ОГЭ

Сергей, или же «Сэр Гей», провёл каникулы, превратившееся в медовый месяц, с большим удовольствием. Сегодня, 9 января, он идет в школу. Написав своему «братану» по плотским утехам, он перешел дорогу и оказался в МБОУ СОШ (Муниципальное Бисексуализированное Орально-аналлизаторское Учреждение Сексуально-Образовательная Шконка). Уже в классе, по джентельменскому обычаю, «первый парик — в аналик». Эту часть дня Сергей любил даже больше чем математику… намного больше… Тяпнув сладкого парка, но не в затяг, он чуть-чуть отогнул трусы и выпустил пар в направлении очка своего товарища Швабрашаурмихина… Думаю, читателю местный этикет не так уж и интересен. Началась математика. Последнее время Сэр Гей часто отсутствовал на этих уроках, что очень злило «Крысу». —Серёжа, очень жаль, что ты не ходила на математику на каникулах, я, конечно, понимаю, что важно быть на каникулах, но как ты будешь сдавать ОГЭ (Оральный Гомосексуалистический Экзамен)? Сейчас у вас в классе никто не сдаст ОГЭ на четыре… — обратилась к нему она. (Использование женского рода свидетельствует о прогрессивных феминистических началах в образовательном процессе.) —Потому что мы сдадим на 0(имеется в виду не цифра ноль, а анальное отверстие сдающего экзамен. В этом классе был уклон в АНАЛлизаторскую сферу.) — ухмыльнулся Сэр Гей и скрылся в дыму. Мужской туалет был наполнен свидетельствами предстоящего пробника: презервативы свисали с решетки вентиляции, в подоконнике лежала пара вибраторов, а в одном бочке унитаза плавал BDSM suit. Сэр Гей был прошаренным синоптиком, поэтому навел туман за считанные секунды. Через несколько секунд едкие, но приятные воспоминания о его каникулах уже порядком достали его, поэтому он надел штаны, встал и ушел домой. До пробника оставался один день… «ОГЭ, как и пробник, проходит достаточно интересным способом. В одном кабинете за раз собирается примерно пять учеников, каждый из них садится за отдельный компьютерный стол. На мониторе высвечиваются номера заданий (от 1 до 3). Каждое из этих заданий представляет собой случайную поведенческую модель полового партнера (от полностью индифферентных из-за своего опыта подъездных давалок до непорочных девственников, которые и не представляют, что будет с ними происходить). Перед началом выполнения экзамена, ученикам надевают на голову специализированное подобие мотоциклетного шлема, в котором существует система регулировки высоты рта для корректного введения подвижного имитатора полового органа виртуального партнера. Также, в «шлеме» присутствуют динамики для воспроизведения заранее записанных суггестивных фраз, подходящих под психотип партнера. Самая же важная и прогрессивная его часть — это устройство, подключающееся к нейронам мозга. Во время прохождения экзамена, оно считывает отношение экзаменуемого к процессу, и если он/она при этом испытывает отвращение, то посылается сигнал, имитирующий боль от удара в пах, то же происходит при неверном ответе на задаваемые вопросы по учебным предметам (например, «в какую сторону света в данный момент направлен страпон, находящийся у вас во рту?», «Сколько он сантиметров?», «Вычислите объем белой жидкости, выделившийся при эякуляции виртуального партнёра.»), скорее всего, не надо объяснять, что ответы напрямую считываются с нервных импульсов мозга…» — такую информацию нашёл Сэр Гей утром, накануне пробного экзамена.