Когараси

      Вежский. Маленький город в Подмосковье, уже давным-давно забытый богом и только черт знает почему некоторые люди остаются тут жить. Маленький он на столько, что каждый друг друга чуть ли не частью семьи считают, чаще всего люди знакомы со времен СССР, да и сам город практически с того времени не изменился, как и люди, которые его населяли.       Маленькому Гоголю недавно исполнись пять, родители тут начали небольшой бизнес и на удивление, шел тот не плохо. Первое время. Вскоре родители Николая вложили в него все деньги, они не понимали (или не хотели понимать), что очень рисковали, ими двигала жажда денег и лучшей жизни, в первую очередь для себя. Бизнес прогорел. Удивлением это не было, пара была молода и неопытна, но для них это стало самым настоящем пожаром ненависти, обиды и злости в душе. Как бы банально это ни было, но «лучшим» их решением, это затушить тот самый пожар алкоголем, а как мы знаем, сколько водкой не туши, все равно гореть будет. Даже в разы сильнее. Единственная радость была в том, что родители не взялись за наркоту (хотя и это вопрос времени) и как раз маленький город, в котором новость о новой семье алкоголиков разлетелась быстро.       Почему никто не написал заявление? Почему же, писали, только толку нет, этим никто заниматься не станет, ребенка не бьют и ладно. Хотя, даже если бы и били, то всё равно не стали бы, так сказать, до первого убийства. В принципе и равнодушных не было, каждый как-то, да помогал. К слову, детдома в этом городе тоже не было, а ближайший только в нескольких километров.       Кстати, о Гоголе… Он не был желанным ребенком, но как-то избавиться от него родители не хотели. Они просто его не планировали, но финансы позволяли оставить. На тот момент. Рос он спокойным ребенком, жизнерадостным, иногда проявлялись тараканы из его головы, но все шло хорошо. К слову, сад был, но стерильность и педагогический состав оставлял желать лучшего, так что рос он во дворе и ежедневной борьбой с крапивой. А внешне мальчик красивым рос: глаза голубые (мать их сравнивала с чистым небом), а волосы блондинистые, практически белые. Детская кожа нежная, бархатная и достаточно бледная, что удивительно для ребенка, который растет практически на улице. Рост не большой, а вес приемлемый для растущего организма. Как думаете, мальчик заметил изменения в поведение родителей? Правильный ответ, да.       Для своего возраста он был отнюдь не глупым и понимал больше, чем должен был. В какой-то мере он даже чувствовал, что такое рано или поздно произойдёт. Он прекрасно понимал, что «держатся» и «бороться» ради него никто не будет. Он прекрасно понимал, почему вдруг на улице интерес к его детской персоне со стороны взрослых вырос в последнее время. Почему вдруг его стали на улице угощать, делились, хотя, правильнее сказать, отдавали игрушки и одежду. Естественно, эти вещи были не новые, но и отказываться Николай не спешил. Почему стали интересоваться как его дела и как там родители. Он понимал все. И как правильно отвечать он тоже понимал. Не, ну а что? Не гоже в его положение не пользоваться всей этой ситуацией, ради халявных пирожков и вещей.       Как тот пошел в школу вообще отдельная история. Читать и даже немного писать мальчик научился сам по книгам, что были дома и какие-то старые ему отдали. Вот юному Гоголю уже семь, а родители ещё далекие полтора года назад наплевали на жизнь, образование и на сына в целом. Николай очень жаждал пойти в школу, но судьба распорядилась так, что, когда нужно было подавать документы это никто не сделал, мальчик не знал ни даты, ни как это делается, а попросить об этом соседей посчитал слишком наглой задумкой. Вот уже сентябрь, все дети на линейки в честь первого звонка и дня знаний, а Коленька спокойно гуляет в пустом дворе дома. Когда всея процесс радостного торжества был окончен и начали возвращаться радостные до смерти дети и их родители, к Гоголю посыпалось множества вопросов, мол, Николай, не гоже прогуливать свой первый учебный день и где вы вообще были все это время. На что мальчик спокойным голосом отвечал, что родители во время подачи документов в первый класс были заняты более важными, по их мнению, делами. Как в дальнейшем выяснилось, у Николая не было ни школьной формы, ни школьных принадлежностей, ничего. Тогда родители двора решили отдать бедного Коленьку в школу со следующего года, как рас все нужные документы соберут, вещи и как-нибудь заставят родителей мальчика подписать все нужные документы. Как у них все это получилось Коля не знает, но по врачам его знатно потаскали (если ещё учесть, что тот последний раз бывал в этих местах … лет назад) и вещей к новому году ему тоже знатно так отдали. Но он был рад, хоть и пошел в итоге он в школу в восемь, а не в семь.       В школе из-за его «неподходящего» возраста не издевались, но и общаться с «отстающим» никто не желал. Обидно ли было ему? Ну... Чуть-чуть. Но вся эта обида и недостаток общения ушло в учебу. Он быстро усваивал материал, а если что-то не понимал - оставался после уроков и разбирал вместе с учителем. Так он заслужил любовь и уважение учителей, потому что о его славе «хорошего ученика, несмотря на семейное положение» узнали многие быстро и его очень много хвалили. Конечно, похвала ему не особа таки и нужна была, но участвовать в различных конкурсах и олимпиадах ему нравилось. Лучше всего ему давались русский и литературное чтение. Азбуку он уже знал, а читать по слогам перестал уже через пару дней, пропись тоже далась легко, каллиграфическим стал писать спустя примерно месяц или два.                        Содержание произведений он запоминал более чем хорошо, с легкостью мог назвать главных/второстепенных героев, в чем мораль или суть. Стихи учил легко, это ему особенно нравилось и рассказывал он с особой выразительностью, даже жестикулировал, а после таких «выступлений» всегда следовали аплодисменты от класса и даже учителя. Окружающий мир ему тоже нравился, а вот с математикой он не особо поладил. В дальнейшем. А обычные примеры, где нужно было складывать, вычитать, даже делить и умножать ему дались легко, а вот уже задачи он не понимал, как решать, от слова совсем. Но в отличие от остальных, у него было огромное стремление к учебе на «отлично», поэтому он практически каждый день оставался после уроков и занимался дополнительно. К слову, класс тоже был не большой, к тому же параллели не было, так что в хххх году Николай Гоголь поступил в 1 «А» класс, состоящий из 13 человек (включая самого Колю).