ID работы: 12931230

Запретные чувства

Слэш
G
Завершён
24
Пэйринг и персонажи:
Размер:
4 страницы, 3 части
Описание:
Примечания:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
24 Нравится 3 Отзывы 2 В сборник Скачать

Он просто мой учитель

Настройки текста

***

POV: От лица Свифта Уже не первый день, я понимаю, что мне не нравятся девушки, а нравятся именно парни. Точнее.. все по порядку: Когда я перешел в академию, то сразу заметил одну интересную персону. Это был мой учитель. Мне он показался добрым, спокойным и милым. Мне было 12, когда я понял, что видимо "влюбился". Тогда, я не имел сильно понятия, что значит "любить" и "влюбляться". Родители умерли, когда мне был годик и я не смог это пережить. Я даже не помню, как они выглядели или как их звали. Все девство со мной был мой дедушка Сиджей, который часто мне говорил: — Свифт, ты очень красивая и одаренная птица. Я уверен, что рано или поздно ты найдешь свою любовь. Того, кто будет с тобой всегда рядом. Я не понимал его слова, но в тот момент, когда он перевел меня в академию, я понял, что мне никто не нужен, кроме него самого. Когда инструктор посмотрел на меня, я расплылся в улыбке и не мог отвести взгляд — Ты же Свифт, да? — Спросил он меня, подходя ближе — Д-да.. я Свифт, — Неуверенно произнес я, стараясь вести себя вполне нормально — Я очень рад, что ты учишься в моей академии. Надеюсь, что тебе здесь понравится. — Чуть позже он с Би показал мне всю академию и рассказал о чем только можно. Мне было приятно слышать его нежный и приятный голос.. он казался мне самым лучшим учителем в мире. Я понял, что он возможно и есть тот самый, о котором мне говорил дедушка — Вы очень красивый.. — Тихо прошептал я — Ох, спасибо, Свифт. Ты тоже достаточно красив. — Тогда я покраснел еще больше — А я же буду учиться не один, верно? — Я прекрасно понимал, что буду возможно и ревновать его, но вопрос был для меня важный. Скоро должны прийти и остальные кадеты. Мне казалось странным, что как сразу увидев его, я так скажем "Приспособил его". Это было… Неприятное чувство, от которого хотелось блевать или убежать куда-нибудь далеко, чтобы не вспоминать эту тошнотворную картину — Здесь очень красиво, — Подметил я — Я рад, что тебе нравится. — Дизайн был достаточно хорошо и придавал превосходный вид этой школе. Все-таки, учеба важнее каких-то отношений

***

Время шло и спустя полчаса ожиданий остальных ребят, мы хорошо пообщались. Он рассказывал про свои истории, о разных ситуациях и даже о знакомстве с моим дедушкой. Это было все уникально и интересно. Я слушал его с большим интересом и даже не заметил то, как он сказал мне, что нужно уже пойти на первое занятие. Я был против, но отрицать было бы уж слишком глупо. Пока я был в ожидании его слов, то думал, что засну, но он это не допустил ― Эй, Свифт, ― Мило сказал он, ― Не спи! ― А? Что? Где? ― Я переглянулся по сторонам, и успокоился, когда увидел учителя.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.