— Лужами, лужами скачете;
От звонка одного его плачете.
И колечко на память носите,
И у Бога о нём просите.
Одному, одному пишите —
И от счастья едва дышите.
И такая, на веки верная.
Ну, тогда, ну тогда, наверное
Спросите у осени, спросите у лета;
Спросите у радуги и лунного света;
Спросите у облака, услышите вновь —
Это любовь, это любовь, это любовь!
Паруса, паруса алые,
А в глазах небеса талые;
И себя без конца вы гложете,
Но не думать о нем не можете.
Руки молча в карман прячете.
Неужели опять плачете? Никогда вы его не бросите,
Почему — обьяснить просите.
Спросите у осени, спросите у лета;
Спросите у радуги и лунного света;
Спросите у облака, услышите вновь —
Это любовь, это любовь, это любовь!
Не звонить, не общаться и не обещать;
Бесконечно прощаться и снова прощать,
Разрывая на клеточки замкнутый круг,
И надеяться слепо — а может, а вдруг.
Лужами, лужами скачете;
И колечко на память носите? Что вы руки в карманы прячете, —
Никогда вы его не бросите… Спросите у осени…*
Бывает так: собрался в дальний путь,
но почему-то замер на пороге..
Стоишь, молчишь, и горизонт пологий не очень то спешишь перешагнуть.
Ты думал в жизни подведен итог,
к тебе вопросов больше не осталось,
ты думал: вот и кончился урок,
А ничего еще не начиналось.
Ты в курсе сколько будет дважды два,
и все слова ты без ошибок пишешь,
Но на вопросы о судьбе едва ответы от учителя услышишь.
Не застывай как муха в янтаре среди грядущих страхов и сомнений.
Пусть то, что знал ты о добре и зле,
останется лишь в строчках сочинений.
Пусть впереди иные рубежи,
где на себе узнаешь не без риска о дружбе, о предательстве, о лжи,
о верности о… и далее по списку.
Но ты не стой! Шагай скорей с крыльца! Своим путем иди вперед упрямо.
Все чаще видя в зеркале отца,
все глуше слыша наставления мамы.
С уроков этих ты не убежишь,
но и стоять на месте нет резона,
пока зовет дорога в горизонт,
Пока легка и бесконечна жизнь**
Лет много тому назад Родился поэт и был Немного чудаковат,
Талантлив по мере сил.
Стихи написал и спел (Он был еще тот артист) О снеге, летящем вверх,
И небе, скользящем вниз.
Корили учителя.
Друзья поднимали свист:
Ведь снегу наверх — нельзя! А небо не может — вниз!
Но он был упрям и горд.
И пел, как поют на бис,
О снеге, летящем вверх,
И небе, скользящем вниз…
Он плохо закончил жизнь:
На паперти был и пил.
И как-то так умер вдруг.
Но кто его хоронил?
И что это был за день? И что это был за год? И для чего листал Ветер его блокнот?
Там были листы — чисты:
Ни имени, ни страниц О снеге, летящем вверх,
И небе, скользящем вниз.
Кружатся те листы Стаями белых птиц… А снег — отлетел наверх.
А небо — упало ниц***
Чем дальше Настя читала произведения дочери, тем сильнее убеждалась, они с Лешей ее не знают, вот так проживает человек, с ними немного, 12 лет, но и немало, двенадцать лет! А они (Хороши родители!) понятия не имеют, что у нее на душе, чем она живет! Ругают ее за плохие отметки, потому что их самих отчитывают учителя на собраниях. Хотя нужно признать Аришка не была двоечницей в привычном понимании этого слова. Да, в дневнике ее с первого класса, ничего кроме двоек и троек не встречалось, дочка этого никогда не пыталась скрыть, и вопреки всем аргументам, просьбам, мотивациям и наказаниям, к пятеркам не стремилась. НО при этом девочка жадно впитывала новые знания, книги, экскурсии, музеи, театры глотались ею, как родниковая вода в пустыне, с самых ранних лет жизни. Настя решила набрать дочь, ей столько хотелось сказать, Аришке, но к ее удивлению ответил Леша — Ась, ты что-то хотела? — Вообще-то услышать Аришку, что опять не срослось, что ты телефон забрал? — Настюш, ты только не волнуйся……. — Приступ?! Ну, чего ты молчишь?! — Аринка в больнице……. У нее бронхит — Какой еще бронхит, она вчера была здорова! Делать нечего, пришлось мужу сознаваться, и получаться втык от жены, а потом вместе знакомиться с творчеством дочки. Москва. Больница Юли. Реанимация — Бабулечка…….. Я так тебя люблю……….. Только ты понимаешь………. Только тебе ничего объяснять не нужно……… — Любимый ты мой, Аринчик- мандаринчик, разве можно так пугать? Ты ведь провела ночь в чужой квартире! — Там никто не живет! — Слава Богу, что так обошлось, а если б ты на педофила или маньяка какого нарвалась, да просто на пьяного мужика, кто знает, что у него на уме?! — Не волнуйся, меня никто не обидел, Ба, а ты к нам переедешь? Не переживай, у тебя будет своя комната с инетом — Вот как! Звучит заманчиво, а что стряслось? — Не могу я с ними, вот, правда, бодренько так решили, куда я учиться пойду — И? — Международная экономика и аудит — А ты как я понимаю, имеешь другие планы? — Ага — И чего душа желает? — Гнесенку**** пробовать буду! Там есть отделение «Инструменты народного оркестра», класс гитары — Не дает тебе покоя, подруга семиструнная? — Ба, это мое! КХА- КХА- КХУ Квартира Самойловых Маша Самойлова видела, Вася избегает разговоров, расспросов о том, что происходит в ее душе и личной жизни. И с расспросами не лезла. — Захочешь, поговорить, я рядом, не волнуйся, Злата в порядке! Услышала Василиса голос дочери. Она сама понимала, что поговорить нужно, но как сказать, то что происходит в ее жизни другим, если сама она толком не знает, как это воспринимать……… В Дрезден она летала с Егором, ребенок будет от Леши, а Егор он ей кто? Жених? (Так замуж ее он не звал) Друг? (После того, что было друзьями их точно назвать нельзя) Любовник? (Ей захотелось отхлестать себя по щекам, бить долго-долго- долго, чтобы потекла кровь. Развлекаться в Дрездене, когда дома такое горе??! Да если б они с Лешей, были рядом с Никитой и Лесей, если бы защитили, поддержали, помогли, их внуки были бы живы!!!!!!!) Но они были слепы, преступно слепы, и не желали понимать, что сын вырос, и любит, светло, чисто, и сильно, как можно любить только раз в этой жизни……. _____________________________________________________ *«Спросите у осени» Слова — Ирина Ткаленко. Музыка — Александра Бейлина. Исполняет Мила Нитич **«Пока Легка и бесконечна жизнь» Автор не установлен, стих найден в Сети интернет ***«Простая песенка. Посвящается безымянному поэту» Тамара Литвиненко — Полторацкая ****Колледж имени Гнесиных — музыкальное учебное заведение в Москве, основанное в 1895 году, осуществляющее подготовку по программам среднего профессионального образования. С 2011 года является структурным подразделением Российской академии музыки имени Гнесиных