любовь в математике

дисклеймер : данный фф создан в исключительно развлекательных целях и не несёт цели кого-то оскорбить! приятного чтения. ранним утром илью разбудил звон будильника. обычный семиклассник, ничего особенного, кроме яркого характера и глупости. молодой человек скрючившись в постели и собрав в себе силы наконец поднялся с кровати. сделав пару шагов, его посетила неожиданная мысль о Татьяне Владимировне, учительнице математики. довольно строгая женщина, она уверенно двигает до победного. илья постоял несколько секунд в раздумьях, после пошёл на кухню завтракать. кладя еду в рот парень все время думал о губах учительницы. его грёзы разрушил вход мамы на кухню. она смотрела на сына в недоумении, даже думала, что он употребляет, но илья смог убедить её в обратном. через некоторое время он пошёл умываться, но мысль об учительнице его не покидала. посмотрев в зеркало ученик представил, как нежно целует её тело, кожа свисала от старости, морщины переполняли её лицо. отогнав от себя пошлые мысли илья принялся одеваться в школьную одежду . спустя 15 минут пришло время выходить из дома, парень пошёл в школу, где его встретили друзья и знакомые. первым уроком была математика, он был в предвкушении, его ладони вспотели, а мысли спутались во едино, сегодня илья сам не свой.. звонок. ученики входят в класс, начинается урок. учитывая, что Илья не блещет умом, он пытается сорвать урок криками и странным поведением. его поддержали некоторые одноклассники, некоторые посмеялись, а некоторые даже не обратили внимания. Татьяна Владимировна вновь хотела заявить, что Илья глуп и не осознает своих действий,но сегодня все было иначе. она осмотела его заинтересоваными голубыми глазами, словно оголяя. на время учительница засмотрелась. илью немного смутил её взгляд и молодой человек возразил - "что я сделал?". эта фраза сбила мысли Татьяны Владимировны. некоторые в классе заметили её поведение, но не придали этому значения. по окончанию урокка дети вышли из класса, но илью остановила некая невидимая нить, мысли ученика запутались окончательно. Татьяна Владимировна хотела поговорить с Ильёй на счёт его поведения и кажется он почувствовал это. строгим голосом с отдаленными нотками стона она попросила остаться его после уроков. наступило неловкое молчание, парень лишь смущённо кивнул. в его глазах виднелась надежда, но в тоже время осознание того, что все его мысли неправильны, он надеялся на что-то большее и в то же время мечтал избавиться от этого странного чувства. грёзы, мечты, надежды..все способно рухнуть в один момент. илью бы давно поглотило отчаяние, но он чувствует взаимность. следующим уроком был английский. вновь нелепые слова, быстрое произношение и непонятные времена. "в чем смысл?"- задумался Илья. он обеспокоен утренней ситуацией, ноги словно вата. может это температура, у него галлюцинации и он бредит? парень сильно погрузился в себя. вдруг на весь класс раздалось "зверев". Марина Александровна (так звали учительницу английского) звонким голосом несколько раз повторила фамилию молодого человека, но тот не реагировал. попросив ответ на вопрос она получила лишь скромное молчание. обычно илья ведёт себя шумно и безобразно, но после урока математики он был чем-то подавлен, угнетён, даже никотин скуренный им на перемене не смог помочь. чертова ненависть к самому себе, откуда? Илья вновь задумался не слушая учителя. вновь перемена. остаток дня ученик провел в раздумьях и мыслях, что же будет после уроков? ему было страшно, но в тоже время он ждал этого момента, словно дня рождения, он ждёт этого ,жаждет встречи, контакта глаз. его сердце взбудоражено, уже пора идти в кабинет. восьмой урок, многие разошлись по домам, в школе присутствовала вторая смена с их учителями, илья и Татьяна Владимировна. спустившись на третий этаж и подойдя к кабинету учителя в груди что-то еркнуло. несколько секунд потоптавшись на месте илья решился постучать в дверь, но на его стук не было никакой реакции, кабинет оказался пуст. смесь радости и отчаяния переполнила ученика, ему хотелось домой, но тяга к Татьяне Владимировне была сильнее. некоторое время он сидел без мыслей, просто смотрел в окно, после его вновь заинтересовал вопрос "зачем просить меня оставаться? не легче написать докладную? что меня ждёт.." через 5 минут от начала урока илья собрался уйти, но его дорогу перегородила математичка. - далеко? - возразила учительница. её взгляд был заинтересованым, уверенным. глаза были прищуренны. илья лишь посмотрел на неё. разочарование или радость, что это? они зашли в кабинет. илья сел напротив учительского стола, татьяна владимировна протерла доску и вальяжной походкой медленно подошла к ученику. Слегка испуганными глазами он осмотрел её тело, Татьяна Владимировна в свою же очередь осмотрела его кошачьим взглядом. молодой человек хотел вымолвить слово о её выражении глаз, но в его горле появился ком. поглощенный стеснительностью Илья оказался парализован, на глазах стали наворачиваться слёзы, по телу пробежала дрожь. учительница оказалась проницательна, она заметила беспокойство молодого человека и сладким голосом произнесла : "зверев, не волнуйся. хочешь чаю?)". парень затаил дыхание и еле-еле кивнул, в его действии проглядывалась безысходность, он не имел никакого морального права отказаться. женщина подошла к рабочему столу, слегка нагнулась,спина её была изогнутой, она казалась змеёй. нежно потянувшись чайнику и коснувшись его пальцем она сделала вид, что обожглась. моментально отскочив от места она начала остужать палец. так-как дама старалась выглядеть максимально сексуально она приложила палец к губам. илья смущённо смотрел на все это. он был слегка возбужден, но его тело все так-же находилось в напряжении. дрожь в коленях никуда не делась, кажется она даже усилилась. в то время, как илья сидел в надежде покинуть данное помещение, учительница наливала чай-зелёный, бархатный, с очень насыщенным вкусом лесных ягод. ученик смотрел в окно, думал о предстоящем. он понимал, что это будет весьма странный диалог. попутно Татьяна Владимировна сыпала ученику в напиток некую пыль. это было похоже на сухой порошковый алкоголь, но где она его взяла? чай был готов. педагог нежно прошептала :"ваш чай, зверев". эта фраза заставила ученика покраснеть. молодой человек с осторожностью взял пойло и потянулся губами к чашке. он пил медленно, при глотании его кадык слабо шевелился, женщина смотрела на все это с увлечением, она хотела заполучить тело ильи, любым способом . юноша почувствовал странный привкус, но почему-то его это не остановило, он пил это варево не задумываясь, каждый глоток давался ему все легче и легче, мысль об утолении жажды впилась ему в голову. стеснение пропало, с бешенными глазами илья потребовал ещё один стакан. спустя некоторое время он получил то, чего хотел, но в этом напитке было подмешано гораздо больше странного порошка. парень жадно выпил содержимое стакана. его сердце застучало с бешеной скоростью, обезумевшие глаза, экстрим и скорость перемешанных мыслей. он начал глядеть в одну точку и нервно стучать ногой. Татьяна Владимировна поняла, что это проявление порошка. её взгляд словно засиял. женщина медленно подошла к ученику сзади и начала делать массаж плеч. илья даже не пытался сопротивляться, но его тело было возбуждено. руки касались шеи спускаясь все ниже, порой она трогала плечи, лопатки. неожиданно парень резко упал на парту, он был без сознания. это действие некой пыли.