двоечник

Солнечные лучи неприятно светили в глаза, хотелось закрыться от них, но тут открывается дверь в мою комнату и заходит отец: -Ксюша, вставай.После чего молча уходит, закрывая за собой дверь. Прежде чем встать я ещё чуть-чуть полежала в кровати. Я оделась, умылась, поела и мы с отцом поехали в школу на машине. Вскоре, мы приехали в школу. Я направилась к главным воротам учебного здания. Солнце всё также светило. Шла я, думая, какой урок первый, первым оказался русский, после него алгебра. Я зашла в школу прислонила карточку ко входу и затем пошла в раздевалку, после того, как я сняла куртку, я прошла мимо дивана, который стоял буквой г, на нём сидела какая-то компашка. Далее я пошла по лестнице наверх на второй этаж. Урок шёл медленно. я оглядела всех одноклассников, пока учитель что-то рассказывал. На глаза мне попалась пара мальчиков которые сидели на задних партах, они разговаривали и по видимому не слушали учителя -очевидные двоечники. подумала я про себя и отвернулась. Следующий урок был алгебра. Я вышла из кабинета и направилась на третий этаж, где должна была быть алгебра. Я заняла место на втором ряду третьей парты, ведь все остальные были заняты. Прозвучал звонок, все встали со своих мест, некоторые только заходили в класс. Мы стояли и ждали, пока все успокоятся. Я посмотрела назад, в класс зашли те двое, как я их назвала «двоечников» один из них посмотрел на меня, вроде бы его Артём зовут. Они сели вместе, затем учитель обратился к ним: -Энтони на парту вперёд, шляпников сюда. Затем учитель указал на место рядом со мной. Он начал возмущаться, я почувствовала себя ничтожеством, что даже какой-то двоечник со мной сидеть не хочет, затем я сделала вид, что я тоже возмущаюсь по этому поводу. Он всё же сел со мной, после нескольких минут разборок, затем весь класс сел на стулья. Я показательно отодвинула свой стул, давая понять, что не собираюсь говорить с ним, но и он видимо не собирался. На доске начали что-то записывать и объяснять. В математике я ничего не понимаю, поэтому это было напрасно, что-то записывать. Я повернула свою голову и увидела, что Артём что-то пишет, видимо переписывает всё с доски, удивительно, я думала, он просто просиживает все уроки и ничего не делает, но видимо я ошиблась, я задержала свой взгляд на нём, и начала его рассматривать. На нём чёрная кофта и чёрные штаны, у него пшеничные, короткие волосы. -красивые, как у ёжика.Подумала я и тут же у меня неосознанно поднялись уголки губ, но я быстро отогнала эту мысль из головы и мои губы стали прежними, затем Артём повернул свою голову и посмотрел на меня. У него тёмные глаза, затем я сразу же отвернулась от него, стало неловко. Так и прошёл весь урок в неловком молчании. Остальные уроки прошли, как обычно.