Лазурная душа

На следующий день в пятницу тоже был урок магии . После 3 обычных уроков я с удовольствием отправился на урок магии Терпения . Когда я зашёл в класс не обнаружил нечего необычного все так же как и вчера . После звонка в класс зашёл учитель и по желал Добрго дня . Я с остальными не хором по здоровались с учителем и расселись по местам . И учитель начел говорить: «Так сегодня у нас второй урок магии и мы будем изучать как создается самое обычное щупальце для повседневных дел . Это щупальце будет работать как удлинение руки и будет очень слабым так что вы не сможете поднимать тяжелые предметы , а вот на пример кружку или телефон это да . Вам необходимо сконцентрировать энергию Маги терпения , желательно на пальце или ладони , но на ладони щупальце будет большие и толще и им будет сложно управлять . Для тренировки я подготовил разные вещи . Если все всё поняли то тогда начнём.» До рассказывав всю информацию учитель встал и выложил каждому на стол монету , лист бумаги и карандаш. Я сконцентрировал энергию и направил её в строну пальца и выпустил … И получился мини щиток на пальце . Мда не то . Эх надо ещё раз . Концентрируем энергию и ждём , терпим не выпускаем . Надо точно сконцентрировать образ голубой трубочки . Есть !!! У меня получилось . Я увидел мини щупальце выходящие из пальца . Осмотревшись я понял что все остальные уже подняли лист и сейчас стараются поднять монету . Я с легкостью поднял лист , но его я смял как и все . Мне это не понравилось и я решил , взяв другой листочек, добавить 2 мини щитка с ноготок и добавить на конец щупальца таким образом чтобы зажимать бумажку . Опробовав своё магическое изобретение у меня без повреждений листочка удалось его поднять . Я обрадовался этому и быстро. Поднял и положил монету и карандаш . Когда я закончил все остальные возилось с монеткой . - Хм оригинальный способ и он хороший. Ты правильно понял то что нужно было поднять листок не по мяв его , но есть но это урок магии Терпения и здесь мы практикуем её а не какую либо другую магию . Так что по пробуй сейчас поднять листок и все остальное без клешней . Сказал Фореджер . - Хорошо понял вас . Сказал я и начел думать как поднять листок . Сначала я по старался ложить листочек на щупальце , но у меня не было второго и я создал его с помощью второго щупальца у меня получилось положить листочек на щупальце и держать с двух сторон . С карандашом . Было только сложно его сбалансировать но в итоге у меня получилось на 2 щупальцах . А с монетой было все сложно . Её не подцепить , ни уронить со стола из за бортиков . Я по смотрел на часы и понял что осталось 6 минут до конца урока . После я осмотрелся и увидел что некоторые по моему примеру или по чужому поднимают карандаши . Похоже ещё не кто не поднял монетку ни с 1 щупальцем и не с двумя . А почему щупальце называется … И меня осенило я ведь могу изменить форму щупальца и добавить присоски или изменить немного аграрное состояние расплавив магическое щупальце на с наружи сделать его липким у меня было чувство что расплавления магия терпения терпения липкая . И эта липкость заставит противника ждать , терпеть свою медленность из за жидкой маги.А в Нутри щупальце оставить твёрдым . Я начел осуществлять идею и у меня Получилось! Я поднял монетку и это заметил учитель . - Ты сделал все правильно . Да извините ребята , но сегодня я проверял сможете ли вы экспериментировать и создавать новые способности и применения к ним . Обратился сначала ко мне , а потом ко всем остальным Учитель . - Да спасибо конечно. У меня есть вопрос . Вы будите всегда учить нас как ёда или какой либо другой мудрец . Сказал я. - Ха нет . Это была первая и может быть последняя проверка и ты и несколько людей её прошли . А остальные пусть и не прошли её , но не пугайтесь . Я вас не имею права выгнать из класса или отказаться от части учеников . Просто те кто будут Болие талантливы будут проходить Болин сложные задачи, а все остальные будут заниматься по обычной школьной программе . Я вздохнул с радостью за то что у меня получилось все очень хорошо , и в этом вздохе я было сожаление о том что я сделал все слишком хорошо . После мы по дождались минуту ,и прозвенел звонок. Выйдя из класса ко мне обратился один пацан и спросил как я прошёл тест . Я рассказал про присоски и про расплавленную магию на щупальце . Он вздохнул и по благодарив ушёл .