Перерезанная грань.

NC-17
Заморожен
56
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
7 страниц, 1 760 слов, 2 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
56 Нравится 12 Отзывы 2 В сборник

Рабочий день.

Настройки
Все рабочие дни недели протекали одинаково: Утром Балди встречает новых учеников, весь день директор проходит по коридорам, изредко задерживаясь в кабинете. Балди занимается своими делами, контактируя со свипом даже больше, чем с самим директором. Не то, чтобы Ди это сильно волновало. Он давно привык к тому, что учитель математики не любит пересекаться в учебное время. Вот и сейчас, директор проходил по коридору, насвистывая, когда услышал быстро приближающиеся шаги. Он буквально на ходу ловит убегающего куда-то ученика и зачитывает ему правила. Вскоре появляется и причина нарушения: Балди, идущий следом за учеником, устрашающе хлопая линейкой по своей ладони. Ди с сожалением думает о том, что, должно быть, учитель опять оставит рану на своей ладони от линейки, но лишь разворачивает и уводит ученика в свой кабинет. -Ди, отдай мне его! - Ворчит математик, плетясь следом. -В школе запрещено бегать, он будет наказан и просидит в моëм кабинете. И пока старшие спорили, ученик робко держался за руку директора, хотя того не требовалось: Директор и сам крепко держал парнишку, пока тот молился о том, чтобы Ди и дальше не подпустил к нему Балди. И пока ученик видел в этом спасение, сам Директор видел в этом отличную возможность поговорить с учителем математики. Оставив ученика в своëм кабинете, Ди запер двери и обернулся к Балди, недовольно стоящему в коридоре. -Ты не доволен? -Тебе не следовало вмешиваться! -Правила важны. - Монотонный голос Ди, кажется, выводил Балди из себя. А сам Директор не понимал, почему математик так одержим своими учениками, хоть и сам был без ума от соблюдения правил и наказаний нарушителей. Но свою работу - он считал справедливостью. -Он допускает столько ошибок, это недопустимо! - Балди недовольно вскидывает руки вверх и хмурится. -Балди. -Ещë и осмеливается убегать от меня. Он ничему не учится! -Балди! - Директор впервые, кажется, повышает голос. Привычное спокойствие вмиг испарилось и сейчас перед Балди стоял раздражëнный директор школы. -Почему ты вечно меня не слушаешь?! - Мужчина делает широкий шаг вперëд и вжимает учителя в зарертые двери своего кабинета. -Д.Директор..? - С другой стороны дверей из кабинета слышется тихий голос, но работники школы, кажется, совсем не слышат его. -Я слушаю тебя! - Возражает математик и недовольно скрещивает руки на своей груди. Линейка в руках Балди резко куда-то исчезла. -Ты не слышишь! - Кажется, мужчина был готов уже из кожи вон лезть, чтобы бедный математик его заметил. Когда же это началось? Когда обычно спокойный и рациональный директор стал чувствовать.. Такое? Школа была основана уже довольно давно. Почти сразу туда устроился Балди, так что можно считать, что они работали вместе со дня открытия. Они оба изменились. Эта школа изменила их. Но, кажется, они уже и сами не помнят, какими были до работы в этом проклятом месте. В месте убийства, бесполезного обучения. В аду. Они оба утопали в своей работе, погружались туда с головой и было всë сложнее и сложнее выбраться. И вот, в один раз, Балди предложил безумную идею: -Может, мы переспим? - буднично, так, будто говорил это уже сто раз своему начальнику, спросил математик, потягивая из бокала безалкогольный лимонад. Директор же, стоящий в этот момент рядом, выронил сигарету и та улетела куда-то вниз с балкона на улицы пустого города. Сейчас они находились в доме Балди. Математик сам пригласил к себе директора, чтобы "отдохнуть и развеяться". Такое происходило неоднократно. Балди часто ходил к Ди, а Ди к Балди. Обычно они смотрели фильмы, редко выбирались куда-то вместе на прогулку. Вот и сейчас, они молча стояли на балконе. Директор закуривал неинтересный второсортный ужастик, который они просмотрели, а Балди скучающе смотрел вниз и пил лимонад, чуть ли не укладываясь на перила балкона. -С чего ты такое предлагаешь? - Ди запустил руку в карман и длинными, ловкими пальцами вытащил из упаковки новую сигарету, заменяя ей прошлую. -Я слышал, физический контакт подобного рода.. Хорошо помогает забыться. -И ты веришь этому, Балди? -Просто.. Почему бы не попробовать? И тех учеников, что рассказали математику об этом способе, Директор был готов наказывать на несколько секунд меньше. В первый раз всë было скованно. Они почти не спорили, кто будет в активной роли, Директор почти сразу занял доминантную позицию. Опыта в сексе у него было явно больше, чем у молодого учителя, но и с парнем для Ди это был первый раз. Сначала он вëл себя с Балди, как и с девушкой. Нежно, осторожно, не торопясь. Но быстро понял, что к математику таким способом не подойти. Уже через пару недель они стали просто партнëрами по сексу, довольно часто заходя друг к другу, чтобы "развеяться". -Что же случилось сейчас? - Директор провëл пальцами по бледной кожи щеки математика. Длинный школьный коридор наполнился тишиной и слышались лишь нервный шаги ученика за дверью, у которой стояли Ди и Балди. -У тебя пропал интерес? - Ди спрашивал осторожно, но его голос звучал твëрдо. Голубые, обычно спокойные глаза с каждой секундой становились всë темнее, чернее, наливаясь беспроглядной тьмой, которая, кажется, чуть ли не выливалась из его глазниц. Математик не впервые видит Директора в ярости. Но впервые мужчина злится конкретно на него. -Ди.. -Это всë так сложно. - Директор упирается лбом в плечо Балди. Руки мужчины касаются чужой талии и осторожно утягивают в некрепкие объятия. Оба молчат какое время, кажется, собираются с мыслями или просто не знают, о чëм поговорить. -Я чувствую себя странно. - Одновременно, с глубокии вздохом тараторят парни и тут же замирают. Ди отстраняется и смотрит на Балди, а тот неловко отводит взгляд, прикладывая руку к своему затылку. -Ты первый.. - Уступает мужчина слово своему работнику и математик снова делает глубокий вздох. -Это сложно объяснить словами.. Раньше меня всë устраивало, я приходил к тебе, мы занимались сексом и потом просто расходились. Но сейчас.. Кажется, мне стало мало. Мне не хватает тебя. Я решил, что просто привык и это пройдëт. -Поэтому ты избегал меня в школе. - Недовольно договаривает за учителем Ди и, взяв Балди за руку, осторожно проводит пальцем по ушибами и царапинам на чужой ладони. -Балди.. Не избегай меня. Мне тоже не хватает тебя. Я хочу.. Но речь Директора прерывает громкий стук по двери с другой стороны. -Директор! Балди! Чëрт. Директор совсем забыл про наказанного ученика. Мужчина осторожно прижимает Балди ближе, чтобы тот отстранился от дверей и отпирает их. Недовольный ученик резко открывает дверь и застывает в изумлении, когда видит Балди и Директора в обнимку. -Он твой. - Улыбается Ди и отпускает учителя, уходя дальше по коридору, насвистывая уже всем приевшуюся мелодию. А где-то позади снова послышались шлепки линейки.
56 Нравится 12 Отзывы 2 В сборник
Отзывы (9)