Часть 1
24 октября 2022 г., 11:02
Примечания:
Я никого не осуждаю если кто то интересуется нетрадиционной ориентацией.
Всё началось с того что Антон Шастун учился в 10 в классе. И он тогда ещё не знал что такое нетрадиционная ориентация... Но в один из дней а конкретно в пятницу у них пришёл новый учитель его звали Арсений Попов, и вот входит он в класс и говорит: Здравствуйте дети я ваш новый учитель по математике меня зовут Арсений.
***
Он был очень красивым и особенно он понравился девочкам на вид ему лет 35 перешептывались они. Лишь Антон на него смотрел с призрением. Но это призрение быстро прошло, и он понял что это очень хороший и добрый как учитель так и человек. Но вот кончились уроки и он пришёл домой. Антон зашёл в Телеграм и обнаружил что его добавили в группу по абсуждению нового учителя, и Антон понял что не вставить свои пять копеек он не может он написал:что Арсений ему очень понравился он добрый и отзывчивый учитель.
***
Но вот выходные кончились. Антон пошёл в школу. В школе он решил подойти и сказать учителю что тот ему нравится но он, имел ввиду что тот ему нравится как учитель. Тогда он подошёл после урока и сказал Арсений вы мне очень нравитесь, но тот понял немножко не так. И тогда Арсений сказал: я этому очень рад но, я не так молод для этого. Антон сказал ну ладно, он был немного растроен и даже обижен.
***
Когда он пришёл домой он решил залесть в интернет ипосмотреть- в каком смысле учитель ему отказал? И когда он задал вопрос ему чётко и ясно ответили: нетрадиционная ориентация. Но так как он не знал что это такое он решил спросить и это. Когда он узнал он был потрясён ответу, он никогда такого не видел и не слышал.напротяжение недели он интересовался и выяснял все подробности. Всю неделю он относился к учителю не очень он смотрел на него с таким же призрением как и в первый день. Спустя неделю он понял он хочет этим заниматься и дальше продолжал этим интересоватся. И он начал думать как бы найти себе парня. Но это ему не как неудовалась, то он находил но тех кто не хочет таким заниматься, то тех которые не отвечали ему взаимно, то тех которые не нравились ему.
***
И решил он подкатывать к учителю. Учитель сначала не замечал этого, но потом он начал подозревать что тот к нему не равнодушен и тогда Арсений вызвал его на разговор.
- я начал замечать что ты не равнодушен ко мне, это так?
- да, вы мне очень нравитесь
- можно поинтересоваться?
- да!
- с какова момента я тебе начал нравятся?
- с того момента когда я подходил к вам и сказал что вы мне нравитесь, но вы это не так поняли я иммел ввиду что вы мне нравитесь как учитель!
- а ой, извени я просто и в правду так подумал
- понятно, после этого момента я и начал этим интересоватся.
- я конечно не против этого и не в коем случае не осуждаю тебя, но во первых у нас большая разница в возрасте, а во вторых я не хочу этим заниматься.
- извините
- ладно! Иди.
***
И когда Антон пришёл домой он начал осознавать всю серьюзность этой ситуации. Он начал понимать что ему запудрили мозги. И тогда он принял решение больше так не делать, и после этого он стал обычным парнем.
Примечания:
Будет вторая часть