Тьма проходит сквозь меня.

Вот и пролетели незаметно три месяца лета. Каникулы прошли на "ура". Много чего произошло: хорошего и плохого. Нисса всё ещё дружить с лучшей подругой, Нессой. Но вот со второй, Кэрри, стали часто возникать разногласия. Так сказать - не сходятся во мнение. Они как Инь и Янь. Одна спокойная, другая неугомонная. Одна может нагрубить, другая же считает это неправильным. Нисса - находится в осознанном состоянии, не переживает о будущем и не мучается из-за прошлого. Находится в настоящем времени и осознаёт себя в нём, анализирует, что с ней происходит сейчас, что она ощущает. Этот механизм важен для неё, потому что только осознавая себя в моменте мы можем почувствовать наслаждение и счастье. Но это не значит что Ниссу совсем не волнует её будущее. Это значит лишь то, что она может остановиться и насладиться моментом, м жить не по правилам. Кэрри же, наоборот - переживает о будущем и мучается о прошлом. Ей довольно трудно насладиться моментом. Но с другой стороны, она не виновата. Родители во многом её ограничивают, и это сыграло свою роль. Воспитание у неё очень строгое ещё с детства. Да и сейчас мало что изменилось. Но ей разрешают изредка гулять. После одного случая летом, относительно который произошёл благодаря Нессе. Наоми и Нисса считай не общались всё лето. Уже в августе, Ниссе пришла заявка в друзья от странного аккаунта. Ей стало интересно и она приняла в друзья. Порыскав на этом аккаунте, она поняла что это бывшая подруга Даяна. Но решила пока что ничего не писать. Может она и поменяла фото на странице, и изменила о себе данные... Но убрать из друзей забыла свою мать. Так Нисса и поняла что это Наоми. Прошла уже несколько, но она так и ничего не написала. И вот к вечеру ей пришло сообщение "привет". Так у них завязался диалог, пока Наоми не стала задавать странные вопросы. Нисса отвечала на них, и в конце добавила что знает что это Наоми. В конце концов они вновь помирились, но пообещали друг другу что больше Нессу слушать не будут, сойдясь во мнение что она специально хотела их рассорить. Вскоре Наоми уехала обратно в свой город, вновь учиться. Вот уже как несколько недель прошло с 1 сентября. Новые предметы, учителя, друзья. Всё совсем по другому. В старшей школе нужно перемещаться из одного кабинета, в другой, нежели в начальной. Нисса уже успела пару раз заблудиться, ещё не запомнив где в каком кабинете находятся изучаемые предметы. Вот сейчас Нисса закончила писать олимпиаду по географии, и как смешно совпало, сейчас она идёт на этот урок. Она так и не может запомнить где находится кабинет географии. Она подошла ещё раз к расписанию, надеясь что сейчас другой урок. Но увы, сегодня Госпожа Удача не на её стороне. Всё ещё путаясь к кабинетах, так ещё и в расписание. Сентябрь ещё не кончился, а Нисса уже несколько раз чуть не приготовилась за 10-класс, и всё же... За 6 класс она один раз умудрилась приготовиться. И вот она стоит и думает что делать. Возможно до звонка осталось немного, и Нисса подняла голову вверх. Электронные чёрные часы, которые висят под самым потолком уже много лет. На цифровом табло зелёными цифрами показывает 10:39. Нисса опустила голову. Улыбнулась без подъема бровей, смотря на злосчастное расписание. -<<Мда... Нужно было посидеть и подождать звонка... Или хотя-бы выйти вместе с кем-нибудь. Может у техничек спросить? В этой школе они вроде хорошие. Решено! Иду к техничкам!>> Ещё раз взглянув на расписание, Нисса отправилась в сторону тех-персонала. Шла она не спеша, оттягивая неизбежное. Дойдя уже до учительской, Нисса остановилась. -<<Может в учительской спросить? Там учителя, они точно знают куда мне идти. Хотя нет, они сейчас на уроках. Всё же к техничкам пойду. Это будет лучше. Стоп... А как их зовут? Не буду же я так и говорить - технички. Так и знала, надо было запомнить тогда их имена! Ладно, не беда. Просто буду импровизировать...>> И вот, Нисса глубоко вздохнув, шумно выдохнула. Она продолжила идти так же не спеша, что-то бормоча себе поднос. В голове уже продумывала как она к ним обратится. Сама того не заметив, она уже стоит перед гардеробной. Сглотнув, она подошла к женщине с короткой чёрной стрижкой сидевшей за камерами. На вид ей лет 47. Она пила какой-то напиток. Судя по всему это чай. Увидев Ниссу, она поставила кружку. И смотрит на девочку уставшим взглядом. Ожидая когда та начнёт разговор. - Хм... Здравствуйте. - Здрасте... - Я сейчас только с олимпиады пришла, и у меня сейчас география. Я недавно в этой школе, и не помню где кабинет-географии. Не подскажете? Не смотря на Ниссу, женщина сделала кроткий глоток из своей старой кружке. И перевела задумчивый взгляд на настенные часы возле большого окна. Опустила глаза на камеры, словно там кто-то стоит, и сделала повторный глоток. Не глядя на Ниссу сказала. - Это сейчас получается звонок подавать ещё не скоро, где-то минут через 20. Значит так: идёшь прямо по коридору, и на повороте география. Поняла? - Да, спасибо! Я то всего пару недель в этой школы, и ещё путаюсь в кабинетах. Ещё раз спасибо. Не дождавшись ответа от женщины, Нисса развернулась и решительно пошла по коридору. По пути осматривая этот самый коридор. Ничего примечательного нет. Деревянный пол, стены окрашены в два цвета: верхняя полоса стены цвета фиеста, нижняя обычного белого. Около учительской самые последние новости школы. Возле кабинета... Кажется Русского? Висит доска почёта. там висят все дети с 5-11 класс, закончившие год без троек и уж тем более без двоек. Нисса уже прошла коридор. И вот, та уже думает что зайдёт на урок... Её брови внезапно поднялись, в результате чего на лбу появляются продольные морщины, а глаза расширяются и округляются.. Взгляд с одной двери, она перевела на другую. И обратно. Проблема была в том: здесь два кабинета, и в какой из них надо ей? Брови девушки стали медленно опускаться, а взгляд переводить на стенд, с рекомендациями для тех, кто едет на экзамены. Прочитав пару строк, Нисса перевела раздражённый взгляд на один из кабинетов. Пытается вспомнить где нужная ей дверь. Поняв что напрасно, решила Нисса выбрать дверь: куда кривая ведёт. Тишина. Нисса стоит у порога двери. - Ну...С богом... Полушепотом озвучила вслух свои мысли. Собрав всю волю в кулак, Нисса, решительно постучала в дверь. Не дожидаясь ответа, она открывает дверь. молниеносно заходит в класс, здороваясь с учителем и извиняясь за опоздание. Уже вроде собираясь пройти дальше и сесть за место, до неё приходит осознание происходящего. Учительница, до этого инцидента объяснявший материал, сейчас стоит с широко открытыми глазами верхнее веко слегка приподнято. Чрезмерная улыбчивость как у неё сейчас, вызывает отвращение. А непонимающие и сверлящие взгляды какого-то класса, совершенно не беспокоят Ниссу. Учительница положила мел на полоску под школьной доской куда обычно кладут мел и тряпки. Аккуратно подошла к Ниссе, слегка улыбаясь убрала своей тоненькой рукой прядь тёмных волос за ухо. - Тебе что-то нужно? Помочь чем-то? Пропела женщина нежным голосом. - Нет, извините. Я искала свой класс, и случайно зашла к вам. Попрощавшись с учителем, жестикулируя рукой, вышла из класса закрыв за собой дверь. Выдохнув с облегчением, Нисса направилась к другому кабинету мысленно надеясь что в этот раз ей повезёт. Подойдя к кабинету в плотную, Нисса перекрестилась в шутку. Обхватила рукой дверную ручку, в этот раз решив не стучаться. Открыла дверь, и молниеносно залетев в кабинет поздоровалась с полноватой учительницей в очках, и извинилась за опоздание. Женщина сказала проходить и садиться за место, окинув Ниссу мимолётным взглядом, стала рыскать в своём столе. В это время Нисса, уже приготовилась, сидит за партой. Бегло осмотрев свой класс, она предположила что все пишут некую проверочную. Учительница подходит к сидящей за партой девушке. Она спешно посмотрела на юношу сидящий рядом с Ниссой: Мирон. Следом она протягивает двойной листочек с распечаткой. Нисса непонимающие осмотрела листок и распечатку в руках женщины. На распечатанном листе была тема, которые они сегодня должны были изучить. Посмотрев на учителя, сказала: - А что мне с этим делать? Меня же на уроке не было, я была на олимпиаде. Как я буду писать? - Ничего страшного. Напишешь. Учительница сказала строго, вибрирующий голосом. Явно не желая слушать подростка. - Но до конца урока осталось от силы минут 10. Я же не успею. - Если не успеешь - то не успеешь. Что напишешь, то и сдашь. Развернувшись, женщина уверенно пошла к своему учительскому место, не желая продолжать разговор дальше. Села за свой стол, стали перебирать какие-то бумаги. Нисса уже седьмой раз перечитывала задания, но ничего из этого она не знала. А с учительницей было спорить бесполезно, слушать она не желала. Смотря украдкой на листок соседа, подметила то что варианты у них разные. Ещё раз окинув внимательным взором класс, словно ей это может, её взгляд остановился на Максе. Он был крепкого телосложения, и блондином. Зачастую вёл себя как ребёнок. И видимо заметив на себе взгляд, незаинтересованный проверочной, он посмотрел в глаза Ниссе, приветливо улыбнувшись. Она ответила тем же. Вернувшись к своему пустому листку, Нисса решила что не будет её писать. Вместо это она стала выводить на бумаге надпись: " Нисса Райдер Писать проверочную работу я отказываюсь, т.к в классе изучали новую тему, в то время как я была на олимпиаде. Когда я закончила её писать, я пошла в класс, зайдя в него, в классе уже писали проверочную на сегодняшнюю тему. Я эту тему не изучала, и что писать не знаю." Так и просидела Нисса оставшиеся минуты две. Прозвенел звонок. Все сдают свои работу. Нисса убирает учебник с пеналом в портфель, и направляется со своей работой к учителю. Одаря женщину холодным взглядом, она положила проверочную ко всем остальным. Крайне пренебрежительно попрощалась с учителем, пошла к выходу. За дверью Нисса заметила Нессу. Темноволосая девушка посмотрела на подругу с сочувствием. - Ну как? Написала? - Нет. Я не изучала это, и что писать не знаю. Девушка пошли дальше, всё более отдаляясь от кабинета географии. Несса, задумчиво опустила голову. Сию секунду она смотрит на Ниссу с непритворной улыбкой, желанием успокоить подругу. - Ты не волнуйся. Я хоть и была на уроке, но написала всякую ерунду. я ничего не поняла. Нисса хмыкнула. Дойдя до расписание, они стали искать свой урок. Нисса задумчиво осмотрела коридор, не понимая куда идти. - Несс, а русский, это где? Здесь? Нисса указала на дверь, ничем не отличавшийся от других таких-же дверей в этой школе. Несса улыбнулась, кивнув головой. Зайдя, они быстро разложив все нужные принадлежности, стали классом обсуждать сегодняшний день. Прозвенел звонок. Заходит полноватая учительница, небольшого роста. Её очки придают некий имидж. Поздоровавшись, учительница написала тему на доске и число. Женщина села за свой стол... И косо посмотрела на Ниссу? С неким скептицизмом. - <<Что это было?... Посмотрела на меня, как Ленин на Буржуазию. Должно бы показалось...>> Так прошёл весь учебный. Нисса во время урока русского языка ещё ловила неприязненные взгляды на себе, со стороны учительницы. В целом, день был весьма хорошим. Учитель географии так и не поставила два за проверочную. Сейчас подруги направляются по привычному пути домой. Слякоть. Осень — величайшее напоминание, сказочной красоты природы, о том что, прекрасные мечты могут легко исчезнуть. Но имеет ли это сейчас смысл? Думаю что нет.