Шаг к соверенству

1.1 начало новой жизни

      Услышав кашель и заметив движения грудной клетки, Рэйндотир аккуратно отложила в сторону свои записи и склонилась над металлическим столом, на котором лежало существо напоминающее светловолосого худощавого подростка. «Новорожденный» гомункул был ещё мокрым и откашливал алхимический раствор, в котором его тело формировалось на протяжении долгих месяцев.       Окинув его оценивающим взглядом, мадам удовлетворенно кивнула и продолжила молчаливо наблюдать за процессом пробуждения.       Избавившись от жидкости в легких и сделав несколько полноценных вздохов, мальчик распахнул бирюзовые глаза. Он тут же прищурился от яркого света озарявшего помещение лаборатории и рефлекторно попытался прикрыть лицо ладонью, но не сумел. Его запястья и лодыжки были привязаны к поверхности стола. В полном недоумении он стал озираться по сторонам, пытаясь понять где находиться.       Этот мальчик был далеко не первым и скорее всего не последним созданием Рэйндотир. Практика показала, что реакция после пробуждения у всех гомункулов разная. Кто то лежал смирно, кто то пытался убежать, бывали и случаи агрессивного поведения. По этому в целях безопасности своих творений, мадам предпочитала обездвиживать их сразу после извлечения из стеклянного сосуда с алхимическим раствором.       Рэйндотир нежно взяла мальчика за подбородок и направила его испуганный взор на себя. Он замер, сфокусировав своё внимание на прекрасном бесцветном лице. Бирюзовые глаза изучали её черты, впитывая всю доступную им информацию.       Спокойным и холодным голосом мадам объяснила, что он гомункул — человек созданный с помощью алхимии, а она его создатель. Он всецело принадлежит ей и её воля для него закон. Особый акцент Рэйндотир сделала на том, что малейшее непослушание будет жестко караться, вплоть до лишения жизни. Окончание её «вступительной речи» ознаменовало начало работы с этим образцом.

1.2 первый урок

      После пробуждения каждого нового гомункула, мадам оставляла его обездвиженным, чтобы дать время привыкнуть к новому окружению. К тому же ей необходимо было убедиться, что образец не проявляет агрессии и не представляет опасность для себя и окружения. Этот раз не стал исключением.       Мальчик лежал очень тихо, послушно ожидая дальнейших действий своего создателя. Всё это время он не сводил взгляд с Рэйндотир, с любопытством наблюдая как за соседним столом, среди завалов книг, она работает над алхимическими формулами. Его синтетический мозг фиксировал в памяти мельчайшие детали её образа, жесты и действия.       В глубинах души неведомая сила рвалась к ней. Мадам действовала на него как свет фонаря на мотылька. «Новорожденное» создание чувствовало нутром, что Рэйндотир особенная и ему хотелось быть к ней как можно ближе.       Образцовое поведение мальчика не осталось незамеченным и мадам решила, что пора его освободить. Оторвавшись от изучения алхимических свитков, она подошла к металлическому столу и стала по очереди развязывать его конечности, начав с лодыжек.       Мальчик завороженно следил за движениями утонченных пальцев и наслаждался её редкими прикосновениями к его коже. Чем ближе Рэйндотир была, тем теплее становилось у него на душе.       Когда она освободила его левую руку, юный гомункул машинально коснулся её щеки. Юное создание действовало неосознанно, поддавшись сиюминутному порыву своего синтетического сердца.       Мадам вздрогнула от неожиданность, мгновенно отстранилась и резким движением оттолкнула его руку. В её взгляде читалось неприкрытое раздражение, в то время как мальчик смотрел на неё в полном недоумении и растерянности.       Он открыл рот в попытке что то произнести, но ощутил сильную пощечину. На глазах навернулись слезы и гомункул инстинктивно поспешил накрыть ладонью горящую огнем часть тела. Впервые в жизни он познал боль, причем не только физическую.       Грозный взгляд Рэйндотир заставил его ощутить тревогу граничившую с паникой. Чувство умиротворения и безопасности сменилось на страх быть отвергнутым своим создателем. Он понимал, что вызвал её гнев и разочарование, но не знал как исправить свою оплошность.       Мадам резко схватила его за волосы, стараясь причинить гомункулу максимальную боль. - По всей видимости ты невнимательно меня слушал — произнесла она ледяным тоном, смотря прямо в его напуганные и заплаканные глаза.       Мальчик испытал благоговейный ужас и его сердце забилось в бешеном ритме. -Ты вынуждаешь меня начать обучение с наказания и вбить в тебя базовые правила поведения — добавила Рэйндотир.       По спине юного гомункула пробежал холодок и он тяжело сглотнул.

1.3 образец 2.3/25.11-13.12.21

      Мадам алхимик не утруждалась давать своим гомункулам имена. Может быть когда ей удастся сотворить идеальную реплику первозданного человека, она дарует ему имя. Ну а пока её образцы получали лишь номера, несущие в себе скупую информацию о версии формулы использованной для их создания. Данному образцу был присвоен номер 2.3/25.11-13.12.21.       В течении последующих недель мальчику предстояло пройти многочисленные тесты на проверку умственных и физических способностей. Его жизнь строилась на жестком распорядке дня и полном подчинении правилам и требованиям Рэйндотир.       Каждые несколько часов мадам брала его кровь и всевозможные образцы тканей на анализ, что бы понять не подвержены ли распаду внутренние органы. Она неустанно следила за температурой его тела, внутричерепным и артериальным давлением, проверяла мышечные рефлексы и реакцию зрачков на свет.       Рэйндотир тренировала его интеллект, обучая мальчика чтению и письму. Как только образец 2.3/25.11-13.12.21 освоил их, мадам перешла к азам алхимии. Она объясняла минимальное количество информации по определенной теме, а затем давала гомункулу задание и устанавливала жесткие временные рамки для его выполнения. Рэйндотир позволяла мальчику свободно пользоваться её библиотекой и оборудованием, наблюдая за тем как он подходил к решению каждой поставленной задачи.       Помимо этого, гомункул обучался элементарным повседневным навыкам таким как: уход за собственным телом и здоровьем, обработка ран, добыча и приготовление пищи, основы боя, создание убежища и так далее.       После первого месяца жизни образец 2.3/25.11-13.12.21 показывал средний результат по всем показателям. Звезд с неба не хватал, но вполне справлялся с поставленными задачами, быстро впитывал новую информацию и отличался исполнительностью.       Мадам пришла к выводу, что он готов для финального тестирования, которое определит его дальнейшую судьбу.       На протяжении следующих недель мальчику предстояло столкнуться лицом к лицу с жестокой реальностью и самостоятельно выживать в ледяных горных пустошах. В распоряжении гомункула будут только полученные знания, навыки, реакция, внимательность, смекалка и умение приспосабливаться к экстремальным условиям, которые мадам сочтет нужными ниспослать на его долю. Никаких инструментов, приспособлений или зелий.       В течении всего тестирования Рэйндотир будет наблюдать за ним издалека, оценивая его действия и решения.       Если мальчик проявит себя, она займется его дальнейшим обучением и сделает своим верным ассистентом. Если умрет, значит мадам вернется к формуле, доработает её и продолжит попытки создать с помощью алхимии идеального первозданного человека.

2. тест на выживание

             Последние несколько часов Рэйндотир равнодушно наблюдала за страданиями гомункула сквозь линзы своего бинокля. Она подмечала любые детали его поведения и тщательно всё документировала.       Тест на выживание длился всего несколько дней, но мадам уже видела его удручающий результат.       Существо, выглядевшие как худощавый светловолосый подросток, лежало на импровизированной подстилке из листьев, забившись в дупло у подножья сухого древа. Он заполз туда в надежде укрыться от ледяного ветра и восстановить силы после недавней смертельной схватки с стаей хищников.       Нападение произошло когда ребенок совершал свою ежедневную вылазку в поисках пищи. Это был далеко не первый раз, когда юный гомункул попадал в засаду. Используя свои скромные навыки ведения боя ему с трудом удалось отбиться от нападавших зверей, но ценой победы стали серьезные ранения.       Перелистнув блокнот на следующую страницу Рэйндотир быстро написала: «Концентрирует внимание на одной задаче и легко теряет бдительность». Затем продолжила своё молчаливое наблюдение.       Гомункул не узнает, что хищников на него натравила она. Это был очередной тест призванный проверить его реакцию, боевые навыки и умения применять их в стрессовой ситуации. Увы, образец 2.3/25.11-13.12.21 с данной задачей не справился.       Мальчик лежал на боку, обнимая свои голые колени в тщетной попытке согреться и восстановить силы. Бои для его нетренированного тела всегда было настоящим испытанием на выносливость. Так же сказывалась нехватка опыта и знаний. Он тяжело дышал, его била дрожь а из глубоких ран обильно сочилась кровь, которая быстро пропитала листву подстилки.       Как и любое живое создание, гомункул пытался выжить. Он истратил последние остатки сил, чтобы с помощью алхимии закрыть самые большие порезы. Это отсрочило неизбежное, но мальчик всё равно был обречен.       Юное создание не подозревало, что алхимия восстановила лишь верхние слои ткани его тела, в то время как внутренние органы остались поврежденными. Без должных познаний анатомии, полное исцеление было не возможно. Поэтому гомункул продолжал неподвижно лежать, страдая от многочисленных внутренних кровотечений.       В какой то момент мадам наскучило наблюдение за неподвижным телом и она отправила к нему очередную стаю хищников. Когда реакции на их появление не последовало, Рэйндотир покинула свой пост и спустилась к мальчику.       Он всё так же лежал закрыв глаза в луже собственной крови и был бледен как окружающий их снег. Мадам склонилась к гомункулу и с трудом нащупала пульс.       Она заметила, что его царапины и раны уже обрамляла сеть ярко желтых трещин, сочившихся флюоресцентной жирностью. Это означило только одно: начался необратимый процесс распада элементов из которых было создано это синтетическое тело.       Сердце Рэйндотир переполняло разочарование и печаль, в то время как лицо оставалось холодным и бесстрастным. Ей было жаль не умирающего гомункула, коего она не сочла достойным спасения, а потраченного времени. Несмотря на улучшения внесенные в изначальную формулу, по всем критериям эта версия существа показала примерно те же результаты, что и его предшественник. По этому мадам даже вскрывать его не станет, а сразу избавиться от тела и вернется к вычислениям.       Взяв почти бездыханного мальчика на руки, Рэйндотир понесла его в сторону пропасти. Её не беспокоили такие мелочи как пятна крови и грязь которая останется на белоснежной одежде с золотыми узорами. Всё это легко исправить с помощью алхимии.       Ощутив прикосновения ладоней мадам и размерное биение сердца, гомункул с трудом открыл свои бирюзовые глаза. Голова кружилась, а взор был затуманенным, но он всё равно смотрел на её прекрасное бесцветное лицо. Мальчик уже практически не чувствовал своего тела, но почему то на душе у него было тепло. Он не сомневался, что учитель пришла спасти его и избавить от страданий. В её обществе мальчик всегда чувствовал себя в безопасности.       Не осознавая своих действий, гомункул слегка прильнул к её груди, а обессиленной рукой схватился за край белоснежной меховой накидки. Его лицо озарила еле уловимая улыбка и в тот момент он чувствовал себя по настоящему счастливым. В первый и последний раз в своей короткой жизни этот гомункул ощутил тепло объятий учителя, пусть даже это и продлилось лишь несколько мгновений.       Достигнув края скалы, Рэйндотир без малейших раздумий бросила тело в пропасть, где его тут же проглотила огромная пасть дракона Дурина. Она даже не взглянула на него в последний раз. Для неё мальчик уже давно стал отработанным материалом.       Мадам развернулась и быстро зашагала по сугробам в сторону своей полевой лаборатории.       Рэйндотир не заметила глаза полные ужаса, боли и недоумения, отчаянно тянувшиеся к ней израненные руки и немой крик существа, которое в последние минуты своей жизни ощутило, как ему казалось, тепло любви.