Сын Айзавы?

PG-13
В процессе
77
автор
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 11 страниц, 3 495 слов, 4 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
77 Нравится 10 Отзывы 35 В сборник

Появление сожителя

Настройки
Вечер, Айзава возвращается домой из UA посли очередного дня. Директор ещё в начале учебного года дал ему новый класс и он был "очень рад этому", но у них был кое какой, но потенциал. Уже прошёл первый триместр всех отправили на каникулы, и это была, пожалуй самая радостная новость. По пути домой в него врезалась девочка 6-7 лет и они благополучно упали на газон. Через несколько секунд Шота начал светиться тёмно-серым цветом и пока он не понимал что происходит, девочка начала извиняться. –Простите меня пожалуйста! - проговорила быстро девочка с заиканиями - я случайно использовала на вас свою причуду, мне очень жаль! - у этой девочки были белые волосы по плечи и голубые глаза с белыми рисницами. –Ладно, что было то было. Какая у тебя причуда хоть расскажи, и имя тоже желательно. - пробурчав это, мужчина поднялся и помог сделать тоже действие девчушке. –Н-нуу с помощью моей причуды, у человека который под неё попал, через 1-2 часа появится ребёнок который младше того или иного человека в 2 или 1,5 раза, его волосы будут либо такие же как и у человека что попал под причуду или же его любимого цвета, так же у него будут все ваши ученические знания, а причуда, вкусы и характер будут как и у родителя, но он или она будет с умением делать то — чего не умеет родитель и ещё чем-то, смотря на ком была использована причуда. Так же, это будет абсолютно такой же человек как и все мы. Вот только скажите сколько вам лет, а меня зовут Иоко. - всё это девочка говорила с запинками и не уверенно. –Мне 32 года - сказав это мужчина задумался - то есть этому ребёнку будет 16 или около того лет, он будет сразу умным, и так далее... Идеальный ребёнок, сразу умный, скорее всего воспитанный и приятным бонусом к этому сразу умеет драться и возможно даже лучше чем я - думая об этом Айзава решал оставить его или же нет. –Если вы не хотите его, то я могу попробовать отменить причуду.. –Нет-нет, мне надо посмотреть на него,да и он будет неплохим исходя из твоих объяснений. –Чтож, тогда досвидания! И не забудьте дать ему имя! Все документы и карточки появятся вместе с ним - прокричав это она скрылась за поворотом. Айзава шёл к себе домой и размышлял о будущем ребёнке. У него есть ещё минимум 23 минуты до его появления. Так, примерно за 14 минут он прибыл в свою обитель, благо он жил в доме неподалёку от Мусутафу и поэтому проблем с местом у него не возникнет. Вот уже переодевшись он сидит и ждёт своего новоиспечённого сожителя. Он уже представлял как он будет выглядеть, как будет таскать и знакомить его или её со своим классом директором и коллективом преподавателей, так как если они это узнают по случайности, то это будет кошмаром для него. Такое поведение было для него крайне странным и поэтому пугало даже его самого. И тут внезапно всю комнату озарило белое свечение. И Шота мог поклясться наверняка, что ослеп, но вместо каково-нибудь мелкого звука он услышал агрессивно проговорённую фразу в его мотиве. –Аай! Больно-то как! Чтож происходит в этом чёртовом мире! Поспать человеку не дают! - услышав это, он сразу понял — это он. –О! Я так понимаю ты теперь мой отец? - спросил мальчик на вид 16 лет с чёрными волосами по плечи отливающиеся зелёным, но пряди спереди на кончиках были белыми. Одет он был в футболку чёрного цвета с забавным значком радиации, а так же с тёмно-зелёными шортами с зелёными причудливой формы линиями и в белых кроссовках. Его глаза были гетерохромными, первый был темно-красным с куда более ярким оттенком такого же цвета вокруг радушки, а второй был чёрным как смоль. Он был настолько тёмным, что зрачка попросту не было видно. В руках же он держал свои документы, собственно как и говорила та девочка. –Да, так и есть. — после они разговаривали не о чем некоторое время. Шота даже успел забыть свой главный вопрос в его сторону — Кстати, какая у тебя причуда? –Моя причуда это «Психосоматика», а если по простому то внушение. То есть, я могу внушить человеку что он не может использовать свой квирк на столько времени, сколько я захочу, но пока что могу внушить максимум на 1-2 месяца, а себе я так же могу внушить какое-нибудь огненное дыхание, но его будут видеть только я, а человек на которого это направлено будет лишь чувствовать боль или что-то другое в зависимости от внушённого квирка, но это не всё, я могу внушить человеку вообще всё, что захочу. Например, вот человек брюнет, а я могу ему внушить что он блондин. Как-то так. Старший слушал это с неким страхом и все же лёгким восхищением над своим только появившиеся сыном и это его опять же пугало, но спустя пару секунд он понял что чём-то он напоминает ему Бакуго. Он хотел задать несколько вопросов, но задал только те, которые его волнавали больше всего. –А вот тебе нравится герои? Хотел бы ты обучаться на него? И кстати давай сюда свои документы, я их уберу к своим... - проговорив свои вопросы и просьбу Шота начал его слушать параллельно уберая бумажки. –На счёт первого вопроса, да мне нравятся герои и я бы с удовольствием стал одним из них, у меня даже есть 14¹ тетрадей с их ним анализом - он демонстративно показал тетрадь №13 - но моя причуда очень опасна. - он проговорил это с грустью. –Второй вопрос... - неловко почесав затылок произнёс он. - хотел ли ты обучать свою причуду. —Да, конечно! Мои причуды очень опасны как я и говорил ранее, и обуздать их было бы неплохо, но в обычной школе это не сделать. - грустно добавил младший. –Ясно, а как бы ты отреагировал на то что я герой? - наводящими вопросами спросил старший. –Ну ясное дело что обрадовался бы,а ты герой? - спросив это у него казалось бы появились звёздочки в глазах. –Ха, да я подпольный про-герой "Сотриголова" ну думаю ты это уже понял, а на счёт учёбы, проблем у тебя не будет, ведь я один из учителей в UA и у меня класс 1-А. Думаю ты был бы не против помогать мне с этим сумасшедшим классом, а я тебя параллельно научу и квирком пользоваться. - с некой долей азарта проговорил Айзава –Ну так что? –Я согласен! Это ведь идеальная возможность научится пользоваться ими, так ещё и с твоими учениками познакомлюсь. - с энтузиазмом проговорил мальчик –Так, а теперь надо дать тебе имя... –Кстати да, как ты меня назёшь? Я по правилам не имею права выбрать его. –Давай тогда будешь... Изуку? Нравится? –Давай, мне нравится! - сказал уже Изуку как-то по детски, а Айзава просто мимолётно улыбнулся.
77 Нравится 10 Отзывы 35 В сборник
Отзывы (2)