Нежные Звезды

- восхищаешься, ничтожество?,- грубая насмешка знакомым голосом заставила блондина мысленно представить собственную смерть прямо в центре школы, на глазах сразу у всех, а скрытые от себя же ожидания оправдались - его коротким моментом прижали к стене, без капли сожаления сжимая тонкую шею. От резкой и довольно долгой потери возможности вдохнуть тело слегка ослабло, от чего последующим действием Кима стало падение на пол. Еще бы, знакомые задиры их класса не оставят в покое тихоню до последнего, желая поскорее увидеть его жалкие слезы… А главное, совсем не понятно: чего же они требуют? Чего добиваются, когда унижают того, кто лишь малейшей деталью не похож на них? Иногда Тэхен радовался, что родился с одними только лисьими ушками - нет проблем с обучением в управлении собственной энергией, но в итоге обошлось собственным самолюбием. Ему вбили факт, что он - ничтожен, что он никто в этом грозном мире. Удары - привычка всех здесь находящихся по отношению к нему. Тэхен привык ощущать то, как кулак альфы проходится по его телу, а у того в похожей ситуации от каждого взаимодействия появляется жуткая, буквально пугающая до дрожи ухмылка на лице. - стой...- Тэхен по возможности облокотился спиной о стену, тыльной стороной ладони осторожно дотрагиваясь до собственных губ - на коже отпечатался яркий, но полупрозрачный след от крови. Раньше такое могло без проблем вызывать плач, истерику и даже неизведанные тогда панические крики, а сейчас... Тэхен принял свою слабость. Он знал, что не сможет в любом случае повысить силу более могущественного пола, в его случае стереотипы работают неизменно. Он всю жизнь был просто тряпкой, резиновой грушей для чужих развлечений. - просто... объясни, хотя бы раз. Зачем?- он впервые задался этим вопросом в слух, поднимая взгляд на старшего. Да, они еще и в возрасте отличаются, парень перед ним из класса так выпускного, иначе быть не может по виду его стойкого стана, правда не до конца сформированного.

***

Выйдя из только что изученного кабинета, Чонгук долго не мог понять, что именно привлекло его в этом загадочном юноше. Возможно, цвет волос? Они явно отличались от волос остальных учеников. Или, может, его положение за партой? Откинув в сторону подобные мысли, старший не спеша направился по своим уже появившимся школьным делам, когда директор предпочёл отлучиться в свой кабинет для подписания каких-то бумаг. Под тихое эхо собственных шагов идя по коридору, Чонгук неожиданно для себя чуть ли не сгибается пополам от сильного удара в области живота - в учителя влетел один из громко смеющихся учеников с пахучей горячей булочкой, что сверху была полита джемом. Впрочем, оно было и видно.. белоснежная рубашка теперь могла похвастаться модным ярко-розовым пятном. Мальчишка сразу затих, отстранившись на пару шагов и начиная кланяться в знак извинения: - простите, пожалуйста, я вас не заметил... простите, господин,- маленький омега мялся с ноги на ногу на месте, виновато опуская голову. Неуверенно потянув короткие пальцы к рубашке темноволосого, тут же прервался от низкого голоса выше, что возникло из-за видимой разницы в росте. - все хорошо, с кем не бывает,- мягко улыбаясь ради чужого спокойствия, старший лишь накрыл широкой шероховатой ладонью чужую макушку, трепетно взъерошивая мягкие волосы,- ..подскажи мне лучше, где туалет. Покрасневший от стыда мальчик указал на нужную дверь одним лишь пальцем и, поклонившись еще пару раз, скрылся с потрепанной выпечкой в коридоре. Чонгук обернулся к нужной двери, поспешно туда направляясь, дабы смыть своеобразное «приветствие» . Подойдя к двери, старший не сразу поспешил туда заходить, так как сквозь щель случайно заметил не самое безопасное и полезное занятие учащихся. Как говорил однажды его учитель, главное — нанести первый удар, если не поможет — то будешь думать, что делать дальше. Но обычно в таких случаях лучше бежать. Прижатый к стене мальчик казался ему довольно знакомым. Секунда-другая заставили Чонгука напрячься изнутри - снаружи его спокойствие сохранилось как можно стабильнее.. это ведь тот самый ученик. Чонгук, сам того не замечая, долго всматривался в его плавные, столь привлекательные черты лица - аккуратный маленький носик, яркие, но пропитанные чем-то непонятным глаза, бледные щёки и наконец губы... которые, кстати, были не по судьбе разбиты парнями, что стояли напротив. Нужно поскорее приходить в себя и что-то делать. -…зачем?- Тэхен даже ни разу не пискнул, если не засчитывать его фразу в ответ на действия. Больно? Возможно, но принимать реальность и осознавать, что в происходящее могут быть ввязаны совсем непричастные люди, было еще больнее. Смотреть кому-то в глаза, да и вообще.. как уже упоминалось ранее, омега избегал любых контактов, не говоря уже о взаимодействиях. Так что, даже легкие касания вынуждали младшего чуть ли не вздрагивать. - да, объясни и мне тоже, зачем?- без стука и лишних звуков в туалет врывается альфа, сразу подходя к группе невоспитанных. Аккуратно, чтобы не напугать своими резкостями младшего, учитель окольцевал запястье блондина тонкими пальцами, таким образом взяв прижатого к стене за руку. Осторожно потянул хрупкое тельце на себя, прижимая юношу к своему торсу - там, где не было пятна, естественно. Одной рукой поглаживая младшего по плечу большим пальцем, Чонгук осмотрел остальных здесь присутствующих с некой злостью в карих глазах. Ненависть со временем утихает, обида проходит, злость угасает, а разочарование навсегда отдаляет людей друг от друга. - вы в курсе, что таким образом навредите не только ему, но и себе? В первую очередь своим родителям, ведь до вашего совершеннолетия все ваши проколы будут разбирать они. И сидеть в тюрьме они будут вместо вас, если с кем-то из ваших «жертв» что-то случится. Ещё одна подобная замеченная мною и рассказанная мне выходка - и вы будете сидеть в кабинете у директора с предупреждением на отчисление,- Чонгук звучит строго. Никто из ранее присутствующих, совсем никто не ожидал, что сейчас.. почти перед самым звонком зайдет сюда никто иной, как новый преподаватель. Альфы, а Тэхен тем более, были шокированы таким резким вмешательством: распределение всех по местам одними словами.. ладно, на это скорее всего влияние дает не только уважение и боязнь лишний раз огрызнуться. Всех здесь до единого с детства воспитывают как личность, и то, что они ввязываются в драки, уже недостаток. Хотя на большее они вряд ли способны, без своих влиятельных родителей,- ..а теперь идите на уроки.  Блондин инстинктивно зажмурился, не успевая даже толком осознать, как все произошло.. когда его чуть ли не рывком утянули подальше от этой компании. От неожиданности, сработал защитный рефлекс: парень именно поэтому зажмурился и рукой аккуратно уперся в чужое плечо, словно ожидая чего похуже избиения. Но, нет. На его же недопонимание в туалете стало в разы тише.. только вот и без того сбитое дыхание из-за резкого приближения столь властного запаха участилось. Дождавшись ухода остальных парней из туалета и звука громко закрытой двери, Чонгук без изменений осторожно отдалил от себя юношу, всматриваясь тому в кукольные глазки. Он наконец смог их увидеть.. действительно завораживают. В них можно было рассмотреть свое отражение, такие чистые и глубокие.. но пропитанные болью и тяжким отчуждением. Старший еще пару секунду всматривался в глаза напротив, пока молчание не стало слишком долгим и неловким для обоих. - ты в порядке?- поправляя растрёпанные волосы юноши, Чонгук нечаянно коснулся кончиками пальцев мягких чужих ушек. Слабо улыбнувшись, темноволосый не стал уделять им особое внимание, дабы не смущать и не ставить в неловкое положение своего ученика. Поправив следом выпавшие чужие пряди, альфа немного наклонился из-за знакомой ему разницы в росте, дожидаясь ответа из чужих разбитых в кровь уст. Секунды, которые Тэхен даже дернуться боялся, пролетели.. как будто часы. Хорошо, это слишком грубое сравнение, но ему и вправду было до жути некомфортно из-за того, что мозг подкидывал возможные причины именно такого исхода событий.  Такой уверенный взгляд, у омеги даже ноги на подсознательном уровне и пока что далеко не на деле подкашивались от своих же противоречий - его отругают? Отправят к директору?.. было совсем не понятно, чего ожидать от нового учителя. - извините.. я,- он внезапно прервал речь, пытаясь хоть одно нормальное слово выдавить из себя.. что это оказалось слишком проблематичным после такого стремительного сбоя его нейтрального состояния организма, так что блондин на пару секунд поджал губы, виновато осматривая такой знакомый пол. Не раз случались потасовки именно в этом, обделанным светло-голубой кафельной плиткой, помещении. -..это все из-за меня. Простите, я наверное пойду,- он двумя руками вернул капюшон в прежнее положение на голове, надеясь, что его не заставят на словах объясняться. Сейчас особенно необходимо успокоить поток мыслей, к которым еще и добавилось более четкое очертание внешности господина Чона. Тэхен поспешил обойти старшего, как можно сильнее скрывая свое отчасти напуганное, а с другой стороны.. потерянное на эмоциях лицо. Кровь с губ пришлось стереть рукой, так что это было не самым удобным вариантом. Услышав несколько тихо выдавленных звуков из уст мальчика, Чонгук поспешил убрать руки от чужого лица, наблюдая за перепуганной физиономией ученика. Тэхен сбежал. Он даже не стал дожидаться ответа старшего, боясь получить еще большее наказание, чем просто удар по телу.. для него это стало практически обычаем. Никто здесь, даже некоторые учителя не хотят считаться с тем, у кого нет лисьего хвоста, который присутствует здесь у каждого - по одному, двум, не важно, они есть у всех. Чонгук был готов ринуться за ним - разве будет подросток в порядке после того, что с ним сделали? Не стоит ли ему сейчас помочь? Но, кажется, Ким не особо горит желанием искать спасение.. в других. Подойдя к зеркалу, Чон отвлеченно смотрит на белоснежную ткань, сбоку которой красовалось ярко-красное сладкое пятно от джема. Сняв свой поверх надетый пиджак, парень складывает тот на широком подоконнике, принимаясь снимать затем рубашку. Пуговица за пуговицей - постепенно оголился подтянутый торс. Возможно, он не предусмотрел раньше, что подобные ситуации могут возникнуть, но сейчас рядом нет никого. Внизу живота еле видны шрамы и царапины, которые никак не собирались уходить, а ярко выраженные кубики пресса красовались на равномерно подкачанном теле. Белая гладкая ткань соскальзывает с широких плеч и немедленно оказывается в руках альфы - такие простые проблемы в так называемой взрослой жизни приходится решать часто. На самом-то деле парню редко приходилось стирать что-либо вручную, в особенности белую ткань, ведь все время за него это делала мать и потом стиральная машина. Но делать было нечего, практически через час начинается его первый урок, домой не успеть никак ни выйдет.. стирать все равно придётся. Учитель капает на запачканный участок немного школьного жидкого мыла, превосходно пахнущее лимоном, начиная постепенно растирать помешавшее идеальному виду дело. Вода и пена постепенно окрашивались в розовый цвет, исчезая в «чёрной дыре» раковины. В скором времени закончив стирку, Чон хорошо отжал данный участок и обратно надел на себя уже чистую рубашку, слегка морщась от того, что холодная ткань неприятно липла прямиком к торсу. Смириться? Наверное, иначе он не видит других идей - идти в одном пиджаке просто недопустимо. Заправляя рубашку в штаны, как полагается, Чонгук снова надевает на себя темный пиджак, застегивая пару оставшихся пуговиц, будто ничего не произошло. Незамедлительно покидая помещение, старший идет все теми же коридорами, оглядываясь по сторонам, дабы снова ни в кого не врезаться - повторить ошибку с чужой невнимательностью ему совсем не хочется. Сейчас идут занятия, поэтому Чонгук чисто физически не может позволить себе передохнуть в специально отведённой для него и коллег территории. Проходя в так званую учительскую, парень садится за свое новое рабочее место, начиная листать бумажки и что-то не особо интересное там читать. Время пролетело совсем незаметно, а тиканье часов спустя пару секунд, и вовсе стало незаметным.. вот и прозвенел звонок с урока. Чонгук нехотя отрывается от чтения и встает из-за стола, знакомо поправляя пиджак. Рубашка почти высохла, все действительно вернулось в должную норму. Выходя из учительской, альфа аккуратно закрывает за собой дверь и идёт в заветный кабинет, на ходу здороваясь с коллегами и чувствуя на себе постоянный взгляд в затылок. Задача жизни не в том, чтобы быть на стороне большинства, а в том, чтобы жить согласно с внутренним, осознаваемым тобой законом.. Дойдя до кабинета, Чон аккуратно переступает порог и входит в помещение, здороваясь на этот раз с учениками, предварительно глянув на то самое заветное место за последней партой.

***

Остановить кровь с такого мягкого места было довольно проблематичным занятием, по причине чего Тэхену приходилось периодически закусывать губу и ощущать легкий металлический привкус на языке. Неприятно, однозначно. В детстве он всегда был слишком чувствительным на травмы, но со временем страх боли заглушился до минимума - омега привык. Но сейчас голова была занята одним: было безумно стыдно перед новым преподавателем.. что ему в первый рабочий, судя по всему, день пришлось увидеть настолько неприятные контакты между учениками. А ведь даже уже ничего не исправить, поначалу мысли разбегаются в противоположные стороны и не позволяют выбрать одну. Да, об этом классе стоит многое узнать, дабы полностью понять происходящее в нем и попытаться найти выход из той или иной ситуации. Звонок на урок был намеком на то, что не стоит больше лежать на парте и пытаться освоить силу невидимости. Может, такое и существует, но Киму равно не дано этого получить. Ему в принципе никогда в жизни не везет. Попытается обойти камень, в итоге обязательно заденет его ногой.. Попробует познакомиться с новенькими - его сразу отстранят благодаря знаменитым слухам. Аккуратно поправляя собственную мешавшую челку и открывая тетрадь по предмету, который сейчас как раз и начался, его глаза поверхностно резко переменились с привычных эмоций на очередное переживание: он забыл сделать домашнюю работу по математике. И почему такое случилось именно сегодня? Обычно он не забывал по основным предметам выполнить какое-либо задание, но, кажется, слишком устал в последнюю ночь. Настроение окончательно испорчено, но показывать этого нельзя ни в коем случае. Он поднял взгляд на учителя, только сейчас.. даже с приличного между ними расстояния замечая едва заметное влажное пятно на рубашке. В туалете особо разглядеть его не удалось, под волной нахлынувших тогда эмоций было сложно что-либо дозволенное выдать. Но, наверное, старший просто попал в неудачную ситуацию и.. просто испачкался. На это приходилось надеяться, ведь в их учебном заведении может произойти абсолютно что угодно, и заранее предсказать просто-напросто невозможно. Услышав долгожданный короткий звонок на урок, учитель внутри себя очень даже обрадовался. Ему хотелось поскорее пообщаться со своими новыми учениками впервые и узнать о них много чего нового. Дождавшись, пока все сбегутся на свои места, Чонгук встал в знак какого-никакого уважения к подопечным, еле заметно улыбнувшись и уверенно смотря на то, как все стоят, словно солдатики. Он сам очень любил играть в детстве в войну, продумывать стратегию движения игрушечных танков. А сейчас.. управляет ли он так же людьми? - здравствуйте ещё раз, присаживайтесь,- сев вместе с учениками за рабочий стол, альфа снова глянул на мальчика, незначительно продолжив свою речь,- ..напомню, меня зовут Чон Чонгук, для вас я учитель Чон. Чтобы не тратить много времени на знакомство, будем знакомиться и узнавать друг друга по именам и фамилиям по ходу урока,- переложив несколько бумажек в сторону и оставив перед собой нужный документ, шатен на время уложил на нем руки, сцепляя те в замок. - думаю, следует начать с проверки усвоения домашнего задания, которое вам дал предыдущий учитель, а после начинать, непосредственно, новую тему. Мне уже подсказали упражнения и хочу сказать, что я был поражён,- тихо посмеявшись, преподаватель поднял взгляд на учащихся, которые сидели после этих слов с чересчур непонимающим выражением лица,- ..так много номеров, это просто кошмар. Можно будет вызвать каждого, по одному человеку, к доске с парочкой примеров, дабы я проверил их на правильность. Надев в конечном итоге свои незамысловатые круглые очки с тонкой оправой, Чонгук пробежался взглядом по именам учеников: они были достаточно красивыми, впрочем, как и их обладатели. Чон вызывал всех в алфавитном порядке, поднимая голову и смотря, кто же отозвался на имя, непосредственно, запоминая на будущее всех в лицо. Спрашивая учеников о задании, учитель помечал карандашом в распечатке тех, кто не сделал - кажется, юные дарования такому не обрадовались, ранее имея гулкую надежду на благосклонность нового преподавателя. Но все же его беспокоил новый знакомый, встретившийся недавно в туалете: ни на одно из имен он не отозвался до сих пор. Конечно же. Кто бы сомневался, что сегодня начнут спрашивать домашние задания, что никогда раньше особо и не практиковалось.. Учитель был изначально уверен в своем классе, спрашивал на эту тему лишь некоторых личностей.. которые и вправду могут в этом плане слегка согрешить. И Тэхену очень даже везло, если не брать в голову то, что он на самом деле впервые не сделал сегодня работу. Осталось всего несколько имен и фамилий, почему Чонгук поднимает медленно взгляд, параллельно читая предпоследнее имя в списке. - Ким Тэхен.. присутствует?- неспешно бегает глазами по классу, осматривая всех по очереди: чье-то имя уже удалось запомнить, а чьи-то пролетели мимо Чонгука, будто какие-то пустые звуки. Слыша знакомые имена по списку, омега готов был провалиться под землю. "Только не это.."- все ярче вертелось в его голове на момент произношения его имени. Лишнее внимание ни к чему. В обычные дни, если его спрашивали.. он пытался договориться с учителями об ответе на перемене, или же после занятий - для него это самый выгодный вариант, потому что новые насмешки могут затронуть притихшую душу. Вызвать то, что показывать другим просто не дозволено.. Так что это вполне себе удобный и рабочий способ. Один взгляд на такого серьезного с виду преподавателя - и все варианты отлетают в один момент. Омега не думал, что будет настолько напуган лишь из-за одной не особо известной другим ситуации. Он не стал произносить ничего в ответ, немного поудобнее устраиваясь на стуле и поднимая руку, как это делали ранее остальные. Несколько мимолетных насмешек со стороны более близких к учительскому столу парт было услышано в такой гробовой тишине, но совсем никто этому не удивился. Одноклассники всеми силами старались показать свою прилежность и не выдавать так сразу истинные характеры. Учитель же должен остаться довольным, верно? А то еще оценок плохих наставит, тогда проблем и так называемых подзатыльников от родителей не избежать. - не сделал,- в тот же миг убеждаясь, что старший понял, кто именно является обладателем столь не особо вычурного имени, блондин опустил руку на шею, напряженно сжав кожу на ней ладонью.. а затем в очередной раз попытался стать внешне менее заметным, чуть ли не утыкаясь носом в собственную тетрадь. Неловко. Слишком. Он старался себя отвлечь, хотя его пугливая и без того натура не позволяла даже на секунду отбросить расстраивающие мысли в сторону. Такие уж жизненные принципы - начал, доведи до конца. Наконец-то мальчик отозвался. Какое, всё-таки, у него оказалось прекрасное имя.. и звучало великолепно с его фамилией. Проиграв это имя в своей голове пару тройку раз, Чонгук посмотрел на юношу из-под своих закругленных очков, издав еле слышный звук в адрес другим ученикам, дабы в классе не зарождался бардак. Слабо улыбнувшись, парень поднял голову уже полностью, поправляя оправу все тех же очков на переносице: - ничего страшного, Тэхен. Подойдёшь ко мне на перемене. Ответив чересчур коротко, старший поднялся со своего места, как можно тише беря стул за спинку в одну из рук и отставляя тот в сторону, дабы учащимся было видно доску на которой, как раз-таки, ученики уже выложили практически все свое домашнее задание. Отойдя приблизительно к третьей парте, Чон скрестил руки на груди, внимательно проверяя каждый пример и как на автомате выдавая каждому из учеников фразы «хорошо», «прекрасно», «умница» - учительский характер выработан еще в университете, а практики Чонгук набраться успел, так что со своими обязанностями пока что справляется безукоризненно. Сидящему на задней парте стало слегка спокойнее от того, что.. учитель оказался понимающим. По крайней мере, в данной ситуации. Тэхен мысленно себе пообещал, что обязательно сделает следующей ночью эту несчастную домашнюю, и даст понять, что он совсем не отстает от программы. Часто зацикливался о недочетах, поэтому такая малая деталь не слабо нервировала. Почесав темный затылок, учитель усадил всех на место и сам подошёл к доске, начиная небольшое вступление, параллельно вытирая доску небольшой тряпкой. - Нам предстоит изучение очень большого раздела. название он носит тригонометрия. Запишите, пожалуйста, тему в тетради, и начнём пока что с теории, отложите ручки. Сам учитель записал в углу небольшой доски дату и рядом начал записывать тему. Почерк у Чонгука был с детства каллиграфическим, легко читался и довольно красиво смотрелся со стороны.. и это казалось, по мнению альфы, одной из самых важных черт учителя, чтобы дети не напрягались лишний раз. По традиции, не имея иных вариантов Тэхен записывал информацию, которая была на самом деле важна для продолжения изучения столь мучительной, но интересной науки. В начальной школе было, само собой, проще. Учишься писать цифры, решать базовые предметы.. но у Кима это наоборот было плоховато. Если его попросить решить что-то простое, он задумается над примером чересчур глубоко. И способы этого самого решения будут не самыми стандартными. Медленно и не спеша расхаживая по классу, Чон изредка хрустел пальцами по привычке, иногда останавливаясь у какой-либо парты. Кого-то погладит по голове, у кого-то поправит задравшийся воротник, а у кого-то поправит перекошенный пенал или дневник на столе - ученикам это нравится. Выработка доверия, что, кажется, во время учебы повышает мотивацию.. и так почти к каждому, ведь было очень важно притянуть к себе детей, дабы после они тянулись сами, отвечая взаимностью, да и руки во время речи занять не помешало бы. Подойдя к одной из последних парт, как раз где сидел его новый знакомый, Чон по привычке уложил свою руку на левое предплечье сидящего младшего, как-то инстинктивно поглаживая большим пальцем, на котором красовалось металлическое кольцо, светлую толстовку. Чонгук не останавливался, он продолжал рассказывать детям заинтересовавшую их тему, что так внимательно его слушали. Урок и вправду проходил неплохо и не скучно, по мнению учителя, раз дети активно отвечали на его вопросы. Ким настолько увлекся написанием заданного учителем, что от чужого касания ощутимо вздрогнул, так же не по собственной воле глотая подступивший к горлу неприятный ком. Обычно, после такого касания следовало совсем не то, к чему привыкли обычные люди. Парень чуть сжал в руке ручку, останавливая написание на новой строчке. Было не особо привычно, что учитель.. не во время контрольной так свободно гуляет по классу. Нет, возможно это правильно.. и может у него свои тактики, но одним из приятных факторов являлся голос. Его можно было слушать, по ощущениям, вечно, и, пусть не самая легкая, но все же информация как-то легче воспринималась. Тэхен не хотел особо волновать старшего тем, что стал настолько дерганным, мягче тут не выразишься, от, пожалуй, самых безобидных касаний. Задача была решена почти сразу, как только омега потратил долю нескольких секунд на приведение себя в чувства. На вопросы он особо не отвечал.. точнее, делал это лишь в уме - подавать свой голос было явно не тем, что хотелось бы здесь делать. Так что Ким позволял одноклассникам свободно делать это.. А те даже не болтали, насколько это удивительным бы не было. Под конец урока старший, все же, отпрянул от худощавой руки мальчика, медленно шагая на свое место. Присев за уже знакомый рабочий стол, учитель перелистывает ранее написанные планы в виде таблиц. - я не буду задавать много, всего лишь один номер. Но разберите его тщательно, чтобы понимать, как это решить без каких-либо подсказок с моей или какой-либо другой стороны. Урок окончен, всем спасибо. По звонку дети будто оживились, поднимаясь с места и начиная собираться домой. Кажется, будто этого момента они ждали всю свою жизнь - на самом деле так и есть. Не все выражали глубокую любовь к математике, что стало заметным почти с самого начала. Один за другим ученики выбегают из класса, пока помещение не остаётся в полном распоряжении двоих: учителя Чона и невзрачного в толпе Кима. - подойти, Тэхен,- сложив все нужные бумаги в свой небольшой портфель, Чонгук уложил руки на столе, скрещивая пальцы и ожидая, пока младший соберётся и подойдёт ближе. Урок прошел быстро, и это не могло, не радовать. Хотелось поскорее оказаться дома.. и вновь помочь маме с уходом за ее любимыми цветами, в которых младший не особо разбирался. Ему просто нравилось это дело, то ли от связанности с ним самим с раннего детства, то ли из-за личного интереса к природе. Все бы ничего, если б Тэхен не вспомнил про некое указание господина Чона. Подойти на перемене.. что блондин и сделал, как только большая часть одноклассников покинула кабинет и уже направилась в сторону своих домов. Кто-то из них, скорее всего, уже через минут двадцать будет отдыхать в каком-нибудь кафе с компанией, обсуждать все произошедшее.. кто-то пойдет проводить этот день и вечер с семьей. Предугадать сложно, да и не особо нужно, ведь Тэхену такого не светит.