Простите, я... кто?!

У Менахема уже шла кругом голова. А ведь прошли только ещё первые десять минут первого урока. Только вот первокурсники Хогвартса всё же приходили в школу в 11 лет и более-менее подготовленные хотя бы по основным дисциплинам. А сегодня Менахему дали учить первый курс подготовительного отделения. Ну то есть детишек, которым было всем по 8, редко 9 лет. Да, учить "подготовишек" оказалось совсем не то, что учить "обычных" первокурсников. Их всех было в общей сложности 23 человека. Это вот во-первых. Да, по факультетам пока что их не делили, поэтому они учились все вместе. Во вторых... Мари не умела читать. Мишель не умел писать. Эдмон не умел считать дальше пяти. У Катрин были явные проблемы с определением времени на часах. Мартин не знал, как надо пользоваться весами. Пьер бегал по классу. Диану, похоже, больше всего интересовала её косичка с белым красивым шёлковым бантиком. И в общем, Менахем взвыл не хуже Люпина в полнолуние. Но потом он взял себя в руки. Когда он наконец (ОЧЕНЬ стараясь не накричать на детей и напоминая себе, что те ещё просто маленькие и что он в их же возрасте сам далеко не всё знал и умел) смог объяснить малышам, что же от них требуется (взять ступку и пестик и растереть ягоды рябины), и можно было переходить к практике, маленькая Люси пискнула, что уже две минуты как перемена. Менахем вздохнул с облегчением, сказал, что практическая часть переносится на следующий урок (желая чтобы этот следующий урок был только через месяц, а лучше два) и повел детей к кабинету чистописания и чтения. А там их должна была "перехватить" преподавательница этого предмета. Это тоже оказалось непросто. Ему-то на урок детей привели. А теперь вот все эти, кхм, озорники норовили разбежаться во все стороны. Менахем сосчитал до десяти. Потом он пожалел, что его никто никогда не учил медитации индийских йогов. И хотя Менахем и не был верующим, он молился всем богам, чтоб уроки зелий у "подготовишек" за время его присутствия здесь были как можно реже. - Что ж, Северус, - сказала Элеонора Жильбер, она вела трансфигурацию. Менахем и остальные профессора Хогвартса уже все успели поближе познакомиться со всеми местными преподавателями. - Что ж, с боевым крещением вас. - Да уж... - У нас вообще так повелось, всем новеньким сначала дают малышей. Ну, считается, что с ними проще. - Я бы так не сказал... - Да я вот тоже так думала в первый раз. Они ещё такие маленькие и так мало знают... Самое простое, я так думаю, это младшие четыре курса основного отделения. Они вот уже много чего умеют, но ещё не думают о гулянках и романах, как старшие. А вот, начиная с пятого курса... Один любит другую, а эта крутит роман с третьим, в него влюблена четвертая, которая нравится пятому! Да, голова идёт кругом! Ещё вот удивительно, как это у нас за двадцать лет моего преподавания было всего лишь три беременности! Эти ребята ведь уже дорвались до... некоторых знаний, а вот как избежать последствий... - Даже так?! И что в таком случае... - Ну, исключать их не стали - во всех случаях последний курс... Ну, первая вроде как после школы даже вышла замуж за отца этого ребенка, да, он порядочным оказался, ей повезло, в общем, решила родить. А другие две сделали аборт... Ну, ладно, не будем о грустном. Я надеюсь, в ваше здесь присутствие подобных эксцессов не случится... - Ох... и я на это надеюсь. - О, Северус, а вам сейчас повезло, - заглянула в расписание профессор Жильбер, - Этонсель и Ардор, второй курс. Что ж, мне тоже пора уже на урок... *** А в это самое время ученики пятого курса Верите и Этонселя изо всех сил пытались не заснуть на уроке. Профессор Биннс, хотя он сейчас и рассказывал довольно интересную тему, делал это так монотонно, что они отчаянно зевали. - ...Итак, в середине XVII века Совет магов, несмотря на все опасности, решился отправить свою делегацию к маггловским королю и королеве Вильгельму и Марии с просьбой о защите волшебников маггловскими законами. Но, хотя никто из членов делегации не пострадал, их миссия всё же провалилась. Так что тогда Совет магов во главе с его новой председательницей, мадам Клэгг, столкнулись с необходимостью найти альтернативный выход. Для решения той маггловской проблемы магические органы управления из разных стран начинают активно контактировать между собой, и к 80-м годам XVII века наконец-то уже и сложилась общемировая система магического сотрудничества. И на протяжении нескольких лет Советы и Министерства магии разных стран активно выдвигали на этот счёт их предложения и искали их плюсы и минусы. Предложения различались как по степени разумности, так и по степени гуманности. Те из стран, что особенно страдали из-за охоты на ведьм, а также и от невыполнимых требований научить магглов магии, готовы были прибегнуть к боевым заклинаниям. Эльфрида Клэгг же всегда поддерживала только более или менее гуманные варианты. Но, к сожалению мадам Клэгг в 1687 году скончалась, немного не дожив до того момента, когда все государства наконец пришли к единому мнению. В 1689 году все сошлись на том, что магические средства позволят нам, волшебникам, с успехом скрывать свое существование, и это признали наиболее приемлемым решением всех проблем с магглами. Вот тогда сразу же началась разработка всем известного документа, получившего название "Международный Статут о секретности", который призван был регулировать все отношения магов с магглами в новых условиях. Этот закон вступил в силу в 1692 году, и тогда же большинство магических правительств мира, участвовавшие в решении конфликта, и учредили Международную конфедерацию магов – это орган, который и до сих пор следит за исполнением Статута о секретности и занимается всеми прочими вопросами, касающимися международного сотрудничества... *** Профессор Бабблинг листала свои конспекты. И прямо сейчас должен был быть урок у факультетов Ардор и Суар, третий курс. Они сейчас как раз начали изучать новую тему. - Что ж, как вы уже знаете из курса изучения магических существ, есть на свете не только домовые эльфы, с которыми, я думаю, некоторые из вас сталкивались лично, но и эльфы высшие. У них имеются свои языки, которые основаны на особых рунах, потому мы здесь их будем изучать. Сегодня я бы хотела рассказать вам про два алфавита эльфийской расы. Сарати – это рунический алфавит, он был создан эльфом Румилом из города Тирион. И по словам самого эльфа, эти руны были придуманы для того, чтоб записывать ими речи и песни, вырезать их на металле и камне, а также и для рисования их кистью. До Сарати у эльфов вообще и не существовало письменности, а только лишь устная речь. Так что Румила вы по праву можете назвать прародителем эльфийской письменности. Над нашей доской вы видите его портрет. Высокий, стройный светловолосый мужчина, не больше тридцати лет на вид, мило улыбнулся с картины. – Если история происхождения рун Сарати вам понятна, то самое время нам перейти к особенностям этого алфавита. Сарати был построен по принципу письма абугида, то есть алфавитно-слогового письма. В мире почти что половина языков по типу является абугидами. Но руны этого алфавита похожи на рукописный текст, а не на печатные буквы. У них нет таких углов, как у, например, германских рун, а только ровные и округлые линии. Каждый знак - это отдельная фонема, то есть звук. Но каждая фонема имеет свои вариации. Кроме знаков-фонем, есть в составе этого алфавита и пунктуационные знаки. Например, знак завершения обозначают вертикальной чертой, с обеих сторон её можно ставить одну или две точки. Все высшие эльфы умеют писать одинаково как правой так и левой руками. И вот поэтому строго определённого направления при письме в нём нет. Записи могут вестись как слева направо, так и справа налево, а также сверху вниз. А сейчас мы с вами рассмотрим и второй алфавит, который появился на основе первого. Он называется Тенгвар. Это тоже вид рунической письменности, он создан Феанором, эльфом из рода нолдор. Это была, в некоторой степени, «переработка» алфавита Сарати, его улучшение. К особенностям Тенгвар относятся такие: руны алфавита Тенгвар более красивы и аккуратны по написанию. В них также нет углов и нет резких изгибов линий. Графика его очень мягкая и нежная. У этого алфавита чёткая структура. В нём имеются 24 основных и ещё 19 дополнительных символов. Основные руны делятся на 4 группы. Если помните, принцип деления рун Старшего Футарка тот же, но там руны делятся на 3 группы - атта. Каждая из тех групп содержит звуки определённой артикуляции (зубные, губные, щелевые, носовые и т.д.). Для обозначения же гласных звуков используются надстрочные знаки – техты. И в зависимости от языка, техты ставятся над разными рунами: в языке Квенья их ставят над предыдущей согласной; в языке Синдарин их ставят над следующей согласной. Понимая, что уже пора закругляться, профессор постучала палочкой по доске, и надписи исчезли... Итак, можно было сказать, что все профессора в целом справлялись с новыми учениками хорошо. Просто нужно было немного попривыкнуть к ним. Всё же программы этих школ несколько отличались друг от друга. Вообще говоря, с этим проще всего из них было справиться Менахему, а в Колдовстворце - Джеймсу: пока не имея большого стажа, они не успели ещё "закоренеть" в своих привычках преподавания и потому были более "гибкими" к их изменениям. И надо сказать, что хотя оба они до этого были далеки от преподавания, это им нравилось. Да уж, сказал бы Менахему кто-нибудь раньше, что он будет иметь способности к магии и учить детей варить зелья, то, скорее всего, он бы решил, что собеседник сошёл с ума. А теперь - кажется, он и не представляет уже себе жизни, где нет магии, нет зелий, нет Хогвартса. И, черт возьми, где нет этих ребят. Да-да, называйте его сколько угодно равнодушным, чёрствым, холодным, и так далее - а он их любит, блин.