Автор
"Начало положено. А чему есть начало, тому будет и конец."
"Золотой ключ" Кейт Эллиот
Шел последний курс обучения в стенах школы Хогвартса для избранного мальчика,который выжил в войне против Воландеморта,спас многих людей и вернул мир ,потерянный несколько лет назад. Война ни для кого не прошла бесследно,особенно для золотой троицы Британского мира ,о которых теперь писали все газеты. К сожалению, незамеченными не оставались так же отпрыски бывших Пожирателей смерти,которые, к тому же, были сокурсниками героев войны. За последний год обучения ситуация накалилась до такой степени,что определенные два факультета не могли терпеть друг друга настолько,что случаи физической расправы и вандализма проявлялись все чаще. Слизеринецев притесняли за пособничество и помощь Темному Лорду ,обвиняя многих незаслуженно,а Гриффиндорцев ненавидили за славу ,которая досталась им с окончанием войны,хотя далеко не многие принимали в ней участие и заслуживали восхищения за доблесть. У нового директора школы ,а так же декана факультета Гриффиндор- Минервы Макгонагалл не было больше никаких сил собирать по частям моральное и физическое здоровье учеников. Единственным выходом было узнать мнение всего учительского состава по этому вопросу,ведь не она одна должна была нести на своих плечах бремя этого непростого времени. Минерва было полна энтузиазма ,когда выдвигала свою идею, сокрушаясь,когда не все разделили ее мнение. -Как вы заметили, дорогие учителя ,в послевоенное время непереносимость и нетерпимость некоторых факультетов друг к другу развилась хуже некуда. Так никуда не годится. Общество дало шанс детям пожирателей смерти, мы не можем позволить школьника загнать подростков в рамки и сломать им будущее только по тому ,что их родители оступились. -Неужто вы защищаете студентов Слизерина, директор?- поинтересовался портрет Северуса Снейпа ,с недоверием окидывая взглядом профессора трансфигурации. -Очень неучтиво с вашей стороны ,Северус. Я всегда была за равноправие и справедливость. То,что дети осуждают друг друга ,увлечённые своим ребяческим соперничеством ,не означает,что взрослые люди должны так же себя вести. -Что вы предлагаете Минерва?- осведомилась профессор Стебль. -Как вам известно, ученики Когтеврана и Пуффендуя не отличаются особой агрессией по отношению друг к другу ,в отличие от студентов Гриффиндора и Слизерина. Я думаю,правильным решением будет объединить два факультета, побудить их разделять занятия ,делить пространство с представителем противоположного факультета, организовать совместный учебный курс ,как-никак. Попробовать привить к ним терпимость к противоположному, осознать,что Слизеринцы не такие и плохие,что далеко не все поддерживали Темного Лорда ,а те кто это делали, в основном против своей воли ,из-за родителей-пожирателей. -Не думаю,Минерва,что все будет так гладко. Скорее всего под конец вашего экспертимента они просто переубивают друг друга ,так как будут сталкиваться чаще ,чем в обычные дни.Помнится ,когда хотели провернуть такое с Поттером на четвертом курсе ,вы изъявили мысль о том,что Поттер мальчик ,а не кусок мяса, так что непонятно,что теперь изменило ваше мнение об эксперементации,-скептически произнес Северус,даже после смерти не изменивший своих нравов. -А ,как по мне ,идея потрясающая,- добавил Дамболдор ,оглядывая всех присутствующих. -Профессор Макгонагалл не первый день преподает в стенах этой школы ,к тому же за долгий период обучения этих студентов,она знает ,кто и что из себя представляет. Думаю ,попробовать стоит. -Все верно,- легонько хлопнула по столу женщина ,улыбнувшись бывшему директору, в благодарность за поддержку.-А вы , профессор Снейп ,распределите учеников по соответствующим парам, так как хорошо знаете студентов своего факультета. Разумеется, согласуя со мной. -Полагаю, так мы хотя бы покажем пример младшим курсам. Дети не должны относиться предвзято друг к другу , из-за того,что старшие студенты держат друг на друга обиды,- задумчиво подала голос Трилони,хранившая молчание во время всего совещания. -Потрясающе. Видимо ,решение поддержано единогласно.-закончила директор ,вынося вердикт.