Драббл 1 «А эм? Фридама?!»
30 декабря 2022 г., 15:16
Примечания:
Те, кто не шарит за фэндом, не переживайте. Именно этот драббл можно читать, не зная канон (а вот следующий драббл будет каноный).
Дазай Осаму — шатен с карими глазами.
Чуя Накахара — рыжий с голубыми глазами.
Это было в начале учебного года.
За окном школьного кабинета во всю цвела сакура. Порывом ветра с неё летело большое количество лепестков нежно-розового цвета, кружащихся в воздухе и красиво ложащихся на асфальт, зеленеющую траву, озеро неподалеку, и иногда залетая в открытое окно.
Дазай и Чуя сидели на уроке японского, скучая. Внезапно Осаму пришла идея, которой он поделился с другом. Накахара одобрил её. Дазай достал телефон и, зайдя на нужный сайт, начал читать выбранный фанфик с немалым рейтингом. По началу рыжик пытался читать вместе с шатеном, но быстро сдался, подумав, что их так спалят. Ну да, выглядело со стороны это предельно странно: Дазай смотрит под парту, а Чуя изо всех сил старается разглядеть куда тот смотрит. Поэтому Чуя просто достал свой телефон и, попросив в переписке друга скинуть ссылку на фанфик, стал дожидаться ответа. Спустя пару секунд весь класс услышал звук нового уведомления, исходящий от Дазая. Осаму совсем забыл выключить звук и теперь поплатился за свою оплошность. Одноклассники, конечно, этого никак не ожидали, а некоторые даже испугались, потому что уроки обычно проходили в гробовой тишине. Учитель всё понял и подошёл к Дазаю с требованием отдать телефон до конца занятий. Чуя ударил себя ладонью по лбу, чувствуя свою вину в случившемся. Он попытался оправдать Осаму, сказав:
— А он читал.
— А ты откуда знаешь? — повернувшись к Накахаре, спросил сэнсэй.
— Мы же с ним друзья, ну и...
— Ладно, не важно. Это, конечно, хорошо, что ты, Дазай, читал, но вот только мы сейчас на уроке японского, а не литературы. А что читал хоть? — любопытство все же взяло вверх.
Шатен упорно молчал, опустив голову и смотря в парту. Тогда Чуя решил помогать ему и дальше, ответив:
— Фанфики он читал.
— Да? И какие? Я чуточку разбираюсь в них. Какой рейтинг? — учитель был не молодой и всех поразило его познание в данной сфере.
— А... эм... — начал сбивчиво Дазай, поправив чёлку и посмотрев на учителя уже хотел сказать.
— А эм? — вдруг проговорил сэнсэй задумчиво, — Небольшой рейтинг в принципе. Ну а какая направленность?
По классу прошёлся небольшой смешок. Видимо, те, кто читали фанфики, поняли в чем дело. Учитель окинул их строгим взглядом, в душе не понимая причину смеха, и все замолчали.
Дазай удивлённо захлопал глазами, смутно понимая, что его пронесло. Врать как следует он не умел, потому Чуя в очередной раз пришёл на выручку:
— Гет. Он читал гет, я видел.
— Ого, и по какому же фридаму? — спросил заинтересовано мужчина.
Дазай непонимающим взглядом посмотрел вначале на него, а потом на Накахару. Он не совсем понимал, что от него требовалось. Ответить на вопрос, значение которого он не понял? Задача не из легких. Это ж надо сделать умное лицо, убедительный голос и чтобы никто ничего не заподозрил.
«Что такое фридама? Может, фриковая дама?! Да уж, звучит даже жутко» — крутилось в голове парня.
— Ладно, можешь не отвечать это, наверное, личное. Прости, что спросил, — учитель увидел замешательство обоих парней и подумал, что, возможно, сказал что-то не то.
Учитель забрал телефон Осаму и продолжил вести урок, изредка наблюдая за двумя парнями.
Вскоре прозвенел звонок с урока и друзья, быстро собрав учебники в рюкзаки (т.к. японский был последним уроком), выбежали из школы, не забыв забрать у учителя телефон. Разъяснение случившегося инцидента не пришлось ждать. Дазай буквально накинулся на Накахару с яростной репликой:
— И что это было? Зачем ты ответил ЗА МЕНЯ, что я читал фанфики?
— А почему ты молчал? И вообще, не обвиняй меня, я хотел помочь.
— Ах, да, точно. Это из-за тебя меня спалили! — обвинял Дазай.
— А кто звук на телефоне не вырубил? — защищался Чуя.
Шатен демонстративно выдохнул и уже более спокойным голосом проговорил, поднимая с земли рюкзак:
— Ладно, ладно, мы оба виноваты. Не будем больше говорить на эту тему, — и, пройдя пару шагов вперёд, он повернулся к Чуе: — А помнишь...
— Ты сказал «А... Эм...», а учитель подумал, что это рейтинг! — подхватил рыжик, весело рассмеявшись.
Дазай широко улыбнулся этому, понимая, что друг на него не сердится.
— А он ещё говорил, что шарит в этом! Кстати, что такое фридама? Сенсей сказал: «по какому фридаму?», может он имел в виду «фэндому»? — Чуя тоже поднял свой рюкзак и поравнялся с уходящим Дазаем.
— Наверное. Но даже если б я ответил, то он бы всё равно не понял.
— Это точно. Пойдем быстрее, а то таким темпом до ночи не доберёмся.
— Ладно.
И два друга, продолжая вспоминать весёлые моменты прошедшего дня, ускорили шаг, временами соревнуясь кто кого быстрее.
Солнце медленно садилось за горизонт, окрашивая своими вечерними оранжево-жёлтыми лучами всё вокруг: небо, дома, дорогу, деревья, людей. Деревья сакуры продолжали незаметно шелестеть цветами, отпуская лепестки лететь по ветру.
Примечания:
Надеюсь, вызвала улыбку на лице ☺️ Я старалась 💗