Любовь душ

Прошла неделя с момента первого прикосновения, именно с того времени их сердца жаждали друг друга. И оба находились в разном состоянии. Айзава был раздражен больше чем обычно, все мысли крутились вокруг его соулмейта. «Если Мидория ничего не говорит о связи, значит, он не хочет иметь отношения» хотя малая часть надеялась, что Изуку просто боится что-то сказать. Изуку вел себя как обычно – стеснялся, общался с друзьями, иногда соревновался с Бакуго в спортзале. Просто забег на время, который помогал Изуку освободиться от мыслей о Айзаве. Его одноклассники беспокоились о нем, но Изу говорил, что всё хорошо. Изуку очень хотелось рассказать всё о себе соулмейту, обнять или… просто сделать свою половинку счастливой. - Мидория? – спросила Урарака. Подняв голову, Изуку посмотрел на неё. Беспокойство то, что отобразилось на лице девушки. - Да? - Ответил он, беря палочки для еды, чтобы съесть немного своего нетронутого обеда. Его голос был тяжелым от горя, хотя его лицо было пустым, это вызвало стресс и беспокойство среди группы его друзей. - Беспокоишься о завтрашнем дне? – Спросил Тодороки, заканчивая обедать - Завтра… - задумчиво сказал Изуку, пытаясь вспомнить, что должно быть завтра. - Я должен преподавать в классе! – практически закричал Изуку, выбегая из столовой оставляя еду. Побежал Изуку к своему классу, чтобы взять свою сумку с книгами. Была причина, у него там была почти половина его записных книжек, и он совершенно забыл о них! Толкнув дверь, он подошел к своему столу и вытащил блокноты, просматривая те, которые он схватил. Оказалось, что он взял даже новые тетради с 8 по 16 и номер 13 - во всей его красе - тоже был там. Грустная улыбка украсила его губы, когда он сел и открыл книгу номер 13, читая полуобгоревшие страницы. Айзава спал до того, как хлопнула дверь, он лежал на полу в своем классе, пытаясь обрести тишину и покой... Это был провал. Айзава открыл глаза, чтобы посмотреть, кто ворвался, это был не кто иной, как родственная душа, которую он пытался избежать, Мидория. Он молча наблюдал, как Изуку вытаскивает множество блокнотов, все с разными номерами, нацарапанными наверху. На всех тетрадях была надпись «Анализ героев». Старший наблюдал, как Изуку дрожащими руками вытаскивает обгоревшую тетрадь под номером 13. «Я думаю, что именно то, что случилось с этой тетрадью, заставило всё измениться... но что?» размышлял Айзава. Из мыслей Айзаву вывел голос Изуку. - Сенсей, вы не должны смотреть на меня так – сказал Мидория, поднимая голову, чтобы встретиться глазами. Айзава не ответил, вместо ответа он вылез из спального мешка и подошел к своей второй половинке, чтобы почитать записи через плечо. «Боже, он так близко. Что мне делать?» - Стал думать Изуку - Как ты это читаешь? – Спросил Айзава, его рука провела по обгоревшим краям страниц, на многих листах были капли от чернил - Я запомнил все страницы из этого дневника, да и не только из этого. – Прошептал Изуку, голос его был грустным и в каком-то роде тяжелым. Айзава никогда бы не признался в этом, но он хотел свою вторую половинку с тех пор, как у него появилась метка. Даже сейчас всё, чего он хотел, это обнять его, сказать что совсем они справятся. - Это сделал пожар – Начал Изуку. – Кто-то решил, что будет весело поджечь чей-то дом - Нашли того кто это сделал? – спросил Айзава - Это были дети, которые баловались с тополиным пухом. Детям понравилось поджигать пух и они подожгли рядом с домом. - Это было все, что он сказал, продолжая листать страницы. Айзава схватил более свежую, номер 16, и открыл ее - он заметил, что Мидория напрягся, когда взял ее, но ничего не сказал. Сказать, что Айзава был впечатлен, было бы преуменьшением, Изуку провел анализ причуд на всех своих одноклассниках. Если внизу страницы было место, он оставлял интересные факты о них. Айзава перешел на страницу Урараки, пролистав её, а затем заметил интересный факт внизу: Интересный факт: Урараке-чан становиться плохо, если она использует свою причуду дольше часа с мелкими предметами. Но любые крупные предметы она может выдержать лишь часть времени. Я порекомендовал бы ей использовать свою причуду на людях во время тренировок, они не слишком тяжелые. Уверен что таким образом она сможет продлить время использования причуды. Айзава смотрел на свою вторую половинку, он гордился им - словами не описать, насколько он был горд. - Еще раз, какая твоя причуда? – Спросил Айзава, просматривая страницы, читая больше фактов и рекомендаций, чтобы помочь своим ученикам разобраться в причудах. Мидория напрягся от вопроса, они сидели вместе и разговаривали последние несколько минут, и это было приятно. Но он больше не мог лгать своей второй половинке. И все же он должен был это сделать. - Бансеки -Покажи мне. -Что? - Я сказал, покажи мне, как работает твоя причуда. – Сказал Айзава закрыл книгу, глядя своей второй половинке в глаза. - Ммм....А-Айдзава-сенсей... – Заикаясь, сказал Мидория. - Если ты не врешь мне, у тебя нет причин не показывать мне свою причуду. – Айзава был раздражен, он знал, что у его нового ученика не было причуды. И он (Айзава) ждал когда младший расскажет об этом. Мидория склонил голову, боясь смотреть ему в глаза, он просто должен был сказать ему - он больше не может лгать. Тем более, что он был его родственной душой. -У меня н-нет никакой причуды. - Сказал Изуку, опустив голову еще ниже, боясь увидеть разочарование на лице учителя. Никому не нужна родственная душа без причуд, так всегда говорили…все... Айзава хоть и знал об этом, но слышать об этом тяжелее. - Что? - Айзава практически зашипел, в течение последних двух недель он обучал Изуку физическим упражнениям, а также методам использования причуд - Недзу – проворчал Айзава, чувствуя, как его гнев рассеивается, хотя это было совсем немного. -Сэнсэй? - Мидория поднял голову, чтобы увидеть раздражение на его лице, это был взгляд, который Мидория ненавидел видеть. -Почему ты в моем классе, если у тебя нет причуды? - Спросил Айзава, Мидория напрягся, когда шарф захвата медленно распутались с его шеи. - Н-Н-Недзу записал меня в-в ваш с-класс. - Почему? - Я-я-я н-не н-принадлежу кому-либо. - Слезы жгли ему глаза, он пытался прогнать их, но они все еще оставались. Мысль о том, что он солгал, попав в класс, в котором ему не место, причиняла ему боль. - Значит, он поместил ученика без причуд в класс лучших героев, ожидая, что ты добьешься успеха? - Айзаву это раздражало все больше и больше, его расстраивало то, что только сейчас Изуку смог рассказать об этом, но еще больше то, что это был их первый разговор за последнюю недель. - Н-Нет, подожди, да-нет! - В чем дело? - Директор хотел, чтобы я преуспел как герой без причуд, - начал Изуку, его голова снова опустилась, чтобы посмотреть на стол. - Я родился без причуд, поэтому я научился наблюдать и выравнивать чашу весов. Но после того, как жестокая правда от которой я убегал дошла до меня, я отказался от попыток просто наблюдать за причудами. Вместо этого я помогаю героям, когда могу, но Недзу сказал, что я не принадлежу к классу помощников, но быть в классе героев опасно. И все же я согласился, может быть, мне удастся научиться драться и склонить чашу весов в свою пользу. Но теперь я вижу, что на курсе героев мне не место. - Голос Изуку был тихим, медленным, как будто каждое слово было тем, что он говорил сам с собой, но в конце концов он понял, что не может быть здесь. -Что ты делаешь? – Спросил Айзава, наблюдая, как его соулмейт упаковал свой рюкзак, взял тетради в руки и встал. -Если оставить курс героя, это избавит вас от лишних хлопот. – Отвечает Изуку направляясь к двери, оставив анализ героя номер 10 позади.-Середина ... - дверь с грохотом открылась, а затем закрылась, его шаги становились все тише, когда он удалялся в класс поддержки. Метка души зажглась. Айзава закатал рукав и увидел, как кот зашипел и замахнулся на кролика, который затрясся от страха. Кролик убежал от кота, спрятавшись в другом месте на его теле. Он опустил рукав, затем схватил оставленную тетрадь, должно быть, внутри было что-то, что его родственная душа хотела, чтобы он увидел. Он пролистал страницы, отметив, что большинство героев тетради были учителями Юэй. Он остановился на своей странице, она была немного более подробной, чем другие страницы, но вместо одного интересного факта там было 2: Интересный факт №1: ему приходится пользоваться каплями для глаз, потому что у него сохнут глаза, для такой классной причуды отстойно иметь недостаток. Хотя это логично, его причуда, сосредоточена вокруг глаз...Возможно глаза болят после использования причуды. Интересный факт №2: он моя родственная душа.