Семья, школа и драконы

      Весна уже буквально перешла в лето, но расслабляться было некогда, дракону предстояло сдавать экзамены, но на удивление почти все были зачтены и он уже оказался переведён на третий круг обучения. Так, в прекрасном расположение духа, парень с самого утра решил прогуляться в лес, всё же ничто так не было для дракона прекрасно, как чувство единения с природой. Деревья шелестели листвой, ласкаемые тёплым ветерком. Игривый поток воздуха задел и Балаура, выбивая из сложной заплетённой косы пару белых прядок. Стефан улыбнулся, радуясь погоде, было не жарко, а довольно свежо, так как за ночь земля смогла остыть, чтобы начать опять наполняться долгожданным солнечным теплом. Блондин недовольно поморщился от солнечного луча, который пробился сквозь листву прямо в светло-жёлтый глаз юноши и фыркнул, прикрывая глаз тыльной стороной ладони.       Невольно взгляд дракона упал вниз к кустам, где он и увидел их. Какие-то странные кристаллы. Адепт провёл рукой над ними, прислушиваясь к магии драконьим чувством и понял, что камни не опасны, поэтому поднял их с земли. На ладони под лучами солнца они красиво заблестели. Дракон поднял минералы и посмотрел сквозь них на солнце, но они ничего не пропустили сквозь себя, настолько плотные были камни.       «В справочнике их называли кажется лазурит…» — подумал юноша и залюбовался сине-серебряным камнем, от него больше всего исходило энергии, второй более яркий светлый ощущался не так ярко, но тоже давал Стефану какие-то чувства. Парень прислушался к себе. Казалось весь стресс и тревога стали испаряться, а пустоту стали заполнять позитив и радость. Блондин еще раз глянул на камень, пытаясь вспомнить, как называется эта интересная форма.       « Хм… шестигранная пирамида, кажется, это называется генератор… Я бы сделал из такого себе кулон или серьги… Интересно, насколько они были бы эффективны…» — дракон всё это время не мог оторвать взгляд от того, как красивые камни играли на солнце. Всё же кое-как оторвавшись, Балаур решил, что самое время пойти на экзамены, заодно показать свою находку преподавателю по минералогии.