Сердце несчастного

NC-17
Завершён
2
автор
Фэндом:
Размер:
43 страницы, 18 950 слов, 21 часть
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
2 Нравится 22 Отзывы 1 В сборник

Глава седьмая. Как наладить контакт? Помогите, я не знаю. Часть 1.

Настройки
После того случая, мы обменялись с Тимохой контактами. Почему я его теперь так называю? Потому что на самом деле-то, он нормальный чел. Хоть и выглядит как свинья, с телом как у человека, но в целом он вроде бы нормальный. Оказывается он ещё и заядлый игрок в видеоигры и читатель какого-то… Как оно называлось? О, вспомнил. Он читатель «манго» и смотрит «нямнямэ». Что это такое я не знаю, но он был очень горд этим. А, и я совсем забыл даже описать его внешний вид. Ну, точнее я попытался это сделать, но его, кхем, выразительные особенности, слишком сильно притянули к себе моё внимание. Так вот. У него были короткие чёрные волосы, которые он оказывается мыл каждый день. Кроме этого у него были два карих глаза и как он сказал, он хотел бы поставить себе цветные линзы. Почему он хотел это сделать, я не понял, но потом он начал показывать мне какие-то мультики со странной рисовкой, где у парней были длинные лица и острые подбородки. Изначально я даже не понял, что это были мужчины, ведь он также мне показал и другого персонажа, но уже с другой рисовкой. И оказывается, иногда парни могут выглядеть как девушки… Теперь я начинаю задаваться вопросом, а не парень ли случайно Ульяна? Надеюсь, что это не так… Так вот, вроде это всё из его описания. Ну, и также он постоянно носит с собой сумку, где хранит всякие вещи. На ней ещё какие-то странные значки, например, с нарисованными девочками, которые выглядят как дети. Не знаю почему они у него есть, но возможно это из-за этих самых мультиков… В любом случае, когда я вернулся домой, я нарисовал и его портрет. Почему он получился прям как в реальности? Да у меня похоже талант. Надеюсь, что мои таланты проявятся на уроках ИЗО… Только после ужина я увидел сколько сообщений он мне понаписал. И чуть ли не в каждом он вставлял странные рожицы, похожие на те, что были у него в дневнике. Он спросил где-то пять раз как у меня дела; отправил мне видео на каком-то сайте, с нарисованным котом на изображении; и почему-то он несколько раз делился со мной шутками про каких-то «нормисов» с вырезками из «нямнямэ»… Либо я слишком старый, либо же он находится совершенно на ином уровне, нежели я. Во всяком случае, ответить я ему ничего не смог на отправленные им вещи и просто решил спросить кое-что.

А чем ты вообще занимаешься, кроме этих «манго и нямнямэ»? Вроде ты говорил, что играешь в видеоигры.

На мой вопрос он ответил мгновенно.

О, Саша-сан! ヽ(・∀・)ノ Это не манго, а манга! ( ̄▽ ̄) И не нямнямэ, а аниме! \( ̄▽ ̄)/ А играю я в визуальные новеллы! Сейчас вот перепрохожу Некопару! (=`ω´=)

Что такое «визуальные новеллы»? И что ещё за Некопара? Хотя, интересно ли мне это на самом деле…

Прикольно. Похоже они интересные.

А-то! (^˵◕ω◕˵^) Я себе ещё и значки купил с Чоколой и Ванилой! (=①ω①=) Скоро приделаю и их на свой димонбэг! (` ω ´)

Почему даже короткий обмен сообщениями с ним так меня утомляет… Ну его нахуй, пойду спать…

Спокойной ночи я ему не пожелал, потому что не хотел, чтобы он отправил ещё сто сообщений мне в ответ. Я даже и не подозревал, что общаться с кем-то было так тяжело. Ну, а теперь спать. Мне хотелось выспаться хотя бы в выходные. В понедельник я сделал свои привычные утренние процедуры и с отцом доехал до школы. Уже там я попрощался с ним и пошёл на русский. Я был рад, что математика была не первым предметом, потому что сейчас я даже не смог бы сказать чему равно «2+2». Правда вот урок был довольно скучным. Сейчас мы проходили «Морфологию и орфографию», а если точно, то были на упражнении №35, странице 17. «Ться или тся»… Ну и скукатень. Без меня сделают, пока в телефоне полажу. Пока я пытался скрытно положить телефон на парту, спрятав его за тетрадью, краем глаза я увидел, что Ульяна смотрела на меня. Похоже, что и ей было скучно. Правда вот её контакта у меня не было, да и в соц.сети я не смог её найти, ведь не знал её фамилию. Надо всё-таки будет спросить её на перемене… А пока что надо что-то делать… Ну-ка, что в Плей Маркете есть? Ах да, если что, со смартфонами я знаком, но очень поверхностно, потому что в прошлой жизни у меня была лишь кнопочная нокиа. И от «своей» младшей сестры, я узнал, что есть такая вещь как «Гугл Плэй Маркет». По её словам, там можно установить много разных приложений. Правда вот тут слишком много чего… Я даже не знаю что можно установить… Хм. Ну-ка. Что сейчас в тренде? Так… Головоломка какая-то, что-то про мотоцикл, ещё одна головоломка, Сабвэй Сёрферс… О, Сабвей Сёрферс! Хоть что-то что я знаю. Я видел как Ульяна в это играла. Надо попробовать… Сорок пять минут быстро пролетело и я настолько заигрался, что даже не услышал звонок. Лишь когда люди вокруг меня начали собираться, я наконец-то убрал телефон. Материал на уроке я абсолютно прослушал и не слышал даже дз, так что надо подойти к учителю перед тем как пойду на следующий урок. Собрав свои манатки, я подошёл к нему. — Слазеревич? Не понял что-то из материала? — не в этом дело. Я вообще вас не слушал и поэтому хочу узнать чё на дом задано. Я достал дневник и ручку. — Можете повторить, что вы задали на дом? Просто я не думаю, что расслышал — я пытался скрыть, что вообще не услышал что он сказал. Пока он пытается вспомнить, я опишу его. Наверное его самыми отличительными чертами были бакенбарды, длинноватые блондинистые волосы и ухоженная борода с усами. На нём был надет серый пуловер и тёмные джинсы. О, кажется он вспомнил что он задал. А нет, оказывается он сразу же сказал мне что было задано и я просто стоял и тупил, смотря на него. От чего учителю, естественно, стало не по себе. — Эм… Ты что-то ещё хотел? — спросил он, смотря на меня как на ебанутого. Ну, неудивительно, ведь я буквально встал и палил на него как какой-нибудь антагонист из страшной книги. Я притворился дурачком и задал ему случайный вопрос. — А, простите. Просто я забыл как вас звали и потому хотел узнать. Я же тут, как-никак, недавно и ещё не знаю фамилии или отчества учителей — звучало правдоподобно. На Олечке сработало и на нём, по логике, должно. Похоже так и есть, ведь он широко улыбнулся и ответил мне. — А ведь точно. Просто на фоне остальных учеников ты особо не выделяешься и сразу-то и не вспомнил что ты вот недавно перевёлся. Можешь звать меня Анатолий Сергеевич — слава богу, что не выделяюсь, мне и не хотелось. Когда я получил его имя, я попрощался и пошёл на следующий урок… Только вот какой урок был сейчас… Блять, английский! Надо бежать! Прозвучал звонок, а я был в шести минутах от своей цели. Пришлось ебашить через блок младших и бежал я так быстро, что чуть не сбил первоклассника. И слава богу, потому что я сомневаюсь, что он бы выжил при столкновении со мной на подобной скорости. Так. Блять блять блять. Почти добежал. Тут налево. Ещё чуть-чуть. Я вижу кабинет! Слааааайд! Блять я щас ёбнусь! Бляяяя!!! Я упал лицом прям в плитку перед дверью. Ай. Больно пиздец. Так. Главное, чтобы никто ничего не спрашивал. Заходим как ни в чём не бывало… Я открыл дверь, но в итоге никого не увидел внутри. Стоп… Погодите… БЛЯТЬ МЫ В ДРУГОМ КАБИНЕТЕ. В итоге я всё же добрался до него и грамотно извинившись за опоздание, сел с Ульяной за одну парту. Как можно понять, я запыхался из-за чего сейчас тяжело дышал. Рыжей это, конечно же, было не по душе из-за чего она тыкнула меня в бок. Мне что, теперь дышать нельзя, стерва? Боже… Но я специально сел рядом с ней, потому что наконец-то смогу получить её номер телефона или ещё что, чтобы хоть как-то с ней держать контакт. Правда вот ещё и говорить на уроке, после того, как я опоздал, мне не хотелось. И потому я сделал решил написать ей на бумажке своё послание. Правда вот… В уголке я нарисовал рожицу, а потом почему-то продолжил дальше и в итоге одной синей гелевой ручкой я начертил эскиз Анатолия Сергеевича… И заняло это у меня весь урок… Снова я не услышал что задали и поэтому я опять подошёл к учителю, на этот раз иного моему, пола, не паркета если что и на этот раз решил сразу же спросить у неё две вещи и уже потом описывать как она выглядит, уже на следующем уроке. — Извините, я не расслышал что вы задали — сказал я, подойдя с дневником. Думаю, что таким образом я показываю, что я не долбаёб, а просто плохо слышу. Но на учительнице этот трюк, похоже, что не сработал. — Да ты и не слушал совсем! Я видела как ты рисовал там что-то весь урок, после того как опоздал — ну она и строгая. Подумаешь, опоздал, нихуя не делал и весь урок рисовал, вместо того, чтобы слушать. Сразу нужно злиться. Ну ладно, соглашусь, я проебался. Но если я надавлю на жалость, то смогу успокоить её. — Простите, просто я тут совсем недавно и ещё не привык к темпу работы. Вот и задумался о своём — это должно сработать. Ура, моё красноречие сработало! Она протяжно вздохнула и улыбнулась. — Хорошо. В этот раз прощу. Я задала упражнение №23 на странице 16. Записал? — я буквально перед тобой это сделал только что, женщина. Я, конечно, притворяюсь глухим, но ты-то не будь слепой. Окей, это записал. А теперь надо бы спросить как её зовут. — Можете ещё сказать как вас зовут, пожалуйста. Просто я ещё не знаю как к вам обращаться, а просто «учительница» бы звучало грубо. Почему-то она улыбнулась, видимо сильнее поверив в мой образ обычного школьника. А оно мне и на руку… Блять, чуть не загляделся на её лицо. Щас бы опять мимо ушей пропустил сказанное ей. Но благо, что сумел уловить её имя и отчество… Блять, а как там её зовут?
Примечания:
2 Нравится 22 Отзывы 1 В сборник
Отзывы (2)