Новый учитель

Несколько недель спустя.

В школе Амели вела себя странно -Ребят, позовите учителя Ируму. Девушка с розовыми волосами вышла из комнаты студ совета и пошла в учительскую. По дороге она думала над поведением президента, и зачем ей мог понадобится учитель. Постучав в дверь учительской, и зайдя в кабинет -Учитель Ирума, призидент хочет вас видеть. Другие сотрудники, что сидели в учительской посмотрели на парня. Встав с места, Судзуки проследовал за девушкой. Открыв двери в кабинет студ совета синеволосый увидел сидящую за столом Азазель и других членов совета, подойдя к столу -Ты хотела меня видеть? -Да... Девушка опустила голову -Понимаете, в последние дни меня посещает странное чувство. -С чем это связано? -Мне кажется, что я начинаю чувствовать что-то иное, вроде дурных мыслей окружающих. Ребята переглянулись, не понимания о чем идёт речь -Призидент, что вы имеете ввиду? Задал вопрос златовласый демон, Судзуки лишь издал небольшой смешок -Вот уж не ожидал такого быстрого роста! -О чем вы? -Ты уже достигла той стадии развития, когда можешь чувствовать недобрые намерения окружающих наподобии жажды крови, или намерения навредить кому либо. -Значит то, что я ощущаю можно расценивать как предчувствие? -Именно, когда ты станешь сильнее, то сможешь не только чувствовать, но и определять насколько далеко находится недоброжелатель, а пока что, если ощутишь что-то вновь, немедленно свяжись со мной. -Хорошо. Парень покинул комнату.

После обеда.

Студ совет проводил обход, и тут Амели вновь почувствовала что-то странное, и решила сказать это Ируме. Парень стоял на улице, любуясь прекрасными деревьями, что окружали королевский класс -Ирума. Демонесса начала переводить дух -Что стряслось? -Я вновь это ощутила. -Показывай дорогу. Судзуки проследовал за девушкой. Подойдя к месту, которое оказалось башней первогодок, парень тоже ощутил на себе дурные мысли врага -Неплохо, недоброжелатель находится на третьем этаже. -Давайте быстрее его схватим! -Не торопитесь, пока мы дойдем до туда, враг может покинуть комнату, поэтому дождемся, когда все ученики покинут школу, а затем проверим, что же там такое. -Хорошая мысль. -Согласен. -Но вдруг, что-то произойдет. -Не боись, сейчас он не намерен что-либо предпринимать, так что ничего не случиться. Настал вечер, студ совет проследил за тем, чтобы все ученики покинули школу, а затем зашли за Ирумой и направились в башню первогодок. Когда они прибыли на место, то перед ними была стена -Что это значит, разве здесь не должна быть дверь? Парень нажал на кирпич и стена отодвинулась -Э, как это, учитель, как вы смогли определить, что там механизм? -Особое умение глаз, оно помогает видеть все, что скрыто за пределами предмета, на который смотришь. Ладно, давайте лучше зайдём. Группа зашла внутрь и их взгляду предстало множество механизмов -Неужели это секретная комната батора изучения механизмов? -По видимому, так и есть Студентки начали все осматривать -Учитель, подойдите. Парень подошёл и увидел стоящий перед ним огромный механизм -Пресвятая матерь дьявола, это же Габука! Студ совет сразу перевел внимание на Судзуки -Вы знаете что это? -Древнее магическое оружие используемое для заряда шара маной, мощи в заряженном шаре хватает, чтобы охватить площадь в несколько сотен метров. Однако я слышал, что Габука и все чертежи по ее созданию были уничтожены, неужели кто-то все же оставил копию чертежей. Парень задумался, пока синеволосый раздумывал, студенческий совет прервал его мысли -Учитель, разве это не значит, что если эта Габука находится в Бэбилс, то школе угрожает опасность? -Ты прав, я сообщу Салли об этой находке, а затем получив его одобрение, как директора, я придумаю план по поимке преступника. -Хорошо. (Все) Студ совет вышел из комнаты и направился по домам, Азазель тоже пошла домой, так как Судзуки дал ей выходной от тренировок. Рассказав Салливану о своей находке и плане по поимке преступника, парень получил одобрение, и тут же приступил к его осуществлению. Подготовив учителей, Судзуки и весь персонал школы разошлись по домам.