Розовый кот

***

      Новый учитель понравился в классе всем. Всем, кроме Антона Шастуна. Даже Диме казалось, что учитель-то этот хороший. Множество новых фактов о литературе Позов узнал именно на его первом уроке, в качестве учителя, ведь рассказывал препод очень интересно. Но вот если этот Арсений Сергеевич всё доложил учителям и директору про случай в туалете, то это будет нокаут.        —Шаст, не спеши уходить. Надо подойти и извиниться. Даже если он всё уже всем доложил и это могила, то всё равно не красиво. —Слышь, вежливый, ебать. Оно тебе надо, вот и пиздуй! Мне вообще похуй.       Антон начал не спеша, в развалочку, выходить из кабинета. Напоследок подросток с отвращением посмотрел прямо в глаза этому Арсению, показал средний палец и вышел.

***

      Оставшиеся уроки прошли никак. Скучно и муторно. Единственная забавная вещь была в том, как Позов чуть ли не на коленях просил прощения у нового препода. Кстати, тот, в свою очередь, с пониманием отнесся к ситуации и пообещал не закладывать мину в этом конфликте.       Возвращаясь домой через магазины и ларьки, Антон заметил какой-то совершенно незнакомый магазинчик. Он назывался: «Дай лапу», это был зоомагазин. Но странность заключалась не в этом, а в том, что подросток даже не помнит или просто не застал момента, как этот магазин «переезжал» сюда. А ещё прямо у входа кто-то, в костюме розового кота, в руках у которого была плюшевая рыба, отплясывал прямо у входа. С этого Антона, конечно, в щи порвало от патовости и кринжовости всей ситуации. Нет, этот кто-то танцевал очень неплохо, даже хорошо. Просто сам факт того, что какой-то чел плясал в минусовую температуру за какие-то копейки, это мощно.       Подросток подошел к так называемому маскоту магазина. —Чел, ну это пиздец, хаха, ты держись там. Ты настоящий мужик, надеюсь ты себе яйца не отморозил ещё к ебеням, а если ты баба, то не поверю. «Маскот кивнул и пожал руку» —Крепись, хахахппх, пиздос…       И с этими словами, Антон пошёл дальше, а маскот продолжил свою работу.

***

—Так, ребята. Вам летом задавалось прочитать Войну и Мир, вы с прошлой учительницей это произведение разбирали? —Да! —Разумеется!!! —Ещё в сентябре! —Хорошо, верю. Тогда ответьте мне на легчайший вопрос, как звали главных героев? —*в классе тишина* —Я знаю, Наташа! Я точно помню, что там была девушка Наташа! —Замечательно, Виктория, а ещё кто? —… —Ну, хорошо, тогда назовите хотя бы фамилию Натальи. —… —Ладно. Может вы всё же вспомнили ещё кого-то, там же была не только Наталья Ростова, но и другие. —… —Понятно… Класс, открываем тетради и записываем тему сегодняшнего урока: «Война и Мир»! —Уебок, допрос он тут устроил, а не пойти бы тебе…—со всей силы сжимая в руках ручку и стиснув зубы, говорил подросток. —Антон, пиши давай! —Ой, как ты уже заебал, мамочка, иди нахуй!       Шастун так и не начал писать, он рисовал на пенале, старался уснуть, ел бумагу, в общем делал всё, лишь бы не писать какую-то, по его мнению, полнейшую херню. —Молодой человек,—обеспокоено обратился к Антону преподаватель, который заметил, что подросток страдает хренью.       Однако, Антон, специально делал вид, что не замечает, что это обращаются к нему. —Молодой человек! —Шаст!—шикнул наконец Дима. —Тц, чё?! —Вы уж простите меня, что я ещё всех вас по именам, фамилиям и отчествам не запомнил, у нас с вами лишь второй урок. Я просто хочу поинтересоваться, где ваш конспект? Вы вообще записывали хоть что-нибудь? —Нет. —Хорошо, молодой человек, а где ваша тетрадь? Можно взглянуть? —Можно не так официально, многоуважаемый, НЕ молодой человек, а тетради нет. —Во-первых, перестаньте так разговаривать с вашим учителем, а во-вторых, я задал вопрос, где тетрадь?! —Я же сказал, что нету, просрал где-то походу, я не шарю. —Хватит! Перестаньте использовать столь паршивые словечки! Вы можете разговаривать, как нормальный человек?! Или вы русский язык никогда не учили? Если у вас нет тетради, то попросите листок у соседа, в ближайшее время вы должны будете знать этот материал, по нему будут работы и опросы! А в конце урока вы сдадите мне сегодняшний конспект, и если он будет отсутствовать, я поставлю вам два, а дальше, делайте, что хотите.       Учитель несколько секунд ждал ответной реакции от подростка на свою просьбу, но тот, со всё тем же отвращением и пофигизмом смотрел на этого пендюха. —Ответь ему!—шепнул Позов. —Хули я ему столько должен?!—зашипел в ответ Шастун.       Тогда Дима сильно толкнул товарища по парте в плечо. —*глубокий вздох* Понял я!!       Преподаватель неуверенно кивнул и наконец продолжил свой монолог, но не сводил глаз с Антона. А тот, в свою очередь, не пальцем деланный, в ответ начал пялиться. —Блять, да чё те от меня надо?!?!—взбешено спрашивал себя подросток. —Листок возьми уже,—протянул бумагу Дима,—И начни наконец писать, или тебе мало двоек, ещё и по этому предмету хочешь заработать??       Антон, всё также не отводя взгляд, взял бумажку, и ровно в этот момент учитель перестал обращать внимание на подростка. —Уебок…—проносилось в голове Шастуна.

***

      После урока, Антон вальяжной походкой, протянул преподавателю мятый и исписанный по бокам всякими оскорблениями, листок. —Это что?—удивленно спросил тот. —Конспект через плечо…       Учитель, совсем не оценив юмора, всё же взял листок, но очевидно, очень брезгуя. —То есть, вы мне хотите сказать, что это ваш конспект за сегодняшний урок???! —Ну. —То есть, да? —Хахах…—хихикнул себе под нос подросток, придумавший рифму к фразе,—Да, это он!       Листок, этот Арсений, анализировал несколько минут. То рассматривая какие-то слова, то тяжело вздыхая. —Это самый отвратительный… эм, даже не поворачивается язык, сказать это… —Давайте вправлю, чтоб повернулся! —Я не понимаю в вашем конспекте большинство слов, почерк невероятно отвратительный. Вы в 10-ом или в 3-ем классе учитесь? Хотя, простите за грубость, даже в 3-ем классе дети покрасивее пишут. —Поздравляю их.       Преподаватель немного взбешенно посмотрел на Антона. —Конспект есть? Есть. Чё вы прицепились, мне на перемену надо идти!! —Какая перемена, молодой человек, да вам, я смотрю, и двойки будет мало. —Сука, че ты как старуха недотраханная разговариваешь, уебок?!—хотел было сказать Антон, но быстро передумал,—Да ставь ты хоть десять двоек, мне похуй.       И с этими словами подросток покинул класс, оставив бедного учителя одного, с огромным количеством вопросов.