методы выучить геометрию

–эй, постой!– кричит Серёжа своей однокласснице Екатерине Волковой. Девушка с темным каре оборачивается и смотрит на подходящего парня. Серёжа подходит к девушке. –какой урок после русского?– говорит парень и ждёт ответа. –геометрия. Ты когда уже запомнишь, что после русского у нас всегда геометрия, Серёж?– девушка скрестила руки и задала риторический вопрос. –Прости, ни как не могу запомнить– быстро проговорил Серёжа. –спасибо, Кать– Серёжа поблагодарил Катю и пошел в сторону кабинета русского языка. он заходит в кабинет русского, на него оборачивается Елезавета Владимировна, учительница русского языка. Серёжу она не очень любила из за его волос. То он кудрявый, то в розовый красится. А так Серёжа отличник, но единственное, он плохо знает геометрию, а точнее вообще в ней не разбирается. Урок русского прошел скучно, ничего необычного. Сидели писали тексты, разбирали новые и старые темы. Следующий урок геометрия. Сережа ненавидил как геометрию, так и их математичку, Маргариту Юрьевну. на удивление, после звонка к ним в класс заходит не Маргарита Юрьевна со своей гулькой на голове, а в класс заходит молодой парень. На вид ему где то двадцать два года, а может больше. с Серёжей сидит Вадя, его лучший друг. Как раз он заметил, что у того парня висит бейджик, на котором написано "учитель геометрии" и его ФИО. –Серёг– парень зовёт друга. –у этого парня на бейджике написано, что он учитель геометрии– шёпотом говорит Вадя. –та ну! Это наш новый преподователь? Молодой такой, у нас таких ещё не было– Сережа явно не ожидал, что этот парень окажется их новым учителем. учитель встаёт возле доски и начинает свою речь. –Здравстуйте. Я Иван Валентинович Бессмертных. Теперь я буду преподавать у вас геометрию. Надеюсь вы не тяжёлый класс и с вами будет легко– парень улыбнулся и сел на место учителя. русые волосы, стройное тело скрывающиеся под оверсайз одеждой, сильные руки, скулы. Парень красив. Особенно это подметила женская часть класса. Серёжа засматривался на Ивана, пока не заметил, что Иван на него ответно смотрит. Сережа сразу отвёл взгляд в сторону Вади. –а учитель то красивый, ты глянь на него– говори Сережа, взглядом указывая на Ивана Валентиновича. –Бро, я не из этих, ты прости уж– парень в конце неуверенно посмеялся. –та а я вот начинаю сомневаться в своей натуральности– Серёжа засмеялся, а вместе с ним и Козаков. –третья парта! я что то смешное сказал?– выкрикнул учитель. –извините, мы не с вас!–отвечает Серёжа, продолжая немного хихикать. –а слушать надо меня. Выходи к доске, включайся давай– говорит учитель и подходит к розоволосому, встаёт сзади. Серёжа неуверенно встаёт и идёт к доске. Он понимает, что вряд-ли хоть что то сможет решить, но отказать боится. Учитель диктует задание, Серёжа записывает его на доске. Записав, он пытается хоть что то сделать, но взяглд одноклассников и учителя его напрягает и сбивает, не давая сосредоточиться. он и так ничего не понимает, а на него ещё и взгляды одноклассников и учителя давят. –тебе может помочь?–спрашивает Иван, видя на сколько все плохо. –да– не слишком громко и неуверенно говорит Серёжа и поворачивается на учителя. Тот подходит и они на доске разбирают задачу. Во время всего процесса Иван приобнимал Серёжу. –так Серёж, зайдешь ко мне после уроков, я тебе могу немного помочь с геометрией.– говорит учитель. Серёжа кивает и садится на свое место. далее урок проходил как обычно, но Серёжа очень часто замечал взгляд учителя на себе. Его это напрягало, но он не был против. геометрия была последним уроком. Прозвенел звонок с урока, Серёжа с Вадей собрались и пошли к выходу из класса. Серёжа забыл, что должен был остаться после уроков, по просьбе Ивана Валентиновича. –Пешков– учитель окликнул Серёжу. Серёжа сразу вспомнил, что должен был остаться после уроков. он обернулся и посмотрел на учителя, который его звал. –ты не забыл, что должен остаться после уроков? Я тебе с геометрией должен помочь– на последнем предложении учитель выдыхает слова. –а...Да, я помню– Серёжа попрощался с Вадей и двинулся в сторону учителя, пока одноклассники выходили из класса. Серёжа сел за парту и ждал следующих действий учителя. Учитель поднимает голову на Серёжу сидящего возле него за первой партой. –с чего начнем?– спрашивает учитель и встаёт со своего места. –не знаю– отвечает Серёжа и внимательно следит за действиями учителя. учитель идёт в сторону выхода из класса. –он уходит?– проносится в голове Серёжи и тот смотрит на учителя с непониманием. учитель достает из кармана ключ. –что это ещё за ключ?– думает Пешков. Учитель вставляет ключ, проворачивает его и закрывает их в классе. –Иван Валентинович?– Серёжа обращается к учителю и по прежнему смотрит на него с непониманием. Иван двинулся в сторону Пешкова, нагло ухмыляясь. Он подошёл к Серёже и наклонился к его уху. –Серёж, иди к доске, будем разбирать темы, которые ты пропустил– учитель отдалился от лица Серёжи и пошел к учительскому столу. Он сел на стол, закинув ногу на ногу и взял указку. Серёжа не долго думая встал с места и подошёл к доске, взял мел. Учитель диктовал какую то задачу, размахивая указкой. Серёжа записывал, но понятия не имел, как это решать. Учитель встал и подошёл к Серёже сзади, взял его правую руку, в которой был мел и начал писать его рукой. Серёжа в недоумении обернулся на учителя и посмотрел в его зелёные как лес глаза. учитель ответил ответным взглядом, в карие, темные как бездна глаза. Учитель ухмыльнулся и отвёл взяглд на губы парниши. Он приближается к уху парня. –ты же понимаешь, что мы не будем никакую геометрию учить?– Иван ухмыляется и отдаляется от уха Серёжи и смотрит на него. –чего?– переспрашивает Серёжа, надеясь, что он просто не правильно понял учителя. –не придуривайся, все ты понял– учитель ещё наглее ухмыляется и продолжат смотреть на бедного парня. Серёже недавно восемнадцать исполнилось, учитель это знал. –наклоняйся– говорит учитель и кладет свою руку ему на плечо, чуть надавливая. Серёжа понял, чего от него требуют и встал на колени перед учителем. –хороший мальчик, можешь начинать– спокойным тоном говорит Иван. Серёжа расстёгивает ширинку брюк учителя и спускает с него штаны вместе с боксерами. Серёжа резину не тянет и начинает надрачивать, постепенно набирая темп. Учитель берет Пешкова за волосы и заставляет его взять в рот. Серёжа берет в рот на половину, на другой половине проводит рукой. Он водит головой постепенно набирая темп. туда-сюда туда-сюда туда-сюда Иван издает приглушённый стон, который мигом разлетается в пространстве и Серёжа ловит его моментально и решает ускориться. –Серёжа, ты прекрасен...– говорит Иван, последнее слово произнося полустоном. Серёжа и вправду прекрасен, с этим все согласятся. Но они судят по внешности, а Иван далеко не о внешности говорит. Нет, он не спорит, Сережа и внешне прекрасен, но у них сейчас не показ мод. Серёжа все так же набирает темп. Это его первый раз, но Сосёт он чудесно. туда-сюда туда-сюда туда-сюда Иван уже и стонов сдерживать не может, каждый стон плавно распределяется по классу, а Сережа моментально ловит его и ускоряет темп. –Серёж, я скоро кончу– хриплым голосом говорит Иван. Серёжа отстраняется и в ответ улыбается. Он продолжает надрачивать. Русый кончает. Кончает прям на лицо Пешкова. А розовлосоый только радостно облизывается.

***

–я тебе за сегодняшний урок поставлю пять, Серёж. Ты заслужил– учитель поднимает взгляд на розоволосого и мило ему улыбается. –спасибо– взаимной улыбкой отвечает Пешков и надевает рюкзак, собравшись уходить. –до свидания, Иван Валентинович!– прощается Серёжа. –ещё увидимся Серёж– в след парню улыбается учитель. Ивану парнишка понравился, так что он и не думает его отпускать. от лица автора так! я хотела просто сказать, что всмысле "и не думает его отпускать", имеется ввиду, что Ване Сережа просто понравился, вот и все. А если кому интересно, то дальше у них раскрутились отношения!;)