ID работы: 1283553

King Arthur

Гет
R
Заморожен
71
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
20 страниц, 4 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
71 Нравится 34 Отзывы 13 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста
Обычный школьный день начался с обычного школьного звонка. Все ученики второго класса "А" сидели на своих законных местах с чередованием "мальчик-девочка". Их учителем была Галина Михайловна — женщина пятидесяти восьми лет отроду – о чем она железно молчала – с пышным, наверное, всем и кругловатыми очками на переносице длинного морщинистого носа. Этого грудастого буратино с очками Гарри Поттера – так вошло в привычку называть учителя младших классов у старшеклассников – узнавали еще и по длинным "мантиям" вызывающего цвета. Но какого бы мнения она ни была у ребят с рейтингом "12+", ученики второго "А" ее очень любили Эта неординарная женщина задумчиво поправила свой ярко-рыжий парик и принялась щуриться, дабы рассмотреть знакомые фамилии ее славных ребятишек. Проверка посещаемости. С этого начинался любой урок в гимназии 33 в каждом классе – от первого "А" и до одиннадцатого "Б". – Прохоренко?! — не отрывая глаз от журнала, громко и четко проговорила женщина. — Я! — девочка – а не мальчик – носившая эту фамилию-унисекс, гордо подняла руку, дождавшись себя в очереди. — Рысин? — устало, видимо, имея горький опыт воспитания этого парнишки. — Я! — улыбаясь во весь, наполовину беззубый, рот, отметил свое присутствие мальчик. — Серых?! — снова фамилия-унисекс прозвучала на весь класс. — Я! — и снова она принадлежала девочке. ...Удостоверившись, что все ученики, кроме одного – Селиверстова, на месте, Галина Михайловна начала урок... — ...В этом примере у вас должно было получиться шестнадцать, — математика успешно шла двадцать с хвостиком минут, а учитель трудилась над исписанной небольшой доской – то стирала, то заново писала на ней белым мелом. Пропитанную энтузиазмом "буратинку", не могло отвлечь от объяснения ничто – даже стук в дверь, что, собственно, и произошло. — Селиверстов, — как заранее знала женщина зачинщика шума, поэтому даже не повернулась. — Садись на место и не отвлекай никого. Потом объяснишь причину опоздания. Мальчик оглядел свысока помещение с маленькими партами, из-за которых на "опоздавшего" глядели своими по-детски огромными глазищами, и нашел одно свободное место. Место, как видно, этого самого Селиверстова. Уверенным шагом он направился к одиноко сидящей соседке. — Если мы выполняем действия сложения и умножения в одном примере, то сначала мы умножаем, а потом прибавляем, — все так же яро толковала учитель ребятам всю суть математики. Девочка, к которой подсел "Селиверстов", с самого начала поняла, что это ну никак не Селиверстов, а кто-то совершенно другой. Остальные ребята тоже были увлечены вовсе не сложением и умножением, а этим Лжеселиверстовым. — ...Используя это правило, мы получаем "восемь", — даже не представляя, что разговаривает с одной лишь доской, и что в классе сидит какой-то самозванец, задом стоящая все изливала из себя поток цифр. Девочка махала своими длинными и густыми ресницами, не понимая, кто сидит рядом, и куда дел Селиверстова (черт возьми, скоро эта фамилия в страшном сне сниться будет). — Ты не Коля, — аллилуйя! Мы узнали, как зовут Селивер... Колю. Девочка нахмурилась, внимательно разглядывая незнакомца. Лицо ее было невозмутимо, а взгляд старался быть как можно более по-взрослому серьезным. Неизвестный сначала взглянул на серьезную мордашку второклашки, а затем не смог сдержать улыбки. Руку он завел за голову, потирая затылок – быть может, ему стало неловко от того, что он таким наглым образом подсел и даже не представился. — Артур. Артур Волков, — человек еще больше заулыбался, протянув в знак знакомства свою правую руку. Малышка еще с секунду внимательно рассматривала этого Артура, после чего и сама расплылась в милейшей улыбке. — Серых Оля! — маленькая ручонка протянулась навстречу, крепко, что есть силы, пожимая руку, раз в семь большую своей. — Так, ребята! Что за разго... — начала, было, возмущенная возникшей болтовней Галина Михайловна, как осеклась при взгляде на следующую картину: Все бы ничего, но на первом варианте второй парты среднего ряда сидел совсем не Коля-второклассник, а мужик. Самый настоящий мужик лет тридцати. Брюнет с небольшой щетиной и в хорошо отглаженной синей рубашке сидел за низенькой партой, явно не его размерчика. — Молодой человек, Вам не кажется, что вы помещением ошиблись?! — строго отчитала не растерявшаяся учительница. Оно и ясно – сорокалетний стаж не давал терять контроль в экстренных ситуациях. Этот самый молодой человек ничего и пискнуть не успел, как самый обычный звонок, который объявлял начало, объявил и конец. Артур, как он себя назвал, вскочил с места и направился к двери, будто у него были срочные неотложные дела. — Эй, малышня, меня зовут Артур! — представился добродушно теперь уже всему классу и в шутку отдал по-армейски честь. Выходя из кабинета, Артур Волков пометил в своем мозгу, что звонок нужно срочно менять. *** — Восьмой "А"! Чё раскисли?! — словно командующий взводом, пригрозил лысый физрук в очках, что ростом был чуть выше самой низкой восьмиклассницы. Весь одетый в спортивную одежду – от трусов до обглоданного свистка – мужик стоял и наблюдал за околевшими учениками. До самого конца октября в гимназии 33 было принято проводить уроки физкультуры на улице, а после осенних каникул – и подавно. Борис Борисович заранее знал всю программу на учебный год: легкая атлетика, лыжи, легкая атлетика и... легкая атлетика! — Еще пять кругов и на нормативы! — рявкнул тиран на изнеможенных парней и девушек. — Щварцнеггеров из них делаете? — к "живодеру" – как прозвала его одна из мимо пробегающих – подошел молодой человек в кожаной куртке, который был выше его чуть ли не на две головы. — А? — оглянулся на незнакомца физрук. Ему, видимо, было все равно, что за человек к нему подошел, поэтому он и поддержал с ним беседу. Физруки – странные люди, — Да посмотри, какие задницы за лето отрастили. Незнакомец неосознанно последовал совету: мимо них в одиночку бежала девушка в коротких шортах и белой футболке, но ее худые ноги противоречили сказанному физруком. Немного погодя пробежала целая толпа из парней и девушек – те тоже не нуждались в похудании. Лишь минуту спустя бежал запыхавшийся, очень плотный парень. — Кабанов! Беги быстрее! — рыкнул на разваливающегося парня учитель. Когда тот измученным взглядом прошелся по Борису-бесу, а на его лице и всем теле были видны внушительные струйки пота, физрук хихикнул. — Его фамилия, на самом деле, – Краснов. Это я его так подстегиваю, чтобы взялся за себя, — похвастался гениальной идеей мужик. Парень хмурился весь урок, стоя на улице рядом с учителем физкультуры. — Борис Борисович, — протянул самую настоящую лапу физрук под конец урока. — Артур. *** Третий урок подошел к концу. Ученики, не чувствуя приближения ничего страшного и ужасного, тихо и размеренно бродили по школе. "Трупаки ходячие, ей-богу". Но что-то должно было случиться. Хотя бы потому, что второй "А" не мог один отдуваться за всю школу. Противный скрип, доносящийся из старых неприметных динамиков на каждом этаже, который до этого не слышал ни один из нынешних учеников, пролился на всю школу. "Трупаки" от неожиданности схватились за уши, не понимая, что вообще происходит. — Черт, как эта штука работает, — вся школа услышала незнакомый мужской голос, бормочущий что-то и насилующий слух. Еще один скрип заставил скривиться каждому обитателю гимназии. — Вот хрен. Как ее вкл... Артур держал в руках какой-то старенький микрофончик, никак не понимая, как включить эту штуковину. Только мгновение спустя, он догадался, что красный огонек свидетельствует о работе. Выругавшись на всю школу, он начал свою речь: — С этой секунды забудьте все, что вы знали о Нине Николаевне, — вся школа замерла при словах предполагаемого террориста, — Вы больше ее не увидите, — как-то зловеще вышло у молодого человека. Все, разбросанные по большой школе, округлили глаза, а старшие учителя принялись рыскать в сумках в поисках пустырника или чего покрепче... — Меня зовут Артур Александрович. С этого дня вся власть в этой школе принадлежит мне. Люди все еще не понимали, что за олух устроил балаган. Несколько учителей посчитали, что это шутка одного из учеников, ведь сигнала о нападении не прозвучало, поэтому озлобленные на шута зашагали в кабинет директора — место, где и располагался правонарушитель. — Ах да, сегодня все учителя у меня в кабинете в два часа на сходке... собрании... совещании... или как это у вас называется, — подытожил свою речь Артур Александрович как раз тогда, когда в кабинет ввалилось семь злых учителей. Кресло, в котором сидел молодой человек, было повернуто спинкой к двери и вошедшим. — Что за х... — начал, было, лысый физрук выяснять "что за х". — Что за беспорядок здесь творится?! — опередила его пожилая женщина. Артур, осознавший, что не один в этом кабинете, начал медленно, но эффектно поворачиваться на стуле лицом к "гостям". Брови его выгнулись, задавая аналогичный вопрос. Одна нога была перекинута на другую, а руки разложены на подлокотниках огроменного черного стула, пальцы одной из них теребили маленький куб. В такой расслабленной и властной позе парень впервые предстал перед частью учительского состава. — Ну, а я, собственно говоря, ваш новый директор, — зловещая улыбка смутила всех присутствующих, кроме ее обладателя.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.