сырые секреты

32№)")№)"(;№(;)(№"(;№")(;("№ (1) дарагой зенья а в каком порядке вы собираетесь решать вопросы ;№);№(;(№0) (2) а какая разница, если: - > я похищен - > мозг выпал из головы - > самка вне зоны видимости сети? (#$(#%($#(%($#( (3) я мог бы внести конкретики хотя бы в первый пункт. меня похитили. похитил кто-то шибко умный, потому что он знает о СВЯЗИ между мелодией и ;№(;№(№(;№(;№ (4) я щас сам себе самкой стану. то ли у меня мозг из головы вытекает, то ли из дырки сыпятся заблудшие души а как, блять, мир вертится вокруг! смотрю на комнату - и не узнаю ни счёта времени ни 4№(;(№;(%№(;м (5) руки и ноги раскинулись так далеко, что я не могу нащупать кончики пальцев такое случается, когда тело ватное на следующий день после ;№(;%(№;(%(№; (6) кажется, я их порезал, но осмысление идёт не с головы, а с пальцев, будто мозг заползает в тело с другой стороны периферия и центр меняются местами будто я помню что-то с уроков биологии заня~тенько! №;*№;%*№;*%*;*№ (6.1) это написано наоборот №";(№(;№(;№" (7) к чёрту время мелодия, не прекращаясь, играет достаточно долго, чтоб меня нахер вывернуло наизнанку и я подготовился к тесту №";*№**№;" (8) по чёртовой биологии какой же умный мой похититель!!! №"(№;(№"(; (9) ну ты просто гений чел мало в моей жизни было безудержного страдания я значится должен порассуждать о твоих мотивах потом связать делишки отца потом подумать не проебался где сам потом найти рабочий ход побега да я блять до десяти посчитать не могу №"(№;(№"(№("№(" (10) я срыгиваю плоть на коврик у двери какая забота ну ты погляди китани вытр пж если я конечно не ошибаюсь, то пальцы оказываются во рту и пытаются: - > засунуть мозг назад - > затолкать назад рвоту - > сделать внутреннюю сущность внутренней (как грится here we go again) и тут мелодия прерывается. ??? (мы дожили до 11!) у меня всё лицо в соплях ты за это ответишь расплатишься, уродец! ну, и что ты сделаешь, неполноценный зенья? вытрешь сопли о его штаны? диафрагму переживает и ещё немного мозга вываливается наружу ну нет, когда музыка выключена, теперь меня не наебёшь, дорогие биологи: это блевотина, и это - ботинки передо мной - дешёвые конверсы, к тому же, ещё и обблёванные он сгибается, садится на корточки, и меня притягивают, прижимают к груди. тело бьёт озноб, поэтому я соглашаюсь и нет, от него не пахнет самцом, но есть кое-что хуже запах грёбанных синнабонов 43;№(;(№;(%;((;№ (12) я отрубился так и не разглядев его лицо ну до чего же я жалок 13. мне пришлось решить несколько, м... деловых вопросов прежде, чем сажать его в подвал. деловые вопросы отвлекли меня от моральных, но вот теперь, знаете, я возвращаюсь к ним. согласитесь, держать человека в подвале - так себе идея. сомневаюсь, что в мире найдётся страна, где держать человека в подвале - законно. даже если он зенья. общество часто сталкивается с выскочками вроде зеньи и обнаруживает, что методами, которыми общество хочет, оно не решит проблему. гуманными методами. так говорит учитель камия - и я не знаю, согласен ли с ним. ну... школьнику в японии лучше соглашаться с учителем, а если не получается соглашаться во всём, так хотя бы не перечить; но ведь зенья оказался в моём подвале далеко не из-за учителя камии - тот только подсказал пару идей, хороших идей, о том, как обустроить в подвале душ, улучшить шумоизоляцию и, самое главное, помочь зенье успокоиться. 14. успокоиться?.. 15. сидя на полу с головой зеньи, уложенной на коленях, я думал, сколько крови придётся убирать. она поблескивала на полу, как карамель на яблоке. мой палец ловил тихий, слабый пульс на сонной артерии. щёки ввалились. половина того, что представлял из себя зенья, вылилось наружу, но, осторожно перевернув его, я не заметил ни единой раны. камия предупреждал, что на уловки не следует поддаваться, поэтому, проверив, нет ли ран, я плотно закрыл дверь за собой и проверил, удерживает ли до сих пор его колодка на ноге. 16. в крайнем случае, из зеньи выйдет лёгкий трупик. 17. моральные вопросы вернулись в мозг, когда всё уже было решено, когда я обтёр его лицо от крови и обнаружил, как подрагивают веки, на которых кожный пигмент отдавал слабым серебром. он казался хрупким, как сахарная пудра на пончике, и вот тогда я подумал, что кроме йоджи есть и другие люди... но мысль не закрепилась в голове. я чувствовал нутром, что неправильно отвечаю на моральные вопросы. нутро бурчало от голода, и поэтому, должно быть, мысль не закрепилась в голове. что правда меня интересовало? отмыть комнату, позвонить учителю камии и заказать что-нибудь вкусненькое из макдональдса - например, картошечку фри с макфлурри или лучше наггетсы (целых восемнадцать штук?). хм... насвистывая под нос, я осторожно перенёс зенью на кровать. что же с ним случилось и как долго он протянет? наверняка он мог отравиться моющими средствами, которые глупый-глупый я оставил под столом, но в таком случае я увидел бы повреждение гортани, а - странно было бы предполагать, что человек может добровольно лишить себя возможности есть - я заглянул ему в рот. 18. говорят, закреплять пройденное важно практикой. - учитель камия, скажите... в какой кислоте растворяются кости?