ID работы: 12843055

Они не пьют кофе по утрам...

Гет
NC-17
В процессе
2
автор
Размер:
планируется Мини, написано 6 страниц, 2 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
2 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник Скачать

Глава 2

Настройки текста
Утром в казарму вошёл старшина Витя. — Подъём всем! — Закричал этот с виду тихий парень. Эхо и Янтарь уже проснулись и пошли умываться. За окном светила яркая луна. Вокруг лагеря росли многовековые деревья, именно это частично защищало от ужасов войны. Детей утром вывели на зарядку, которую тоже проводил Витя, а потом на построение. Молодой парень взял в руки листок с именами всех присутствующих. — Так, Ангел, здесь? — Начал он опрос. Из толпы вышел парень — Здесь! — Алея? Так продолжалось, пока не назвали всех до единого. После этого пришёл полковник и холодно оглядел всех. — Сегодня я сообщу вам одну новость. Кого-то она расстроит, кого-то может обрадует. — Начал свой монолог мужчина. — В военное дело ввели новое понятие «асмерты» и «эссены». Как вы поняли это касается вас. Вы наверное спросите, кто это? Я отвечу. Асмерты — это эссены, то есть вы. Работа этих людей заключается в том, что бы допрашивать врагов, убивать их, следить за теми, кто уже точно скончается и при необходимости, естественно с разрешения, добивать их. — В воздухе повисла тишина. Она давала сверху, проламывая череп. — Это самое важное из тех десяти листов, что я прочитал. Позже вы сможете ознакомиться с документом лично. И так, сегодня в вашем задании будет допросить юонца. Под присмотром вашего нового учителя. Это всё, что изменилось. Всем удачи. — Закончил полковник и ушёл. Старшина и все дети стояли в ступоре. — Не позавидуешь вам, ребята. — Сказал Витя. — Вам дали грязную работу. После этого старшина привёл всех в палатку, где их ждал учитель. Это был мужчина, лет сорока. Короткие каштановые волосы и карие глаза. — Ну здравствуйте, я Константин Васильевич — ваш новый учитель. — представился он. Янтарь, как самый высокий первым стоял в строю. Он внимательно оглядывал мужчину, а потом его рука взмыла в воздух. — Позвольте спросить. — Произнёс парень с неестественной для него грубостью. Васильевич кивнул, давая разрешение. — Почему мы должны выполнять эту работу? Я про допросы и убийства. Учитель улыбнулся. — Дело в том, что вас не считают за людей. Вам решили дать такую работу для того, что бы психика нормальных людей не травмировалась. Ведь согласитесь, никто не захочет видеть, как мать убитого им солдата бьётся в истерике. Ведь так? — Резко ответил мужчина. Янтарь сжал кулаки. Эхо стояла в ступоре. Всё ведь сходится. Для таких, как они придумали целое название, потому что не считают их за людей. Им дали работу пытать и убивать, назвав асмертами — Ангелы СМЕРти. По коже девушки пробежали мурашки. Как только можно было так сделать? Им даже выбора не предоставили. Константин Васильевич заметил замешательство группы. — Значит начнём наш урок! Запомните, допрос — это искусство, которым владеет не каждый. — Начал мужчина, в тот момент, когда в палатку привели парня в форме юонца. — Овладеть этим искусством можно только на практике. Вы можете давать приказ бить врага или другими способами причинять ему боль, но сами должны оставаться отстранёнными. Вам должно быть всё равно, что ему больно. Ваша задача — получить информацию. — С этими словами, он подошёл к парню и заговорил с ним на юонском. — И так, ты скажешь нам что-то или приложить усилия? — На эти слова юонец закричал. — Горите в аду! Дети понимали каждое слово, ведь говорили на этом языке, как на родном. — Кто хочет попробовать? — Спросил Васильевич. — Я! — Сказала Эхо, пробираясь через толпу. — Позвольте мне! Учитель улыбнулся. — Какое рвение! Это похвально! — Он отошёл, пропуская девушку. Эхо наклонилась к парню, сверля его своими голубыми глазами. Янтарь с изумление смотрел на свою подругу. Её было не узнать. Из доброй и милой девушки она превращалась в монстра. — Не нужно так с нами говорить. — Обратилась Эхо к юонцу. — Рассказывай всё, что тебе известно о том, куда направляется сейчас ваше войско. — Да пошла ты! — Крикнул парень, пытаясь развызаться. Вдруг тонкая рука девушки взлетела вверх и ударила парня, от чего из носа того брызнула кровь. Эхо схватила его за волосы и взглянула в глаза всё так же холодно. — Я спрашиваю ещё раз, куда сейчас направляется ваше войско? Юонец противился боли от сломанного носа. Парень всё так же молчал. — Так, дети, когда происходит такая пауза нужно попытаться морально допытать. — Сказал Константин Васильевич, давая подсказку ученице. Эхо не стала слушать учителя. Девушка взяла руку юонца и начала её медленно выкручивать из сустава. Парень кричал и пытался освободиться от стальной хватки, но всё было без толку. — Я скажу! Я всё скажу! — Прокричал юонец. Эхо перестала выкручиваться руку, но не отпускала её. — Наши войска направляются на север. В город под названием Калей. — Протораторил он. Вся группа ужаснулась. Калей — это не просто город, это столица Сенеи. Если юонские войска захватят его, то одержат победу. Эхо продолжила крутить руку юонца, в надежде выпытать у него ещё что-то. — Ещё войска хотят захватить пролив между ВМЕ и Сенеей. Это всё, что мне известно, честно! Я клянусь, отпустите меня. Учитель довольно похлопал девушку по плечу, говоря что ей нужно уйти. Эхо так и поступила. — Запомните, дети. Никогда не отпускайте юонцев. Лучше убить их. — С этими словами мужчина взял голову парня в руки и резким движением повернул её на 270°. Раздался хруст, от которого по коже каждого пробежали мурашки. С этого дня допрос являлся самой важной частью обучения. Если допрашивать было некого, то дети изучали болевые точки человека и способы допроса. Физическая нагрузка осталась той же, количество языков не возросло и не уменьшилось. Ничего особенного не случилось. Янтарь и Эхо сидели на последнем занятии. Это был урок по допросу. Парень оторвался от записей и взглянул на свою подругу детства. Она что-то усердно писала в своей тетради, не обращая внимания на соседа по парте. Янтарь задумался. Он не понимал, что двигало Эхо, когда к ним приводили юонцев. Она всегда вызывалась «выйти к доске». В такие моменты в её действиях небыло заботы. Эхо превращалась в машину для убийств. — Янтарь, хватит строить глазки соседке. Я конечно всё понимаю: весна, гормоны шалят, но веди себя прилично. Соседка по парте с изумление посмотрела на парня, который тут же отвернулся и покраснел. Вся группа засмеялась. Стыд — это то, что чувствовал в тот момент Янтарь. Он прекрасно понимал, что воинский долг не запрещает иметь семью, но им всегда говорили, что любовь — это помеха, которой нужно сторониться. Васильевич успокоил детей и продолжил вести урок. Звонка у них не было, поэтому учитель поглядывая на часы. — Ну, в целом это всё. На сегодня мы заканчиваем. Домашнее задание — читать записи в тетради. Всем до завтра! — Наконец сказал мужчина. От этих слов тишина прервалась и все, как один встав с мест начали собирать сумки. Янтарь уже собрался и ждал свою подругу, как вдруг заметил на себе взгляд учителя. — Янтарь, будь добр, задержись на пять минут. — Сказал Константин Васильевич. Чувствуя, что речь пойдёт о его чувствах к соседке по парте, он съёжился. — Я тебя подожду. — Сказала Эхо, выходя из кабинета. Парень подошёл к столу учителя. — Вы хотели о чём-то со мной поговорить, Константин Васильевич? — Сделал непринуждённый вид он. Учитель посмотрел на него, сверля взглядом. — Ты же понимаешь, что соблазнитель из тебя никакой? — Начал разговор мужчина. Как Янтарь и ожидал, тема была о чувствах. — Я это понимаю, учитель. Но поймите… — Его прервали. — Ян, у тебя даже мысли о женском тепле не должно быть. А у неё тем более в голове сейчас другое. — Слова Васильевича звучали, как приговор. — Для неё ты просто друг, который всегда был и будет готов прийти на помощь. Я говорю тебе это со своего опыта. Если девушка на тебя смотрит, как на друга, то не нужно к ней лезть. Я надеюсь ты понял меня, можешь идти. Горло парня сдавил ком. — Слушаюсь… Янтарь вышел из кабинета и пошёл по коридору. Луна ярко светила, но всё же свет горел везде, кроме леса. На одном из подоконников сидела знакомая фигура. Подойдя ближе, он узнал в ней Эхо, заплетавшую себе косу. Девушка выглядела превосходно. Её белые волосы падали ей на плечи, касаясь груди, голубые глаза светились во мраке, а белоснежная кожа сверкала в свете ночной царицы. От этой красоты сердце юноши затрепетало, но слова сказанные учителем, всё рушили. Янтарь сел рядом с подругой. Эхо посмотрела на своего друга. В его взгляде читалась грусть. — Что случилось? — Спросила девушка, положив руку на плечо парня. — Я могу чем-то помочь? Янтарь глубоко вздохнул. — К со…нет, всё хорошо. Просто я… — Он хотел сказать ей о своих чувствах, но боялся быть отвергнутым. Он боялся, что девушка отвернётся от него или начнёт над ним насмехаться. — Просто я не понимаю эту тему. Эхо улыбнулась. — Я помогу тебе. — Она спустилась с окна, прихватив с собой сумку. — Пойдём на улицу. Там хоть воздух свежий. Янтарь опустив голову так же поклялся за девушкой. Они пришли к лавочке, которая стояла прямо под фонарём. — Ну думаю, что тут можно. — Сказала девушка, доставая из сумки тетрадь. — Ну садись. Будем разбираться. Парень сел рядом с подругой. Она ему что-то объясняла, но он её не слышал. В его голове крутились слова Васильевича о том, что Эхо его никогда не полюбит и он для неё просто хороший друг. — Ян, ты меня слушаешь вообще? — Захлопнув тетрадь сказала девушка. — Прости…отвлёкся. — Пробормотал Янтарь. Девушка положила тетрадь в сумку. — Похоже, что сегодня тебе что-то объяснять — бессмысленно. Давай тогда завтра. Парень кивнул и встав, забрал и свою сумку и сумку подруги. Так они пришли в казарму, где их уже ждал Витя, весь взъерошенный и злой. — Где вас носит?! Я вас что, должен по всему лагерю бегать и искать? — Шёпотом, но со злой интонацией говорил старшина. — Ну-ка бегом приводить себя в порядок и спать! Эхо и Янтарь оставили сумки и пошли к умывальникам. Холодная вода немного вернула парню чувство реальности, но всё же чувство оторванности его не оставляло. Он залез на свою кровать и девушка задула свечу. Казарма погрузилась во тьму. Парень лежал ещё долго, но сон никак не шёл к нему. Он всё думал о словах учителя. Правда ли это?
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.