Это точно любовь?

R
В процессе
0
автор
Размер:
планируется Миди, написано 2 страницы, 660 слов, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
0 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник

Часть 1

Настройки
Антон недовольно отрывает голову от такой мягкой, манящей своим теплом подушки, параллельно ругаясь на телефон, который в очередной раз упал в щель между стеной и кроватью, с орущим на всю комнату будильником. Наконец он находит телефон и отключает неприятный звук, но на некоторое время тот всё же отдаёт неприятным звоном в ушах. Так же недовольно Шастун выходит из своей комнаты, направляясь в сторону ванны. Вам наверно интересно, почему же Антон такой недовольный с самого утра,но ответ на этот вопрос довольно-таки прост. Всё потому, что он до глубокой ночи зубрил очередной стих по литературе. И нет, Шастуну его даже не задавали, но по своей натуре Антон максималист, поэтому ему нужно всё и сразу. Он старается учиться, у него это даже очень хорошо получается, с троечника он поднялся почти до отличника, не считая пару четвёрок по определённым предметам. А также парень старается участвовать в различных конкурсах, чтобы получать как можно больше грамот и дипломов. Антон внутренне ненавидел себя даже за каждую четвёрку, не говоря уже про менее хорошие оценки. В то время, как его одноклассники ходили на различные тусовки, гуляли днями на пролёт, Шастун сидел дома и до белого каления учил всё, что только мог. Любимыми предметами парня били русский и литература, а особенно ему нравился учитель этих предметов. До прихода Арсения Сергеевича Антон не особо интересовался литературными произведениями и правилами русского языка. Арсений Сергеевич—очень добрый и понимающий учитель, умеющий точно донести информацию до учеников, иногда разряжая обстановку короткими шуточками. Он заметил Антона сразу, как вообще можно не заметить такого высокого для своих лет парня, Арсению нравилась эта заинтересованность в предмете в глазах юноши, он часто спрашивал его на уроках и каждый раз поражался, насколько этот парень чётко может сформулировать свои мысли и дать правильный ответ на заданный вопрос. Попову нравилось слушать размышления Шастуна на какую-либо тему, а также читать его сочинения, наполненные смыслом. Учитель даже читал ихперед всём классом, ставя его в пример другим. Антону нравится Арсений, нравится что учитель ласково называет его солнышком, хвалит за каждую идеально выполненную работу, общается так, будто они близкие друзья, часто Шастун сталкивается взглядом с Поповым, потому что весь урок не отрываясь смотрит тому прямо в глаза, он будто тонет в этом голубом океане. Иногда учитель невзначай прикасается к парню и в это мгновенье тело Антона покрывается мурашками. И вот как после этого Арсений Сергеевич мог не нравиться. Но Шастун не считал, что это была любовь. Ему казалось это некой привязанностью к учителю. Антон рос без отца, поэтому ему не хватало мужского внимания, хоть мать и старалась делать всё для сына, полностью заменить мужчину в доме ей не удалось, но Шастун был очень благодарен ей за всё, что она для него сделала. Стоит сказать, что Антон очень зависим от чужого мнения. Он боялся получить плохую оценку по русскому или литературе даже не потому, что за это его будут ругать дома, такого даже никогда не было, он просто боялся разочаровать Арсения Сергеевича. Каждый раз, когда Шастун что-то делал, он думал, а что же скажет на этот счёт учитель. Даже сейчас, когда десятиклассник стоял у зеркала он думал, понравится ли Попову его образ. Причём у Антона внезапно появлялась эта мысль. Вот так, просто из неоткуда, и ещё на долго засевала в его голове. Из-за своих мыслей, Антон совсем не заметил, что ему уже пора выходить, а он ещё хотел повторить стих, так как первым уроком была литература и видимо, на неё он сегодня опаздает, потому что автобус уехал прямо перед глазами юноши. *** —Тааак, кого сегодня нет? —спрашивает Арсений Сергеевич, обращаясь к классу. —Только Шастуна, —отвечает какая-то девочка с первой парты. —Ага, —неразборчиво произнёс учитель, на секунду хмуря глаза, но затем вновь продолжил вести урок. В это время Антон только забегает в школу, но буквально через пару минут уже стоит возле нужного кабинета. Ему почему-то страшно стучать, но чего он боится, сам не знает, поэтому набравшись смелости стучит три раза по деревянной двери, после чего неуверенно открывает её. —Можно войти? —негромко спрашивает ученик, как только всёе присутствовавшие обратили на него свои взгляды, в том числе и Арсений Сергеевич.
Примечания:
0 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник