Счастье, подаренное кошачьей лапой.

Я вижу перед собой рыжеватую кошку,которая лизала мне щёку,но почувствовав моё движение она повернула голову ко мне и стала смотреть своими голубыми глазами. Я в недоумении, откуда тут взялась эта кошка? И стоп.. Где я? Приподнимаюсь и понимаю,что я не дома. Вокруг темно, только какая-то лампа слегка освещает помещение. Я опять перевожу взгляд на кошку,та в свою очередь смотрит на меня. — Где я?.. ,- спрашиваю я глядя на котейку. Та вопросительно опускает голову. ,— Мяу мяу? — Хе-хе, вижу Вы уже подружились с ней? ,- произнёс знакомый голос. Я поднимаю голову и вижу неподалёку силуэт. Молчу . Слышу шаги,а после щелчёк и свет включается. Комната озаряется лучами . Я лежу на небольшой белой кровати, недалеко передо мной стоит стол со стоящим на нём компьютер, слева от него шкаф с какими-то вещами. Так же,слева от меня стена, завещанная чем-то . Снова слышу шаги и вижу его. Это тот же беловолосый мужчина , но в этот раз он одет по-другому. — Где я? ,- спрашиваю я у него,после чего, пытаюсь вспомнить,все события. — А вы не помните? ,- спрашивает тот и медленно подходит. — Нет... ,- говорю я и максимально напрягаю память. Ничего. ,- Последнее, что я помню,это то, что мной была закрыта дверь в свою квартиру, наверное.... — Хм.... ,- услышав это, мужчина достал какой-то блокнот и ручку,после чего записал там что-то. ,- Что ж, в любом случае,Вам не стоит переживать,с Вами всё в полном порядке) ,- произносит тот и одаривает меня искренной улыбкой,закрывая глаза. Я смущаюсь и перевожу взгляд на кошку, она вылизывает лапку. « Всё-таки,важно,что со мной случилось,но я не хочу сейчас это спрашивать .» — Как зовут эту кошку? ,- видимо животное поняло,что речь идёт о нём и подняло голову , посмотрев на меня. — Её? Хм. Знаете,для нас это не очень важно, поэтому, можете называть её как хотите. — Ну, ладно.... ,- кошка внимательно смотрит на меня . ,- Прости,я не знаю:( Кошка хмурится, отворачивается и после чего аккуратно спрыгивает с кровати и уходит. Я расстраиваюсь, было жаль обижать кошечку. Не знаю почему,но я начинаю вспомнить все прошедшие события из своей жизни. Тем временем,мужчина что-то рассказывает. Я вспоминаю об шёпотах за спиной,ругательствах и издевательством надо мной со стороны одноклассников. Как меня скидывали с лестницы,как иногда я спутываю людей,считая их друзьями,а вскоре узнаётся,что это был сон и мы вовсе никакие не друзья. Как они все смеются надо мной и тычат пальцом. Беловолосый явно увлечён своим делом и бурно продолжает рассказывать что-то. Я надеюсь,что это поведения с их стороны скоро прекратится.. Почему именно я? Почему именно я их жертва? У меня всего лишь-то плохая память,но это не делает меня ужасным человеком. Я не понимаю их. Думаю об этом,я не замечаю как на многие глаза наворачиваются слёзы и я обратно плюхаюсь на кровать . Мужчин прекращает свой монолог и смотрит на меня. Тем временем, слёзы начинают течь из моих глаз ручьями. Знакомый подходит ко мне и слегка наклоняется . — Вы в порядке? ,- спрашивает тот с напряжённостью в интонации. Не в силах ответить,я киваю головой и начинаю захлёбываться в слезах. Беловолосый тяжело вздыхает,после чего аккуратно сажает меня и слегка приобнимает . — Всё будет хорошо. ,- негромко говорит тот . ,- Ваши проблемы со временем решаться, не бойтесь высказываться другим о них . Я уверен,что Вас обязательно поддержут. ,- я немного успокаиваюсь . — Или Вы расстроились из-за обиды кошки? Не переживайте,она не обиделась на вас. ,- услышав это,я немного посмеиваюсь и мужчина выпускает меня из объятий. — Что-ж,я принесу Вам успокоительный чай. ,- сказав это, он улыбнулся и вышел из комнаты. Я ложусь обратно в кровать, вытираю слёзы и прикрываю глаза. Открываю глаза, шумно. Осматриваюсь. Я в школе. Одноклассники болтают о своём, кто-то кричит,а кто-то тупо пялиться в стенку. Учитель входит в класс ,но даже так некоторые одарённые особи не замолкают, из-за чего, преподаватель ударяет рукой по парте и это более менее помогает. Смотрю на часы. От урока уже прошло 30 минут,время прошло быстро и не заметно. — Что-ж,класс. У меня для вас задание. Вам нужно разбиться по парам из двух человек,для работы над проектом. В проекте вам надо снять видео о каком-либо интересном с вашей точки зрения месте или предмете,в рамках разумного ,конечно же . ,- сказав это,учитель оглядывает одноклассников. Кто-то поднимает руку и задаёт вопрос. Но я не слушаю это,я погружаюсь в мысли, думая о том,с кем мне работать,ведь друзей у меня нет. Я чувствую головную боль, кажется,что-то снова ускользнуло из моей памяти,но что?