Наследники Воителей

      Сегодня первым уроком была география.       Географичка, как всегда, опаздывала, попросив отличников подготовить проектор к презентации про какие-то горы и равнины.       На удивление, в этот раз никаких Огнегривов и Звездоцапов на окнах не было, все дети просто мирно и спокойно играли в телефоны.       Как бы странно это не было, учителя любили, когда они сидели в телефонах. Всë-таки лучше, чем загримированные коты.....       Наконец, спустя десять минут урока, Ирина Владимировна всë же подошла и, сев за свой стол, стала рассказывать какую-то очередную тему. — Горы представляют собой обширные, высоко поднятые над равнинами участки суши или дна океана с большими перепадами высот. — начала занудствовать она.       Иса не очень-то внимательно слушала еë. Точнее, совсем не слушала, ведь в голове у неë был новый коварный план. А главное, она воплотит его в жизнь даже без нарушения новых законов! — Горы суши имеют абсолютную высоту более 500 метров. — она подошла к компьютеру, включая заранее заготовленную презентацию.       На экране показались горы и… коты. — Горы — одна из самых известных локаций мира Котов-Воителей. Там обитает Клан Падающей Воды.....       Училка бросила быстрый взгляд на видео. Потом на учеников. И обратно.       Она с криками вышла из класса, а ученики как ни в чëм ни бывало продолжили в телефонах… смотреть экранизации КВ. Вернулась Ирина Владимировна уже в сопровождении Сергея Витальевича, который, естественно, был с тем же самым измятым ободранным Исой листочком наши контрольные чееееек.       Он провëл его прямо перед лицом каждого из учеников. — Ну, что скажете?! Уахахахах! Настало время понести наказание! — Вы… Уверены? — невинно моргнула глашатая седьмого «А», показав ему на строчку в правилах. — Согласно Школьному Уставу… — вслух стал читать завуч. — Бла, бла, бла, бла...... Короче, отныне, Коты-Воители — отменяются! И любое упоминание или действие, связанное с книгами о них является, прямым нарушением правила. … Бла, бла, бла..... — Сергей Витальевич нахмурился. — И что, по-вашему, здесь не так?! — А вы читайте внимательнее! — подбежала к ним Иса. — Смотрите, тут написано, упоминание о книгах! Но мы ни о каких книгах не упоминали. — Экранизации, и только экранизации! — подхватил довольный класс.       Весь взбешенный и раздражëнный, завуч с треском проигрыша или старых ботинок, вышел из кабинета географии.       Ирина Владимировна хотела что-то сказать КВшникам, но неожиданно прозвенел звонок.       Дети с радостными криками выбежали в коридор устраивать Собрание по поводу их победы.       Как жаль, что они не знали, что сейчас в кабинете директора крыса и завуч внимательно слушают их разговор, используя его для нового Восстания.....