Наследник дома Душ

Месяц спустя Мир Земля, город Бо Чен, первая средняя школа. Прошел месяц со дня краха моей прежней жизни. Сейчас я сидел, как обычно, возле полюбившегося мне озера на территории особняка. В этом самим месте десять лет назад умер настоящий Тиан Вэй. К моей любви к уединённости уже привыкли и не надоедали чрезмерной опекой, позволяя спокойно проводить большую часть времени в медитации. Благодаря этому все воспоминания были восстановлены. И сейчас главной задачей было если не лечение души, то хотя бы решение проблемы утечки. За это время моё физическое состояние значительно улучшилось, хотя и не до конца. Каждый день занимаясь восстановительным комплексом упражнений вместе с приходящим лекарем, то есть врачом, как здесь говорят. Кроме этого, были занятия с репетиторами, которые давались довольно тяжело, поскольку строились на совершенно других принципов. Да и как мага подобные знания меня не очень интересовали, все время уходило на магию. Но, перенаправляя изливающеюся энергию в область разума, я искусственно стимулировал память и скорость усвоения знанияюй, а после, в медитации закреплял их. Только нужно строго контролировать этот процесс, а то можно довести себя до потери сознания или вообще безумия. Неожиданно полезными науками оказались психология и биология. Физика не столь полезна, поскольку магия ни то, что легкой, нарушает ее законы, скорее вообще не оказывает на нее никакого влияния. Большую помощь в привыкании к новому миру оказала тетя Юи, практически как и мать, не отходя от меня, но вместо причитаний оказывала реальную пользу, отвечая на многочисленные вопросы. Про магию этого мира, к сожалению, не удалось много выяснить. Только то, что она есть и вроде бы местные могут повелевать стихиями. В этом мире был строгий запрет на исполнение магии до шестнадцати лет. По достижении этого возраста можно поступит в старшую магическую школе и пройти инициацию, но также её можно пройти в Магической ассоциации пяти континентов.Но вроде бы существуют уникумы, которые смогли пробудиться раньше и самостоятельно. Вопрос один: как? - Здравствуй сын. Как ты себя чувствуешь? - спросил прошедший отец. Несмотря на то что нашу семью он не афишировал с нами он проводил большую часть времени. Не меньше четырех дней в неделю ночевал тут. Да и о существовании его не официальной семьи прекрасно был осведомлен его брат и даже пару раз заходил когда Вэй, был маленький со своей дочерью Му Нин Сюэ моей ровесницей. - Все хорошо. Моё восстановление опережает все прогнозы врачей. - спокойной ответил я. - Поэтому я и хотел с тобой поговорить. Я понимаю что за месяца нельзя выучить программу за 8 лет обучения но и образование тебе необходимо. У меня много связей поэтому если ты чувствуешь себя готовым то лучше если ты пойдешь в школу. В восьмой класс средней школы. Если ты согласен – то я все устрою. - Я вполне готов начать обучение, отец. Для достойной жизни в этом мире очень важно иметь хорошее образование. Но главное это то, что я получу доступ к библиотеке школы. Поскольку в нашей библиотеке книги о магии отсутствовали и вообще получить доступ к этой информации очень сложно. В моем случае единственный вариант - это школа. Через неделю я уже стоял рядом с учителем, который представлял меня классу из восемнадцати человек. Несколько моих одноклассников привлекли внимание своими яркими аурами. Трое молодых парней выделялись очень сильно на фоне остальных, буквально светясь. Они были сильным неинициированными магами. Еще несколько человек были тоже одаренны, но на много слабее. Удивительно, что столько будущих сильных магов находились в одном классе. Хотя в этом мире вообще магов больше. Это я мог судить по своему соседу, который тоже был очень сильным магом и моим ровесником. Сюй Чжао Тин - бледный молодой человек, худощавый, пепельные волосы с темно серые, практически черные глаза. Он жил в небольшом доме вместе со своими родителями через дорогу. Видел его несколько рас, когда он общался с Делуном. После этого я сел на выделенное мне место. Урок прошел быстро, но поскольку до этой темы я не добрался, то совершенно ничего ни понял. На перемене, то есть времени после занятия, выделенного на отдых и подготовку к следующему уроку, со мной решили познакомиться одноклассники. - Доброе утро, Я староста этого класса Линь Жан, рад знакомству, - подошел парень без малейшего проблеска магии. - Тиан Вей. - Я помогу тебе освоится. Вот, смотри, это наш лучший ученик Му Бай, он из клана Му, - указал он на сереброволосого парня. Тот приветственно кивнул. Значит, он родственник отца. Странно, отец о нем никогда не упоминал. Про моё существование, судя по реакции, а точнее ее отсутствия, Му Бай явно не был осведомлен. - А это Мо Фан, - закончил староста представление. - Главный клоун класса, - презрительно отрекомендовал Му Бай. - Слушай сюда, блондинка, ты тут не в своем клане. Я могу и огромным удовольствием лицо тебе подкорректирую, - вспылил молодой человек с необычными фиолетовыми глазами. Знакомство было более чем странное, с моей точки зрения, но, возможно, в этом мире так принято? Зато сразу стало понятно, что у моих одноклассников хватает внутренних конфликтов. Как и в Сальдоре, среди молодого поколения, (да, и среди старшего тоже), существует множество конфликтов и обид. Мне стоит быть осторожным, чтобы не оказаться втянутым в местные выяснения отношений, с моими познаниями об окружающем мире это может быть критическая ошибка, ведущая по пути гибели. После окончания последнего урока я с удивлением не обнаружил своего телефона очень многогранного артефакта с множеством функций, из которых я разобрался только со связью на дальних расстояниях, но продолжаю его осваивать, что довольно тяжело дается. Подобных аналогов прежде я никогда не встречал. - Прошу прощения, никто не видел моего телефона. Не могу его найти?- обратился я к всему классу. Разумеется, понятно, что если я его не доставал вообще и никуда ни перемещал, то кто-то иной его забрал. Но всё же надо предоставить формальную возможность вернуть мою вещь вору. - Это странно, Вей, я не видел, чтобы ты его использовал, - заметил староста. - Эй, ребята, никто случайно чужой гаджет не прихватил? - Нет ! - в разных выражениях все ответили отрицательно. Присутствующий классный руководитель напрягся, чувствуя неприятности. Ему только разбирательства с похищением вещей не хватало. Через десять минут пропажу не нашли, только перевернули весь класс в поисках и поняли, что его тут точно нет. Напряжение начало нарастать. Времени терять никому, включая меня, не хотелось, потому я переключился на аурное зрение. - Так, пока телефон не обнаружится, никто ни, покинет кабинет! Если сейчас же его не вернут владельцу, то придется обыскать вещи всех! - грозно объявил учитель. Я же искал след. Это как отпечатки, появляющиеся на духовном плане при долгом контакте. Аура разумного оставляет свои следы на предметах. На разумных тоже, но их мгновенно перерабатывает аура. Поскольку телефон у меня уже был более двух недель, то он должен был сильно пропитаться моей энергией. Так я и решил его найти. После пристального осмотра я заметил характерное сияние немного позади. Вернув обычное восприятие, увидел моего сверстника, сидящего позади. Судя по всему, похищенный предмет был у него в рюкзаке. - Эй, а чего ты на меня так смотришь? Мне твой телефон не нужен! И свой есть! - занервничал невзрачный парень под моим пристальным взором. - Учитель, я считаю, что необходимо осмотреть вещи этого молодого человека. Он сидел ко мне ближе всех, и у него была возможность незаметно изъять мою вещь, - сказал я. - Эм... - Учитель заколебался, но через минуту решительно двинулся в нашу сторону. - Я против, чтобы кто-либо лазил в моих личных вещах! - закричал малолетний преступник. - В таком случае я позвоню в полицию и твоим родителям, ученик Хин Ке, и они уже разберутся. Лучше, если ты правда виноват, отдай, что украл без привлеченья посторонних, - безжалостно, морально давил мужчина. Злобно пыхтя, мальчишка достал украденное и небрежно кинул на стол. - - Денег у него хватает, не разорился бы, - злобно пробурчал покрасневший, как они думают, от стыда, парень. Но я то знал, что им овладели лишь ярость и зависть. - В таком случае все свободны. Хин Ке, завтра я жду твоих родителей у директора. Тиан Вэй, я был бы очень признателен, если бы ты не стал привлекать полицию. Все же он твой одноклассник и совершил ошибку. Было бы грустно, если бы она отрицательно повлияла на его будущие, - попросил учитель. - Мне все ровно. Пусть только подобное больше не повторится - и ушел домой. В конце концов, у меня были проблемы поважнее юного вора. Пока я оставался от всех в стороне, изменяя свое восприятие под новый мир. Было очень сложно. То, что было понятно и логично для местных жителей, было полностью в новинку для меня. Этикет, логика, язык, бытовые мелочи, все это отличалось кардинально, даже социальная иерархия. Если бы не постоянная работа с душой, было бы намного тяжелее. Так пролетел месяц. В семье стойко сносили все мои странности, думая, что это результат десятилетия, проведенного в коме.А школы я посетил от силы пять раз за четыре недели. Впрочем, никто от меня этого и не требовал. Не знаю, как Му Хе повлиял на персонал, но учителя явно страшились меня трогать и были чрезвычайно вежливы и услужливы. В принципе, как я смог понять во время редких визитов, несколько сверстников из богатых семей поступали точно также. Всему, чему нужно, их дома научат. А школа нужна ради социализации и общения с разными прослойками общества. Но двух месяцев мне хватило для приведения в хотя бы какое-то подобие порядка своего мировоззрения. К сожалению, в библиотеке школы. Про магическую были лишь самые общие сведения. Только то, что маги есть. И при первом пробуждение чаще всего пробуждают одну из стихий: Вода, Земля, Воздух, Огонь, Свет, Лед, Молния. По достижении этого уровня человека зовут начинающим магом. Ещё было известно, хоть и абсолютно мне не понятно, что после этого маг должен много медитировать и выстроить в определенном порядке семь звезд. И после этого получится использовать магию. А ещё есть некая звездная пыль. И чем ее больше, чем больше пространства она занимает, тем сильнее культивация как тут называют развитие мага. После перехода рубежа 3 ступень начального уровня человек становится магом среднего уровня. Здесь уже нужно подчинить 49 звёзд. И возможно вторичное пробуждение, инициация 2-го элемента. Вот он уже может быть любым: 1) Пространственно-временная - магия: звук, призыв, пространство, хаос. 2) Тёмная магия: некромантия, проклятие, тень, яд. 3) Белая магия: благословение, дух, исцеление, растения. 4) Стихийная магия: огонь, земля, свет, ветер, вода, лёд, молния. К сожалению, об остальных этапах развития местных одаренных известно только, что они есть: маг высокого уровня, маг высшего уровня, маг заклятия (о последнем неизвестно вообще ничего. Остается лишь надеяться, что эта не красивая легенда, а реально существующий последний этап развития). Сведений немного, но и так можно понять, что местные силы кардинально отличны от привычных. Пока не могу даже представить, как это работает. Но пусть пройдут даже года или века, но я верну себе магию.