость. Маша- Ну а как же! Я же мать! Брин посмеялся немного. Роджер- Походу наш сын нас понимает, Маш. Он так просто бы не посмеялся. Маша- Хочешь сказать он гений? Роджер- Он всегда будет нашим гением Мишутка :). Маша- ТАК ХВАТИТ ШУТИТЬ! ВЫПИСЫВАЙ МЕНЯ И ОТДАЙ ЗОЛОТЦЕ! Роджер отдал золотце Маше, и побежал выписывать Машутку. Через час уже выписали маму Брина и они отправились домой. Ещё на дороге: Машина Роджера спокойна ехала по                                     дороге. Как вдруг. Милый разговора о будущей жизни и смешных анекдотов свершилось необратимое . .                            Авария... Брин не понимал, что черт возьми происходит. Он посмотрел на мать. Но вместо доброго, счастливого лица, он увидел кровавое побоище состоящие из мяса, крови и осколков от стекла . Брин уже не хотел поворачиваться к отцу, но он повернул голову к отцу в надежде увидеть его це...   Но вместо отца который вел машину попутно рассказывая анекдоты. Увидел его бездыханный труп. Именно в момент Брин получил свои первые эмоции  "Грусть" . И Брин понял, что теперь он один. Через  час доехала полиция и скорая. Родители Брина отвезли. И Брин узнал что у него нет ни бабушки ни дедушки или дальних родственников, по данным который оставил полицейский на столе. Брина забрали в детдом. Брин конечно знал, что это за место и только надеялся, чтобы был там адекватный персонал. Через 3 года "1996"-Брин теперь жил детдоме и узнал что тут есть библиотека и благодаря ей получил много событий о которых Брин узнал. Брин дальше познавал мир с помощью книг и газет, чтобы конечно пойти подготовленным в школу и в университеты которые он хотел бы закончить. Персонал Детдома был не самым ужасным, но и не самым хорошим, чуть хуже среднего. Но можно было спокойно жить. Прошло еще 2 года "1998" Брину исполнилось 5 лет. Его отправили в отдел где уже детям было постарше примерно от 5 до 7 лет. Детишки  оказались не самыми дружелюбными, а скорее даже невоспитанные и мерзкими, само собой, они же сами по себе живут и выживают тут.   Брина очень сильно доставали, так как он был типо "не такой как все", обзывали его стариком из за цвета волос и слепым из за глаз. Его даже просто так выдирали кусочек волос чтобы дополнить картину слепого старика. Но Брин не позволял с ним такое вытворять и давал таким оболтусам пенделя в самое сокровенное место между ног. Но конечно и Брину сильно досталось в виде сломанного носа. После такой драки, его не били и не выдирали волосы, но всё равно продолжалась это кличка "Старикашка", но это гораздо лучше чем издевательство. Со времён, когда ещё было Брину 3 года, он начал читать книги о боевомо искустве, чтобы просто выжить. И со временем Брин прочитал всю библиотеку детдома. И начал спрашивать у сотрудников детдома есть ли у них ещё книги. К счастью сотрудники были доброжелательными и вежливыми. И давали ему почитать словари по разным языкам по английскому, корейскому, французскому, испанскому, японскому, китайскому, латинскому, греческому, немецкому и конечно словарь Русского языка. Конечно давали ему прочитать произведения великих писателей всея Руси таких как : Александр Сергеевич Пушкин, Агния Барто, Фёдор Достоевский, Максим Горького, Антон Павлович Чехов и других писателей. Брин кровью и потом добывал эти книги и знания. Читал их по 2 часа и возвращал владельцам. Это было для него как кино но с маленькой частью сюжета. Как телеканал который Брин с нетерпением ждал каждый день, чтобы узнать продолжение любимого сериала или фильма. Брин ещё лучше узнавал об этом мире. И Брин поражался во время чтения и размышлял, сколько одарённых людей он сотворил. И Брину захотелось также создать, что то новое людям, помочь им в прогрессе уже не чужими руками а своими.                               И........ Он начал верить в то что люди не такие уж и ублюдки и их можно исправить, и начал верить, что есть люди, которые могут понять другого такого же как и он сам. И у Брина появилась цель. Показать людям, что может так же достичь такого просвещения, такой же образованности как и Брин. И для этого Брин стал читать и добывать больше информации и начал ещё усерднее учиться. Прошёл год. Знания Брина были на уровне великолепного педагога. Из за знаний который Брин обладал, весь отдел его начали называть современным гением науки. Некоторые медсестры этого детдома спрашивали у него советы, а даже и лекции. Другие сотрудники были только "За" узнать что то новое от гения. Прошло ещё 2 года. А на дворе те лихие девяностые ушли конечно ещё на улицах не так конечно безопасно, но хоть можно быстро пойти магазин и купить чего-нибудь без происшествий. А Брина в это уже ходил на подготовительные уроки чтобы подготовиться к школе, славу всему хорошему это не была коррекционная школа а обычная и она была недалеко от детдома пример 700 метров есть, но не больше, как просчитал Брин. И вот наступала ночь, Брин после всех тех уроков и ужина  возвращался в спальню с остальными ребятами, но Брину вовсе было не до сна, он жаждал знаний той удовлетворённости от полученной информации, которая так приятно лилась и вставала в виде книжки в импровизированную полку для книг. И с этими будоражищими мыслями, Брин сидел в чуланчике, светя на книгу фонариком, дочитывая книжку, которую он попросил у сотрудника на день почитать. Так проходило детство маленького Брина лишь книги были ему настоящими друзьями.  И через некоторое врем подходит его 18-ти летие.