Со школьной скамьи

Ранее утро. Первый день осени. Светловолосый мальчик лежал на кровати, завернувшись в одеяло. Так тепло и уютно. Вставать так не хочется. Расставаться с мягким пленом. А надо бы. Сегодня начинается третий год обучения младшей школы. Ему там нравится, только вставать рано не любит. А так там друзья, интересные уроки, новые знания. Приоткрыл глаза, подняв взгляд на часы. Семь утра. Прикрыл веки и отвернулся к стене. Ещё пять минуточек… Дверь в комнату приоткрылась, и заглянула женщина. Увидев сына ещё в кровати, зашла и подошла к окну. Раздёрнула шторы, и комнату залили солнечные лучи. Они легли на пол, дотягиваясь до кровати. Мальчик зажмурил глаза и промычал, зарывшись в одеяло. Женщина отошла от окна к кровати. — Солнышко, вставай. — наклонилась, чтобы поцеловать в щëку, и потом погладила по плечу. — На столе оставлю расписание уроков на сегодня и жду тебя на кухне. Ещё раз поцеловав, но уже в лоб, женщина подошла к столу, оставляя листок, и после вышла из комнаты. Мальчик после еë ухода не сразу поднялся с кровати. Только через несколько минут потянулся и встал с постели. Первым делом подошёл к столу, чтобы взглянуть на количество уроков. Пять уроков. В прочем, как и всегда. Покинул комнату и направился в ванную. Завершив водные процедуры, ещё раз умыл лицо прохладной водой. Поднял глаза на зеркало, рассматривая своё отражение. Ему очень нравятся рассматривать цвет радужки из-за их необычности. Оба глаза разного цвета. Правый карий, а левый — голубой. Он, можно сказать, гордится этой особенностью. Гордится, что отличается от многих. Мокрые руки положил на щеки, продолжая рассматривать свои глаза. Капли воды стекли к подбородку, падая в раковину. Постоял так ещё пару секунд и снова включил воду. Ещё раз умылся и перед выходом из ванны вытер руки полотенцем. Поторопился на кухню. Там уже давно сидели родители. Отец читал газету, которую утром положили в почтовый ящик, а мама пила чай. На столе стоят тарелки с кашей. Она ещё горячая, так как над ней струится почти прозрачный пар. Ещё были кружки с чаем, который за время немного остыли, и блюдце, где был хлеб и сливочное масло. Конечно, имелись на столе ложки и нож. — Ну, наконец-то! Скорее садись, пока не остыло. — женщина поставила кружку на деревянную поверхность и взяла ложку. Сан сел за стол, подвинувшись ближе. — Копуша! Только тебя ждали. Мальчик взял ложку и зачерпнул кашу. Подул на неё, ведь язык обжечь не каждый хочет. Ел сначала медленно до того, пока она не стала тёплой. Потом ускорился. Хотел быстрее закончить с завтраком. Родители не обращали внимания на него, обсуждая бытовые дела и работу. Попутно ели. Не спеша. Сан расправился с кашей в кратчайшие сроки. Казалось, что и тарелку вместе с ней съел бы. Потянулся к чашке с чаем. Мама поставила кружку перед ним и оглядела его внешний вид. Ужаснулась. — Ну, куда ты так торопишься? — женщина взяла салфетки и положила перед ним. — Извозюкался весь. — Не преувеличивай, Фемида. Совсем немного испачкался. — Сан принял салфетки и вытер губы. — Все равно. Нужно аккуратнее быть. — она взяла кружку и отпила чай. — Да и девушкам неряшливые парни не нравятся. Как свинка. Мортон обидчиво посмотрел на маму и скомкал салфетку. Залпом выпил тёплый напиток и встал из-за стола. С гордо поднятой головой, показывая всем видом, что это его не задело. Взял тарелку, перед этим поставив на неë кружку, и поместил в раковину. Включил воду, чтобы помыть. Хоть мама и сказала, что сама потом помоет, он из вредности это сделал и потом поспешил к себе в комнату. Подошёл к столу, собрал рюкзак в школу. Первый учебный день в этом году. Что его ожидает? Обычное времяпрепровождение, как и было в прошлые годы? Или новые знакомства и приключения? Мысль о друзьях и предстоящих учебных днях воодушевила. Заставила не вешать нос и собираться быстрее. Настроение улучшилось. Одевшись в школьную форму, наспех застелил кровать. Неаккуратность результата выполненного действия не смущала, хотя до этого его отчитали за неопрятность. Но это забылось на фоне представлений в его голове о сегодняшнем дне. Подняв рюкзак с пола, вышел из комнаты и направился в коридор. Обулся и хотел поскорее покинуть стены дома, навстречу новым впечатлениям, но отец появился в коридор, останавливая его. — Подожди секунду. Я тебе подвезу. — мужчина подошёл к зеркалу, поправить воротник тёмно-синей рубашки и жетон полицейского. Пока он надевал ботинки, пришла мать. Сан поджал губы и отвернулся от неë. — Не обижайся. — она подошла к нему, положив ладони на плечи. — Тебе никто, кроме родных, замечаний не скажет. — мальчик молчал. Он хмурился и продолжал смотреть вбок. — Это не замечание, а обзывательство. — Сан надул губы и отошёл к отцу, который уже был готов, только осталось фуражку надеть. — Пошли, Сан. — мужчина положил ладонь ему на плечо и подвёл к двери. *** — Доброе утро, уважаемые ученики. Рад вас снова видеть в стенах нашей школы. Давайте сразу к делу. Пройдёмся по паре организационных моментов и нововведений, и после вы пройдёте в кабинеты… — как обычно учебный год начинается с линейки. В спортзале, где собралась школа, стоял гул. Учителя пытались утихомирить детей и подростков, но этого хватало ненадолго. Уже через минуту всё возвращалось на круги своя. Уильям Афтон, директор школы, продолжал говорить свою речь, изредка поглядывая в документы. Сан его не слушал. Скучающе оглядывал толпу сверстников, а рядом стоящие Монти и Бонни трещали про одноклассников не самые хорошие вещи. И это ещё мягко сказано. Мортон не вслушивался в их обсуждения. Осмотрел спортивный зал. Ничего не изменилось с прошлого года. Те же бежевые стены. Тот же паркет, покрытый лаком. А нет. Имеются небольшие изменения. Освежили разметку на полу. На это всё. Так как интересного ничего не было, глаза переключились на толпу учеников. Взгляд ходил по головам и лицам людей в зале, пока не остановился на ребятах. Четверо ребят, разных возрастов, стояли поодаль ото всех. Но среди них Сана заинтересовал один человек. Девочка с красивыми голубыми глазами. — Сан, смотри. — Монти окликнул мальчика, но тот не отреагировал. Он продолжает рассматривать её. Темные волосы, собранные в аккуратный низкий хвост. Под левым глазом и на линии подбородка были родинки… Его пихнули в бок. — Чего игнорируешь? Что увидел там? — Даттон проследил за взглядом. — Ничего. — мотнул головой. — Что ты там говорил? — Да как же ничего. — на губах появилась насмешка. Следующее прошептал на ухо. — Втюрился что ли? — и после смех. Достаточно громкий смех, что привлекло внимание учителя. — Мальчики, имейте хоть каплю уважения. Поговорить на перемене после линейки. — Монти сразу замолк и стыдливо опустил глаза. Через секунду поднял их и, когда учитель отошёл от них, продолжил смеяться, но тише. — Что у вас там? — Бонни был сторонним наблюдателем, но сейчас стало жуть интересно, о чём шла речь. Ему на ухо Монти прошептал объяснение, и теперь вдвоём они хихикали. Пока они смеялись, Сан, слегка красный от смущения, смотрел на них и поджимал губы. Нахмурившись, отвернулся от друзей. — На этом всё. Удачи вам в новом учебном году. Хорошего дня. — мистер Афтон собрал бумаги и направился к выходу. Трибуну, которая стояла посреди зала, и за которой стоял директор, отнесли в сторону, чтобы не мешала. После её отнесут обратно в актовый зал. Монти и Бонни продолжали смеяться над Саном. — Хватит! — нервы мальчика уже не выдержали. Злостно посмотрел на них. — Ты ещё заплачь. — язвительно бросил Бонни. — Мы просто прикалываемся, неженка. — Мортон хотел возразить, но помешали. — Ладно-ладно. Извини. — Монти закинул руку ему на плечо и перевёл тему. Перешли на обсуждение игры, в которую весь прошлый учебный год играли. Выйдя из потока учеников, медленно направились в кабинет. *** — Ребята, попрошу немного внимания. Хочу представить вам нового одноклассника. Мун Гёте. — учительница указала рукой на мальчика. Весь класс затих, разглядывая его. — Со зрением как? Хорошее? — на неё посмотрели немного напуганные глаза. Кратко кивнули. — Тогда садись на заднюю парту у окна. Мун как будто прирос к полу. Не сразу осмелился пойти к своему месту. Глаза метались по классу со страхом и ужасом. С тяжёлым вздохом стал медленно перебирать ногами под любопытными взглядами ребят. Мальчик вжал голову в плечи, пытаясь спрятаться от глаз одноклассников. Стало как будто душно в кабинете. Сердце забилось чаще. За спиной послышались смешки с кратким комментарием по поводу внешности мальчика. — На девчонку похож… — донёсся обрывок фразы до него. Хотелось ещё сильнее вжать голову в плечи, чтобы стать меньше и незаметнее. И вот финиш. Он сел за парту, сразу руками стал поправлять волосы, чтобы хоть как-то скрыть лицо. Распустил хвост и растрепал пряди. Эти минуты, которые он шёл от доски до парты, казались бесконечными. Он стал глубже дышать, чтобы унять волнение. На него продолжали таращиться, что его не радовало. Учитель попросил открыть учебник на определённой странице, а сама пока написала сегодняшнюю дату на доске. На эти пару минут стало спокойнее, ведь все отвлеклись на учебник. Потом некоторые оборачивались на Гëте, наблюдая за его действиями и поведением. Дрожащими руками открыл учебник и взял ручку. Пишет он красивым и разборчивым почерком, выводя буквы. Но сейчас буквы и цифры получались кривыми из-за дрожи в руке. С горем пополам смог написать число и тему. Женщина начала урок с повторения. Мун мял пальцы, пытаясь сосредоточиться на словах учителя. За лето многое из головы вылетело, и тут объясняют ход решения немного по-другому. Стоило почувствовать или заметить взгляд на себе, неважно какой — интересующиеся или насмешливый, сразу бросало в пот. Тяжело было от этого сосредоточиться. Учитель закончил с разъяснениями старой темы и написал несколько номеров на доске. — Кто-нибудь хочет к доске? — вот слышали фразу: «Лес рук»? Она подразумевает иронию, а в данный момент обрела буквальный смысл. Многое дети хотели выйти к доске, показать свои знания. Мун лёг на парту, чтобы скрыться от взгляда учительницы. Лишь бы про него не вспомнили… — Чика, прошу. — женщина улыбнулась, указывая рукой на пустующее место возле доски. Белобрысая девочка вскочила с места, словно пружина. Бодрым шагом прошла к доске. Мун с облегчением выдохнул и взял в руку ручку. Приступил к решению примера, стараясь не обращать внимания на окружение. Но выходило плохо. Время шло. И вот звонок на перемену. Учительница похвалила всех за хорошую работу, и ребята стали собираться. Постепенно в кабинете никого не оставалось. Гёте старался не отставать от одноклассников, чтобы не потеряться в каменном задании. Заметил взгляды новых одноклассников. Они между собой что-то обсуждали и смеялись, поглядывая на него. Мун поджал губы, накинув на голову капюшон толстовки. В школе толстовки запрещены. Есть кофты, утверждённые учебным заведением. Но на сегодня отделался предупреждением, так как новенький здесь. Взгляд упал на пол. Он продолжал идти дальше, изредка поднимал глаза на окружение для убеждения, что не отстал, и снова глаза в пол. Старался закрывать лицо капюшоном и волосами, чтобы не привлекать внимание, но делал хуже. Другие обращали внимание на это поведение. Шушуканье между мальчиками только усилилось. И вот путь подошёл к концу. Все зашли в кабинет. Мун перешёл порог последним. Быстро проскочил мимо ребят и сел на своё место. Достал учебник, тетрадь и пенал. Ещё вытащил небольшой блокнот, который отдал отец из-за ненадобности. Там у него были рисунки его авторства. Они получаются не столь хорошими, но это ему приносит удовольствие и отвлекает от всего происходящего. Но негативные мысли никуда не деваются. «Здесь так же, как и в прошлой школе». — вытащил из кармана телефон, чтобы не упирался в рёбра, и лёг, положив голову на вытянутую руку вдоль парты. Другой продолжал черкать незамысловатый рисунок. — «Может, будет всё не так плохо? Стоит попытаться с кем-нибудь пообщаться?» — поднял глаза на ребят. Оглядел их. Дошёл до мальчиков, которые сразу недружелюбно к нему отнеслись. — «А если будет хуже?..» — вернулся к своему рисунку. Получался какой-то цветок с опавшим лепестком. Больше напоминает ромашку. — «Что со мной не так?» — глаза постепенно стали застилать слëзы. Отложив карандаш, сложил обе руки на парте и спрятал лицо. *** Сан с друзьями сидел во дворе, грея лицо под лучами тёплого солнца. Бонни нашёл где-то палку и тыкал ею в каменную дорожку, очерчивая тонкие щели между серыми кирпичиками. Монти со скучающим взглядом оглядывал других детей, которые прогуливались. Все делились на небольшие группы или пары. И только один человек сидел одиноко под деревом. Девочка с небольшим блокнотом в руках. Что-то в нём или писала, или рисовала. Даттон случайно заметил её. Ткнул локтем Сана, указывая пальцем на неё. Мортон посмотрел на указанного человека. Вспомнил девочку. В памяти всплыло её лицо. Еë красивые глаза. Родинки. Они смотрели на неё, что он заметил. Мун обернулся на них. У него такая картина перед глазами: в его сторону тычут пальцем, и один что-то говорит другому. После мальчик с русыми волосами стал хватать за руку блондина, в попытках поднять со скамейки. Накинул капюшон на голову, чтобы скрыть лицо. С мыслью: «Лишь бы не подошли», немного сжался, как будто пытался спрятаться от них, и вернулся к рисунку. Пытался нарисовать дерево. Наносил короткие штрихи, образую фигуру, которая ему нужна. Высокий и ветвистый ствол, где много листьев. — Нет! Я не пойду! — Сан изо всех сил старался вырваться из хватки. — Да что такого? Просто подойти и познакомься! Что сложного в «Привет, как тебя зовут?»?! — Монти продолжал тянуть его за руку. — Ребят, глядите. — Бонни отвлёк их, указывая на вышедшего мальчика во двор. — Наш добрый четырехглазый Фредди… — Монти, сместив вектор внимания на Фредди, отпустил друга. Элмерз поднялся со скамьи, и они направились в сторону Фазбера, который сел на траву, ни о чем не подозревая. Сан смотрел им в спину, а потом поспешил следом. — Привет. Всё лето тебя не видел. Это что, новые очки? — Даттон улыбнулся, прищурив глаза, и указал на очки. — Привет. — Фредди съёжился. С недоверием смотрел на них, поражаясь какому-то дружелюбию в голосе. — Да, новые. — Дай-ка посмотреть. — Бонни потянулся и резким рывком снял очки. Начал их вертеть. С наигранным любопытством изучал. — Эй! Отдайте! — он вскочил с места. Элмерз поднял руку с его вещью у себя над головой. — А ты попробуй дотянуться. — Фредди был немного ниже его. Поэтому пытался подпрыгнуть, чтобы достать очки. Монти подошёл со спины Бонни и выхватил оптику. Сам начал разглядывать, а потом надел на себя. — Ну, как? Мне идёт? — он встал в модельную позу, красуясь перед друзьями. Фредди уже сдался и не пытался отобрать очки. Все равно в этом смысла нет. Смотрел, как затравленный зверь, и ждал, когда это кончится. Сан посмотрел на него, а потом подошёл к Монти. — Можешь дать мне очки? — друг снял очки и протянул Сану. Мортон отдал их владельцу. Фредди потянул руку, смотря на него с недоверием. Ожидал, что он отнимет ладонь с очками от него, но нет. Забрал вещь и сразу убежал в здание школы. Бонни недовольно посмотрел на Сана. — Ну и зачем ты это сделал? — сложил руки на груди. — Мы же просто шутили. — Вы уверены, что это шутки? — Мортон нахмурился, недовольно поглядывая на обоих. — Сан, просто у некоторых нет чувства юмора. — Монти закинул руку ему на шею. — Мы не виноваты, что он шуток не понимает. — они втроём пошли обратно к скамье, где до этого сидели. — Эй, Сан, пошли-ка. — и потащил в сторону девочки, которая до сих пор сидела под деревом. Мун всё это время наблюдал за происходящим с ужасом и страхом. Эти ребятки шишки этого места. Местные лидеры. И когда заметил, что они идут в его сторону, резко поднялся и поторопился в класс. С ними нельзя пересекаться, иначе спокойной жизни в школе не видать до еë окончания. Ещё этот светлый мальчик… Он ему показался хорошим и добрым, а дружит с такими. Может он и сам такой? Лучше не проверять эту гипотезу на себе. И так сыт по горло шутками и обзывательствами. Что в прошлой школе, что скоро в нынешней. Сами ребята с недоумением смотрели в спину девочки, не понимая этого поступка. *** Мальчик был у себя в комнате. Развалившись на кровати, играл на телефоне в гонки. Уроки давно сделал. Да и был задан один лист с тестом, который за десять минут решил. Давались ему темы легко. Даже вспоминать ничего не надо было, и так помнил всё хорошо. Не зря он отличник. Учёба для него не проблема. Ему нравится учиться. Получать новые знания. Сан прикусил нижнюю губу от напряжения, так как он почти у финиша, а за ним по пятам ехал противник. Проигрывать какому-то боту не хотел. Да и очки за победу большие. И их хватит, чтобы обогнать Монти в рейтинге. Он доехал до финиша первым и был безумно рад. Ликовал мысленно. После похвал от самого себя, приступил к ещё одной игре. Был вовлечён в процесс, что не сразу заметил вошедшую маму. — Сан, идём ужинать. — она посмотрела на увлечённо игравшего в телефон сына. Немного нахмурилась. — Минутку… — только произнёс Сан. — Лучше бы книжку почитал, чем в игрушки играть. Давай быстрее. Еда стынет. — женщина вышла, прикрыв за собой дверь. Он немного приврал. Минуты не хватило, чтобы игру закончить. Только через три минуты выполз из комнаты на ужин. Родители решили его не ждать и приступили к еде. Сан сел за стол, посмотрев в тарелку. Взял вилку и стал задумчиво ковыряться в еде. Оглядел родителей. Мать была ещё со своей причёской, с которой ходит на работу. Низко заплетенный пучок. Макияж, как пришла, смыла и переоделась в домашнюю одежду — сорочка и халат накинут сверху. Отец тоже был в вещах для дома — обычная футболка без рисунков или надписей и штаны. Они сидели в молчании. Сан приступил к своей порции. Сидели в тишине до того момента, пока мужчина не нарушил еë. Он поинтересовался прошедшим днём сына, а тот начал всё в красках и подробностях рассказывать. Весь день фактически пересказал. Довольно много сказал о девочке, с которую увидел утром. Говорил восторженно о ней, чего сам не замечал. — Фемида, да наш сын влюбился. А так упорно отрицал, что такого не будет. — Фрэнк был приятно удивлён. Улыбнулся и повернулся к жене. — Как зовут хоть твою подружку? — губы женщины растянулись в нежной улыбке. — Не знаю. Не получилось пока познакомиться. — растерянно начал, а продолжил с раздражением. — Не влюбился я в неë! Просто… Просто я люблю заводить новые знакомства и хочу с ней подружиться. Вот и всё. — он сложил руки на груди, отворачиваясь от них. Щеки слегка покраснели от смущения. — Сан, нет ничего такого, что тебе кто-то понравился. Плохого во влюблённости нет. Это одно из прекрасных чувств, что человек может испытать. — мужчина положил руку ему на плечо. — Когда-нибудь найдётся девушка, которую ты полюбишь. Мальчик на это не ответил. Продолжал сидеть полу боком к нему. На этом они отставили философские мысли до лучших времён и перешли на примитивные темы. И то больше родители между собой что-то обсуждали, пока Сан находился в своих мыслях. Ужин подошёл к концу, и обитатели дома разошлись по комнатам. И ближе к ночи в доме погас свет. Стало тихо. Только тиканье часов в гостиной нарушало этот покой. Мортон давно безмятежно лежал в постели. День вышел почти таким же, как и в прошлых годах, но он все равно получился насыщенным. Долго вертел события этого дня. Засыпал с мыслями и планами на завтра, ожидая, что он будет таким же, как сегодня.